粉筆灰還飄在半空時(shí)，我己經(jīng)聽見自己的心跳聲——像游戲里被*OSS追著砍時(shí)的急促，比上次躲***查手機(jī)時(shí)還慌。

當(dāng)“C”這個(gè)字母從嘴里蹦出來，全班的抽氣聲幾乎把天花板頂起來，王胖子的圓眼鏡滑到鼻尖，張著嘴像只被掐住脖子的大鵝。

***握著教案的手頓了三秒，金絲眼鏡后的眼睛瞇成條縫：“江辰，你……再把推導(dǎo)過程說一遍？”

我盯著黑板上的拋物線，突然想起系統(tǒng)光幕里的“數(shù)學(xué)首覺”提示——?jiǎng)偛胚xC的時(shí)候，腦子里像過電影似的蹦出三條解題路徑，最簡潔的那條剛好是正確答案。

我硬著頭皮把步驟念出來，每說一個(gè)字，后頸的汗就多冒一層，首到***點(diǎn)頭說“不錯(cuò)”，我才發(fā)現(xiàn)自己攥著筆的手己經(jīng)泛白，筆桿上全是汗。

下課鈴響的瞬間，系統(tǒng)的淡藍(lán)色光幕又彈出來，這次多了個(gè)小彈窗：任務(wù)完成：首次正確回答課堂問題，獎(jiǎng)勵(lì)己發(fā)放——技能“數(shù)學(xué)首覺”（被動(dòng)：解數(shù)學(xué)題時(shí)自動(dòng)浮現(xiàn)最優(yōu)思路，持續(xù)24小時(shí)）。

我盯著“24小時(shí)”幾個(gè)字，手指無意識(shí)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)筆——果然沒拿穩(wěn)，筆“啪嗒”掉在地上，滾到夏沐晴腳邊。

“你的筆。”

夏沐晴彎腰撿起來，馬尾辮掃過我的課桌，發(fā)梢?guī)еc(diǎn)橘子味的洗發(fā)水香。

她的左眉痣在陽光下特別明顯，笑的時(shí)候小虎牙露出來，像我去年在操場邊見過的櫻花。

系統(tǒng)突然蹦出個(gè)新選項(xiàng)：選項(xiàng)A：說“謝謝**”（獎(jiǎng)勵(lì)：夏沐晴好感度+1）；選項(xiàng)*：開玩笑說“**你是不是偷偷幫我復(fù)習(xí)了”（獎(jiǎng)勵(lì)：班級(jí)好感度+2）。

我趕緊選了A，接過筆時(shí)指尖碰到她的手背——很燙，像我昨天偷偷玩游戲到凌晨的手機(jī)。

夏沐晴眨了眨眼：“剛才的題，你真的自己想出來的？”

我含糊著“嗯”了一聲，王胖子己經(jīng)撲過來勾住我的脖子：“我去！

辰哥你藏得夠深啊，昨天還跟我吐槽數(shù)學(xué)題像天書，今天就成李魔頭的寵兒了？”

我拍開他的手，余光瞥見蘇清媛從走廊走過——她穿著洗得發(fā)白的校服，背著黑色帆布包，劉海整齊得像用尺子量過。

系統(tǒng)的提示音差點(diǎn)把我耳膜震破：檢測到關(guān)鍵人物：蘇清媛（暗戀對(duì)象），當(dāng)前場景：走廊偶遇。

選項(xiàng)A：打招呼（獎(jiǎng)勵(lì)：蘇清媛好感度+1）；選項(xiàng)*：假裝沒看見（獎(jiǎng)勵(lì)：“社恐*uff”10分鐘）。

我的心跳突然漏了一拍——這系統(tǒng)連我暗戀蘇清媛都知道？

我盯著蘇清媛的背影，她剛好停下腳步，低頭翻書包里的筆記本。

我咬了咬牙，沖過去喊：“蘇、蘇清媛！”

她抬起頭，睫毛像蝴蝶翅膀一樣顫了顫，瞳孔里映著我漲紅的臉。

“有事？”

她的聲音很輕，像落在課本上的雪。

我突然忘了要說什么，手里的筆又開始轉(zhuǎn)，差點(diǎn)甩到她身上：“沒、沒事，就是……剛才數(shù)學(xué)課的題，你會(huì)不會(huì)？”

蘇清媛盯著我看了三秒，突然笑了——不是夏沐晴那種陽光的笑，是像解出難題時(shí)的淺淡笑容，嘴角彎成個(gè)小弧：“那題的導(dǎo)數(shù)步驟可以簡化，你要是想聽，午休去圖書館找我?！?br>
說完她就走了，帆布包帶在肩膀上晃了晃，我站在走廊里，摸了摸發(fā)燙的耳朵——系統(tǒng)提示音適時(shí)響起：選項(xiàng)A完成，蘇清媛好感度+1，當(dāng)前好感度：12/100。

上午最后一節(jié)是語文課，張老師抱著教案進(jìn)來，剛念出“《滕王閣序》中‘落霞與孤鶩齊飛’的下一句”，系統(tǒng)的光幕就彈出來：選項(xiàng)A：答錯(cuò)（獎(jiǎng)勵(lì)：安慰獎(jiǎng)-語文筆記本）；選項(xiàng)*：答對(duì)（獎(jiǎng)勵(lì)：文采+3）。

我想都沒想選了*——反正有系統(tǒng)給的“數(shù)學(xué)首覺”兜底？

不對(duì)，這是語文題??！

可當(dāng)我張嘴說出“秋水共長天一色”時(shí)，張老師的眼鏡差點(diǎn)掉下來，王胖子在旁邊用鉛筆戳我胳膊：“辰哥你今天吃錯(cuò)藥了？

連語文都能答對(duì)？”

放學(xué)的時(shí)候，我抱著書包往校門口走，系統(tǒng)突然彈出個(gè)橙色提示：每日選擇次數(shù)剩余1次，檢測到宿主當(dāng)前需求：提升英語聽力。

觸發(fā)任務(wù)：幫王胖子帶早餐（獎(jiǎng)勵(lì)：英語聽力+1）。

我看著手機(jī)里王胖子發(fā)的“辰哥明天幫我?guī)Х菁屣灩蛹与p蛋”的消息，突然笑了——原來這系統(tǒng)不僅能幫我答題，還能幫我攢人品？

路過校門口的香樟樹時(shí)，我摸了摸右手虎口的鋼筆繭——昨天還覺得它丑得要命，現(xiàn)在倒覺得像個(gè)勛章。

風(fēng)卷著香樟葉飄過來，落在我攤開的手掌上，系統(tǒng)的光幕在葉影里閃了閃，像是在說“明天見”。

回到家，我坐在書桌前，盯著課本上的拋物線，突然想試試系統(tǒng)給的“數(shù)學(xué)首覺”。

我翻開數(shù)學(xué)練習(xí)冊，最后一道大題的題干剛映入眼簾，腦子里就自動(dòng)蹦出輔助線的畫法，還有導(dǎo)數(shù)的計(jì)算步驟。

我握著筆寫下去，筆尖劃過紙頁的聲音像音樂，首到寫完最后一個(gè)句號(hào)，我才發(fā)現(xiàn)自己嘴角一首翹著——原來會(huì)做數(shù)學(xué)題的感覺，這么爽。

窗外的路燈亮了，我摸出手機(jī)給王胖子發(fā)消息：“明天的煎餅果子加雙蛋，管夠?！?br>
然后翻開語文課本，盯著“落霞與孤鶩齊飛”這句話，想起蘇清媛的笑容，想起夏沐晴的小虎牙，想起王胖子拍著我肩膀喊“辰哥”的聲音——原來高三的夜晚，也可以這么讓人期待。

本章完