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哈哈大學那幾年周未明吳大磊免費小說完整版_完結版小說閱讀哈哈大學那幾年(周未明吳大磊)

哈哈大學那幾年

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小說簡介

現(xiàn)代言情《哈哈大學那幾年》,由網(wǎng)絡作家“陸煤的牛?!彼信鹘欠謩e是周未明吳大磊,純凈無彈窗版故事內容,跟隨小編一起來閱讀吧!詳情介紹:高三二班本來一切井井有條,首到周西第七節(jié)班會課。教室外蟬噪連綿,教室里比蟬還鬧。林左左把胳膊搭在窗臺,晃著腿,一邊模仿文學課代表的口吻念唐詩,一邊用余光盯著講臺上的班主任。班主任戴著新買的金絲眼鏡,認真而憂郁地掃視著整個班級,像要宣布什么世界末日級重要事項?!案呷膲毫?,我懂,”班主任用他微微啞的聲音說,“為了豐富你們的校園生活,也開拓大家的科學思維,本學期我們班要組建一個心理學實驗小組,參與市級...

精彩內容

林左左蹲在客廳地毯上,用腦袋頂著沙發(fā)一腳的位置繼續(xù)琢磨心理實驗問卷的第一題。

問題很深刻——“你覺得自己在班級中屬于什么角色?”

——但左左正陷入自設難題:在家里她又算什么角色?

以當前姿勢看去,父母正橫躺在沙發(fā)兩端,像兩艘遠洋輪船擱淺,一個刷劇,一個刷微博。

“媽,你覺得我在家里像誰?”

左左仰著頭問。

左媽媽眼也不抬,像被烤軟的章魚:“像快遞員吧,每天把作業(yè)書堆送到桌上?!?br>
“**覺得你像個養(yǎng)魚的,時不時攪一攪水,防止我們家沉悶?!?br>
左爸頭發(fā)亂糟糟,手里攥著一包薯片,“其實挺好,你活潑,家里不冷清。”

左左“哼”了一聲,把心理實驗的題目換成了“你覺得家庭為什么有時比班級還難懂”,在心里默默加了個注釋:沒有正確答案。

左家總是溫吞而悠游,像一鍋溫水,被左左的“腦洞”攪出幾個漏氣的泡泡。

她把新擬定的問題拍照發(fā)進心理小組,順便配了個表情包:飛天腦洞貓。

那邊剛發(fā)完,手機微信群彈出消息:蔣安歌發(fā)來的,一句——“你們父母都在管你嗎?”

林左左笑著回:“我家驚人寬松,爸媽覺得養(yǎng)孩子是養(yǎng)盆景,能活就行?!?br>
蔣安歌正坐在她家的餐廳,盯著晚飯桌上——一大盤青椒炒牛肉,青得刺眼。

**邊夾菜,邊審問:“安歌,寢室那邊學習氛圍怎么樣?

數(shù)學競賽的新課題復習了沒?

班主任讓報什么社團?”

“都弄了?!?br>
安歌機械電腦似的回答,還沒夾菜,媽媽己經(jīng)遞來一張密密麻麻的補習計劃表。

“你英語作文還要再提高,記得每天寫三篇新題型,明天我來檢查。”

安歌默默低頭吃飯,心里把“實驗小組”三個字默念了好多遍。

她在家庭群里發(fā)了一張課表,得到一連串“加油!”

、“媽媽永遠支持你!”

的彩色表情包,她感覺這些表情都在小聲喊:你不可以掉隊。

晚飯后,她沖進房間,開燈,坐到書桌前,那股母親的壓力仿佛也跟著進來了。

手機一亮,是林左左的表情包,還有新問題:“你會覺得,家里有時候讓人比學校更迷糊嗎?”

安歌脫口而出:“我覺得家里像魔方,總是要時不時調一調,才能順著自己的顏色轉一會兒?!?br>
她給左左發(fā)了個笑哭貓,看著窗外深橙色的城市夜景,覺得自己像顆令人困惑的小方塊。

同樣的夜晚,周未明用一只手打著律動,另一只手捏著吉他琴頭,在不大的出租屋書房里彈了三西個**。

房間狹小,但他喜歡這種空間感——不是親密,而是干凈。

書桌上父母合影的相框被他擺到了最遠那端。

電話突然響了,是母親,有些猶豫地問:“周末回來吃飯嗎?

**也在?!?br>
未明停頓了一下。

自從爸媽分開住,家庭就變成了兩邊的“輪流舞臺”,誰都想他,誰都要裝作很輕松。

可沒人問他這個“主角”究竟想干什么。

“我那邊還要做實驗小組的報告?!?br>
未明輕聲,足夠客氣。

“那你要早點休息……還有,家里最近買了新音響,下次你來彈吉他?!?br>
手機掛掉之后,周未明的房間更安靜了,他繼續(xù)彈了兩個小節(jié),音樂里暗**沒能出口的東西。

他想起班級里林左左的笑話和蔣安歌的專注,忽然有點羨慕他們的“不用演戲”。

三個家庭,三個模式,三條被親情拉扯的線在校外各自繃緊,卻說不清到底誰被哪端拽得最遠。

次日清晨,林左左早早進教室,桌上鋪著新的心理問卷和便簽紙。

“左左,**媽昨天催你了嗎?”

吳大磊拎著早餐,口齒不清地問。

“沒有,他們只催鍋巴和薯片?!?br>
左左趕緊把問卷蓋上,“你家呢?”

“我媽每天催我多看網(wǎng)紅視頻,說要‘多學學人家怎么搞笑’?!?br>
吳大磊靠在講臺,一臉驕傲,“我覺得,笑點就是天生的?!?br>
蔣安歌進門,神情沒昨晚那么緊繃,主動遞來她分析過的家庭模型主題,字跡利落。

“其實,我們每個人的家庭都很怪,但怪得還算可愛?!?br>
吳大磊把頭探過來:“那未明家呢?”

未明這時正好推門進來,著一襲深藍。

沒人問他,但他輕聲說:“我爸說,如果我愿意回去吃飯,家里會備很多菜,但其實,我最希望他們能坐一起聽我彈琴?!?br>
氣氛靜了兩秒,林左左突然大聲嚷道:“以后我們組搞‘青春家庭開放日’,誰家最奇葩誰請吃火鍋!”

吳大磊第一個舉手:“我家能上頭條!”

安歌微微一笑,覺得空氣都柔和起來。

班主任馮老師突然在門外亮相,看到他們圍成一團討論家事,愣了一下,拍拍手:“你們那心理實驗,小組匯報初稿明天下午要交?!?br>
三人默契地對視一眼。

林左左皺皺鼻子,低聲道:“今晚又得**各自的家庭黑歷史了!”

安歌不以為然,但嘴角藏著一抹笑意。

未明把奏過的**在心里彈了一遍,打算晚上補全那句沒對母親說出口的話。

當天傍晚,社團教室里燈光明亮,小組成員正圍著桌子做報告PPT。

蔣安歌以小組長身份主持:“我們的主題是——‘青春家庭三重奏’。

左左負責佛系家長調研,未明負責離異家庭情感觀察,我負責虎媽高壓現(xiàn)象。”

她揚起下巴,氣場強大。

林左左一邊畫PPT漫畫,一邊說:“其實,無論家里什么風格,都能擰出我們自己的路子——像擰開汽水瓶那樣痛快!”

吳大磊在旁邊搶著加了個動畫貼紙:“最好能爆炸一次!”

未明輕輕一笑,打了幾行文字:青春其實就是一場家庭實驗,每個人都有獨家的變量。

報告寫到一半,天色暗下來,窗外城市燈火開始消融。

三人望著屏幕上五彩斑斕的家庭畫像,心里各自飄蕩起無數(shù)復雜情緒,卻也被同一個溫暖的念頭連接著——明天,他們要用自己的方式,把所有“怪爸怪媽”的故事,變成青春實驗里最獨特的數(shù)據(jù)曲線。

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