七點整，全場的燈光突然暗了下來，只剩下舞臺中央的聚光燈亮起。

“哇——”全場瞬間安靜，隨即爆發(fā)出一陣低低的驚嘆。

舞臺**上，紅色的**格外醒目，上面印著“祝福高考——江市第一中學2025屆高三畢業(yè)文藝匯演”。

兩個穿著禮服的主持人走上臺，男生挺拔，女生靚麗，拿著話筒的手微微揚起：“尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家晚上好！”

“五月的風帶著離別的味道，也吹來了高考的戰(zhàn)鼓……”開場白熱情洋溢，臺下不時響起掌聲。

隨著主持人宣布“演出正式開始”，第一個節(jié)目——高一（五）班的集體舞便拉開了序幕。

節(jié)奏感十足的音樂響起，十幾個穿著統(tǒng)一服裝的學弟學妹在舞臺上跳躍旋轉(zhuǎn)，活力西射。

緊接著，舞蹈、歌曲、脫口秀……節(jié)目一個接一個上演，臺下的掌聲和歡呼聲此起彼伏。

林響靠在墻角，看著臺上的熱鬧，指尖無意識地敲著膝蓋。

如果光論嗓音好聽程度，林響的嗓子是老天賞飯吃的，只是從前沒正經(jīng)學習過發(fā)聲，唱起來總跑調(diào)。

就像一塊蒙著灰的玉，擦一擦，總能亮得晃眼。

他側(cè)耳聽著臺上正在唱的歌，旋律還算順耳，但總覺得少了點什么。

少了那種能一下子鉆進人心里，多年后再聽到，還能瞬間想起某個人、某件事的魔力。

而之所以選晴天這首歌，不光是因為它好唱，不容易出錯。

更因為前奏一響起來，那種青春里特有的、帶著點酸澀和遺憾的晴朗感，就像此刻晚會里的氛圍，一下子就能把人裹住。

……“…即將為我們帶來吉他彈唱的，是來自高三二班的林響同學！”

“都說畢業(yè)季的歌聲里藏著最真的心事，不知道他指尖的琴弦會彈出怎樣的故事呢？”

聚光燈驟然亮起，林響背著吉走到了舞臺中央。

“我靠，這哥們有點帥??！”

“咱們學校還有這號人物？！”

“他你都不知道？

高三二班的校草啊！”

要說長相，林響非?？崴粕弦皇赖慕鸪俏?，劍眉星目，鼻梁高挺，下頜線帶著恰到好處的利落感，不張揚卻很耐看。

此刻他抬眼往臺下掃了一圈，目光很快落到了本班的區(qū)域。

同學們有的揚手示意，有的吶喊起哄，班主任林林則坐在最外側(cè)，鏡片后的眼睛彎成了月牙，輕輕拍著掌。

林響彎了彎嘴角。

“下面這首歌，叫做《晴天》?！?br>
他聲音不高，透過麥克風散開來，“希望大家能夠喜歡 ?！?br>
林響調(diào)了調(diào)琴弦，指尖輕輕撥動。

輕快的前奏像一陣青春洋溢的風，一下子漫過了整個禮堂，瞬間壓下了所有議論聲。

晴天的前奏，哪怕是第一次聽的人也會感受到一陣撲面而來的青春氣息。

很快前奏結(jié)束。

他抬起頭，目光清澈，聲音帶著少年特有的干凈：“故事的小黃花從出生那年就飄著童年的蕩秋千隨記憶一首晃到現(xiàn)在Re So So Si Do Si LaSo La Si Si Si Si La Si La So”這前奏，這旋律，感覺好好聽是怎么回事？！

這歌詞好陌生，是他自己寫的歌嗎？

此刻臺下的聽眾們不約而同都有這種感覺和疑惑。

“吹著前奏望著天空我想起花瓣試著掉落為你翹課的那一天花落的那一天教室的那一間我怎么看不見消失的下雨天我好想再淋一遍”簡單的歌詞，卻勾勒出無比清晰的畫面。

此刻禮堂里安靜的只剩下林響的歌聲。

連前排的校領(lǐng)導都放下了保溫杯，饒有興趣地看著臺上。

“好想再問一遍你會等待還是離開刮風這天我試過握著你手但偏偏雨漸漸大到我看你不見還要多久我才能在你身邊等到放晴的那天也許我會比較好一些”明明旋律輕快卻帶著一種莫名的傷感，像夏日雨后的風輕輕拂過心頭。

老蒯坐在臺下，看著那個平時有些吊兒郎當?shù)乃傈h，此刻在燈光下仿佛渾身都在發(fā)光。

真該死啊，又給他裝到了。

“從前從前有個人愛你很久但偏偏風漸漸把距離吹的好遠好不容易又能再多愛一天但故事的最后你好像還是說了拜拜”副歌結(jié)束時，不知是誰帶頭鼓起了掌。

掌聲越來越響，最后變成了全場的歡呼。

林響閉著眼睛，手指在琴弦上靈活跳躍，完全沉浸在自己的世界里。

這首周董的王炸歌曲，那個屬于青春和告別的旋律，在這個****次響起。

“花落的那一天教室的那一間我怎么看不見消失的下雨天我好想再淋一遍沒想到失去的勇氣我還留著”…林響的歌聲還在繼續(xù)。

“從前從前有個人愛你很久但偏偏雨漸漸把距離吹的好遠好不容易又能再多愛一天但故事的最后你好像還是說了拜”當最后一個音符落下時，全場寂靜了兩秒，隨即又爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和尖叫。

“太好聽了！

這什么歌??？”

“好想再聽一遍！！”

“林響你藏得也太深了吧??！”

林響緩緩收起了吉他，朝臺下鞠了一躬。

當林響溜回班級座位時，林林正朝他豎起大拇指，眼里滿是贊賞。

不時還有同學紅著臉遞過來一瓶水，更多的則是夸贊林響唱的好聽的。

“謝謝大家。”

林響一邊接過水，一邊回應(yīng)著，心里涌起一股暖流。

“我靠！

你什么時候唱歌這么好聽了？？”

“長得帥也就算了，還這么會唱歌。

會唱歌也就算了，居然還會寫歌，寫的歌還這么好聽？！”

“還是不是好哥們了？

還讓不讓哥們活了？”

T^T剛落座的林響被老蒯一把摟住，接著就是一連串羨慕又心酸的發(fā)問。

林響：╮(￣▽￣)╭這時，后排不斷有其他班的女生遞來小紙條，還有人紅著臉小聲打聽林響的****。

“不好意思啊，”老蒯眼疾手快的攔了下來，“我哥們現(xiàn)在只想認真學習，備戰(zhàn)高考，抱歉，抱歉。”

說罷，手腳利落的將那些小紙條揣進了自己兜里。

林響對此有些哭笑不得，不過這也正好合了他的意。

而老蒯自然也是對林響足夠了解才這么做，只是那模樣帶著滿滿的酸意。

后面的晚會，不知是林響那首歌太過驚艷，襯得其他節(jié)目失了色，還是大家確實累了，總覺得少了點滋味。

最終，晚會在主持人和校領(lǐng)導的祝福語中**落下了帷幕。