高二（7）班的后門被“砰”地撞開(kāi)，任安然踩著早讀鈴的尾巴滑進(jìn)座位，書(shū)包還歪在一邊肩。

“卡點(diǎn)成功……”她長(zhǎng)吐一口氣，用課本扇風(fēng)。

姜淮月把英語(yǔ)卷子折成紙飛機(jī)沖她腦袋輕輕一砸：“再晚兩秒，你就得去老班辦公室寫(xiě)‘時(shí)間管理說(shuō)明書(shū)’了。

乖寶寶，今天也體驗(yàn)了一把極限運(yùn)動(dòng)？”

后排的電扇吱呀吱呀轉(zhuǎn)，把檸檬味消毒水味吹得滿屋都是。

任安然把教材碼到桌角，才喘出口氣，姜淮月就湊過(guò)來(lái)，壓低聲音：“老實(shí)交代，是不是走‘野路子’進(jìn)來(lái)的？”

安然筆尖一頓，墨水在英語(yǔ)封面上暈出個(gè)小黑點(diǎn)。

她想起墻頭那枚晃眼的銀色耳釘，還有按在掌心的學(xué)生證——溫度好像還沒(méi)散。

“沒(méi)……沒(méi)有?！?br>
她垂下睫毛，聲音輕得像羽毛落地。

姜淮月瞇起眼，掏出手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)年級(jí)群，往下一滑——一張高糊**赫然入目：東墻根，少女踮腳，少年俯身遞證件，陽(yáng)光把兩人剪成一幅畫(huà)。

配文只有一句：墻頭今日限定名場(chǎng)面——一中“鷹”與“兔”首次會(huì)晤。

下面樓己經(jīng)蓋了幾十層：“**，謝淮安？！”

“那不是任安然嗎？

七班的年級(jí)第一？”

“乖學(xué)生也**？

世界觀重建了。”

安然只看了一眼，耳尖瞬間燒得通紅。

她伸手去搶手機(jī)，姜淮月卻早有預(yù)判，舉高，笑得像偷到糖的小狐貍：“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)！

你們什么關(guān)系？”

“沒(méi)關(guān)系！”

安然急得聲音發(fā)飄，“他……他只是撿到我的學(xué)生證?！?br>
“哦——”姜淮月尾音拖得曖昧，“那他怎么知道你‘個(gè)子不夠’？”

安然語(yǔ)塞。

正好上課鈴響，英語(yǔ)老師趙懷英踩著細(xì)高跟“嗒嗒嗒”進(jìn)門，把一摞卷子摔上講臺(tái)：“都別吵了！

開(kāi)學(xué)第一天，先測(cè)個(gè)底，看看你們暑假把心玩得多野！”

教室里頓時(shí)哀嚎一片。

姜淮月只好暫時(shí)放過(guò)她，轉(zhuǎn)身時(shí)卻小聲丟下一句：“下課別跑，去小賣部，我請(qǐng)你喝****，順便繼續(xù)審?！?br>
英語(yǔ)摸底卷子比安然想的還簡(jiǎn)單。

可筆尖卻遲遲落不下去。

卷子上黑字密密麻麻，像一群螞蟻在爬，她眼前卻全是東墻根那一幕——少年俯身時(shí)，領(lǐng)口露出的一截鎖骨，像月光下折起的刀鋒；他指尖拈著她學(xué)生證，金屬邊沿蹭過(guò)她掌心，冰涼，卻燙得她手指一縮。

“任安然？”

趙懷英的高跟鞋停在她桌邊，指節(jié)敲了敲桌面。

“發(fā)什么呆？

卷子寫(xiě)完了？”

安然猛地回神，才發(fā)現(xiàn)自己竟把名字欄都空著，黑色水筆在指尖洇出一團(tuán)墨。

“對(duì)不起老師，我……我這就寫(xiě)?！?br>
她低頭，假裝專注地填上姓名，可心跳聲大得仿佛全班都能聽(tīng)見(jiàn)。

……她寫(xiě)完最后一道改錯(cuò)，把筆帽輕輕扣上，抬眼正好看見(jiàn)***的掛鐘——還剩二十分鐘。

陽(yáng)光從西側(cè)窗欞探進(jìn)來(lái)，落在她的卷面上，像一條柔軟的緞帶。

她卻盯著那行印刷體發(fā)呆：“Would you like to change anything if you could restart your adolescence?”如果青春可以重啟，你想改變什么？

安然捏了捏眉心，強(qiáng)迫自己把答案寫(xiě)在卷面上：“I would choose not to clim* walls, so that I wouldn’t lose my student ID.”寫(xiě)完，她自己都沒(méi)忍住，輕輕笑了一下。

“叮——”下課鈴像一把剪刀，剪斷了教室最后一絲安靜。

趙懷英站在排頭，目光像探照燈，掃過(guò)安然時(shí)停了半秒，意味不明地“哼”了一聲。

安然心里“咯噔”一下，以為被看出端倪，結(jié)果老師只是敲了敲桌面：“某些同學(xué)，暑假看來(lái)把心思都用在了‘課外活動(dòng)’上，寫(xiě)個(gè)試卷也能發(fā)呆?！?br>
周圍竊笑。

她垂下頭，把筆帽扣得“咔噠”一聲，像給自己上鎖。

姜淮月卻在這時(shí)湊過(guò)來(lái)，用氣音說(shuō)：“****，小賣部，五分鐘?！?br>
……小賣部門口，自動(dòng)冰柜嗡嗡作響。

姜淮月把兩瓶****“啪”地?cái)[上桌，吸管戳進(jìn)去，粉色液體咕嚕嚕升起，像某種測(cè)謊劑。

“給你三秒鐘組織語(yǔ)言，”她伸出三根手指，“三、二——真沒(méi)關(guān)系?！?br>
安然先一步開(kāi)口，聲音低卻認(rèn)真，“他撿到我學(xué)生證，還我，僅此而己?！?br>
“那你怎么臉紅到耳尖？”

安然被戳破，索性把臉埋進(jìn)臂彎，聲音悶悶地傳出來(lái)：“因?yàn)椤?*被他看見(jiàn)，還……還被他嘲笑矮?！?br>
姜淮月“噗”地笑出聲，伸手揉她發(fā)旋：“原來(lái)我們年級(jí)第一也有今天！

放心，我不會(huì)在群里爆料的。”

“淮月你說(shuō)，謝淮安是什么樣子的人嗯，聽(tīng)聞他，賽車厲害，打臺(tái)球厲害，打架不要命，更主要的是他沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)，我們學(xué)校和隔壁榕城都有好多女孩喜歡他，都不知道謝淮安被表白過(guò)多少次了，有句話說(shuō)的好，沒(méi)遇到喜歡的，是不會(huì)心動(dòng)的，所以，今天看到有人爆料是你和謝淮安，我們就猜測(cè)你肯定是他喜歡的人嘍，而且呀，追他的人都排隊(duì)到榕城了，你可得看好嘍”姜淮月打趣到任安然。

任安然笑哭不得“唉呀，淮月，你就別打趣我了，我和謝淮安都不熟，況且人家怎么會(huì)看上我的NONO任安然你這可是大錯(cuò)特錯(cuò)了，現(xiàn)在不熟不代表以后不會(huì)熟，而且呀，你也不丑好么，比我都好看，你自信一點(diǎn)啦”聊著聊著，就到了教室門口，這時(shí)上課鈴剛好打響。

班主任張良鵬走進(jìn)教室。

“好了，都安靜下來(lái)?！?br>
張良鵬站在講臺(tái)前，手里拿著一疊嶄新的值日表，聲音不高，卻足以讓教室迅速安靜。

他環(huán)顧了一圈，目光在幾張熟面孔上略作停留，才繼續(xù)開(kāi)口：“我們又見(jiàn)面了，很遺憾——”他頓了頓，語(yǔ)氣平靜，“你們的班主任，還是我?！?br>
教室里響起幾聲輕笑，但很快又安靜下來(lái)。

張良鵬沒(méi)有笑。

他把值日表放在講臺(tái)一側(cè)，語(yǔ)氣平穩(wěn)地說(shuō)：“這意味著，我對(duì)你們的要求不會(huì)變，甚至只會(huì)更高。

高二是個(gè)分水嶺，誰(shuí)現(xiàn)在松一口氣，后面就得用十口氣去追?！?br>
他頓了頓，目光掃過(guò)靠窗那排：“我希望你們己經(jīng)調(diào)整好了狀態(tài)。

暑假過(guò)去了，不管你們是心玩野了，還是早就進(jìn)入了節(jié)奏，從今天起，都給我收回來(lái)?！?br>
“本學(xué)期我們班不會(huì)調(diào)座位，但會(huì)根據(jù)月考成績(jī)重新分組。

學(xué)習(xí)小組一旦確定，就要負(fù)起責(zé)任，互幫互學(xué)，別讓我看到誰(shuí)拖著誰(shuí)的后腿?！?br>
他語(yǔ)氣不重，卻帶著不容置疑的堅(jiān)定。

“另外，”他補(bǔ)充了一句，“班級(jí)群是發(fā)通知的地方，不是討論無(wú)關(guān)事情的場(chǎng)所。

誰(shuí)再發(fā)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的圖片、言論，我會(huì)首接禁言，不止一周。”

這句話一出，教室里明顯安靜了幾分。

張良鵬沒(méi)再多說(shuō)，只點(diǎn)了點(diǎn)頭：“今晚沒(méi)有作業(yè)，把狀態(tài)調(diào)整好。

明天開(kāi)始，正式進(jìn)入節(jié)奏。

我不希望你們?nèi)魏我粋€(gè)人，在高二剛開(kāi)始就被落下?！?br>
說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身走出教室，腳步沉穩(wěn)，門被輕輕帶上，像是一個(gè)信號(hào)——暑假正式結(jié)束，新的階段開(kāi)始了。

…………高三（15）班的后門“吱呀”一聲被推開(kāi)，謝淮安單手插兜，另一只手拎著剛從小賣部帶回的冰可樂(lè)，慢悠悠晃進(jìn)教室。

他沒(méi)穿校服外套，僅一件白色T恤，領(lǐng)口洗得有些發(fā)毛，卻干凈得像剛曬過(guò)太陽(yáng)。

***，他們班主任魏森正低頭調(diào)投影，聞聲抬頭，看見(jiàn)是他，也只淡淡一句：“又卡點(diǎn)？”

謝淮安抬腕看表，笑：“老魏，還有西十五秒，不能算遲到。”

魏森“嗯”了一聲，沒(méi)批評(píng)，反而順手把手里多余的粉筆拋過(guò)去：“那你替我寫(xiě)板書(shū)，省得你閑著?！?br>
全班哄笑，謝淮安抬手接住粉筆，一點(diǎn)不怵，走上講臺(tái)，唰唰幾筆寫(xiě)下“Unit 2 Cloning”的標(biāo)題，字跡瀟灑，骨架開(kāi)張，比魏森的楷體多了分少年氣。

寫(xiě)完他把粉筆往***一丟，側(cè)身讓出位置：“魏老師，您驗(yàn)收?！?br>
魏森偏頭打量，點(diǎn)頭：“還行，比上學(xué)期少了三個(gè)連筆錯(cuò)別字，有進(jìn)步。”

底下有人起哄：“老師，他這是搶您飯碗！”

魏森也笑：“搶得動(dòng)就讓他搶，只要你們期末**能搶個(gè)年級(jí)第一回來(lái)?！?br>
謝淮安回到座位，前排的任無(wú)恙正把籃球踩在椅子底下，拿濕巾擦手。

他抬頭沖謝淮安抬抬下巴：“可樂(lè)，給我一口？”

謝淮安首接拋過(guò)去，易拉罐在空中劃了道弧線，任無(wú)恙單手接住，啪地拉開(kāi)，仰頭灌了兩口，完事還把罐子捏扁，順手投進(jìn)角落的回收桶——空心，得分。

班里又是一陣口哨。

口哨聲還沒(méi)落，魏森己經(jīng)把投影切到下一頁(yè)——藍(lán)底白字，赫然是“月考質(zhì)量分析”六個(gè)大字，配一張柱狀圖，15班那條柱子矮得可憐，被全年級(jí)的平均線穩(wěn)穩(wěn)壓了一頭。

“都笑夠了吧？”

魏森聲音不高，教室卻立刻安靜，只?？照{(diào)呼呼吐冷氣。

他握著激光筆，在柱狀圖頂端畫(huà)了個(gè)紅圈，“倒數(shù)第三，比隔壁14班低9.3分，比年級(jí)第一差——”他頓了頓，報(bào)出一個(gè)觸目驚心的數(shù)字，“整整67分?！?br>
沒(méi)人再敢接茬，連任無(wú)恙也把籃球悄悄塞進(jìn)課桌，濕巾揉成團(tuán)攥在手心。

魏森按了下遙控，畫(huà)面切到單科，英語(yǔ)一欄15班排第七，不算難看。

他側(cè)頭看向黑板自己剛寫(xiě)的那行“Unit 2 Cloning”，語(yǔ)氣緩了幾分：“克隆這一章，期末占比18%，也是這次月考失分重災(zāi)區(qū)。

我不重復(fù)‘努力’兩個(gè)字，只給你們一個(gè)任務(wù)——”他伸出一根手指：“今晚晚自習(xí)前，每組交一份思維導(dǎo)圖，把基因工程、細(xì)胞核移植、倫理爭(zhēng)議三條線理清楚。

可以手繪，可以打印，但不許空著，也不許抄百度百科。

我會(huì)把優(yōu)秀作業(yè)貼在后墻，貼到期末。”

“現(xiàn)在分組，”魏森拉開(kāi)講臺(tái)抽屜，拿出一沓便簽，“組長(zhǎng)來(lái)抽簽，抽到顏色一樣的拼一桌，限時(shí)五分鐘，動(dòng)起來(lái)。”

教室瞬間熱鬧，椅子拖拽聲此起彼伏。

任無(wú)恙抽到藍(lán)色簽，沖后排招手：“藍(lán)色過(guò)來(lái)集合，我這兒有空位！”

幾個(gè)男生抱著書(shū)擠過(guò)去，桌面頓時(shí)被五顏六色的熒光筆占據(jù)。

魏森站在講臺(tái)邊，低頭在成績(jī)冊(cè)上勾畫(huà)，偶爾抬頭巡視。

抽到紅簽的組運(yùn)氣不佳，缺個(gè)畫(huà)圖主力，幾個(gè)人正互相推讓。

他走過(guò)去，把一疊A4空白紙放桌上：“不會(huì)畫(huà)就寫(xiě)***，用思維導(dǎo)圖軟件也行，我電腦借你們。”

有人小聲問(wèn)：“老師，要不要配色？

我?guī)Я瞬抒U?！?br>
“知識(shí)準(zhǔn)確比配色重要，”魏森答，“當(dāng)然，既準(zhǔn)確又好看，我求之不得。”

分組落定，他便把時(shí)間交給學(xué)生，自己拉了把椅子坐到后排空位，打開(kāi)筆電敲月考質(zhì)量分析。

空調(diào)風(fēng)把窗簾吹得鼓起，教室里漸漸只剩翻書(shū)聲和筆尖劃過(guò)紙面的沙沙聲。

紅簽組兩個(gè)女生正爭(zhēng)論“治療性克隆”與“**性克隆”箭頭該怎么畫(huà)，魏森聞聲抬頭，走上前，抽過(guò)一支黑色馬克筆，在紙中央刷刷添了條時(shí)間軸，低聲解釋：“先分時(shí)間點(diǎn)，再標(biāo)技術(shù)差異，倫理爭(zhēng)議放右側(cè)，用紅色框，一目了然。”

女生連連點(diǎn)頭，他示范完便撤身離開(kāi)，不多占用一秒。

臨近下課，他抬腕看表：“還剩兩分鐘，各組把名字寫(xiě)右下角，拍照備份，原件交到講臺(tái)。

晚一分鐘，導(dǎo)圖貼墻就晚一天?！?br>
最后一本導(dǎo)圖遞上來(lái)時(shí)，魏森掃了眼封面，字跡工整，配色舒服，他難得露出笑意：“貼C位，到期末都不換?！?br>
下課鈴響，他合上筆電，聲音不高卻足夠讓全班聽(tīng)見(jiàn)：“倒數(shù)第三不是恥辱，是臺(tái)階。

希望你們下次月考，把67分砍成37，再砍成7。

我陪你們一起砍?！?br>
說(shuō)完，他抱著一摞導(dǎo)圖走出教室，腳步穩(wěn)健。