那一夜，林曉失眠了。

她把日記本翻來(lái)覆去地檢查了無(wú)數(shù)遍，那行鉛筆字跡清晰地印在紙上，絕不是她的幻覺(jué)。

可這怎么可能呢？

她反復(fù)回憶著那個(gè)“夢(mèng)境”，**的每張面孔，蘇蔓的每一句關(guān)心，都真實(shí)得不像話。

難道……一個(gè)荒唐又大膽的念頭在她心中萌生，帶著一絲恐懼，也帶著一絲無(wú)法抑制的興奮。

第二天一早，林曉頂著兩個(gè)黑眼圈，決定再試一次。

她需要一個(gè)確切的答案。

這一次，她要選擇一件更容易驗(yàn)證結(jié)果的小事。

她很快就想到了一個(gè)目標(biāo)。

高一下學(xué)期的某一天，班主任老王的數(shù)學(xué)課，她因?yàn)檫t到被罰站在教室后面聽(tīng)了一整節(jié)課，那天的窘迫她至今記憶猶新。

遲到的原因很簡(jiǎn)單，前一天晚上看小說(shuō)看得太晚，導(dǎo)致第二天鬧鐘響了都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

這是一個(gè)完美的實(shí)驗(yàn)對(duì)象。

它足夠微小，不會(huì)引起任何嚴(yán)重的連鎖反應(yīng)，而且結(jié)果很容易驗(yàn)證。

林曉翻到日記本全新的一頁(yè)，握著筆的手微微顫抖。

她先在頁(yè)面頂端寫下了那個(gè)她記得清清楚楚的日期，然后深吸一口氣，一筆一劃地寫道：“今晚十點(diǎn)半必須睡覺(jué)，把鬧鐘調(diào)到早上六點(diǎn)半?！?br>
寫下最后一個(gè)字，熟悉的感覺(jué)再次襲來(lái)。

周圍的環(huán)境瞬間從明亮的臥室切換到熟悉的課桌前。

天色己晚，桌上的臺(tái)燈散發(fā)著溫暖的黃光。

她面前攤開(kāi)的，正是那本讓她熬夜的小說(shuō)。

墻上的時(shí)鐘，時(shí)針己經(jīng)指向了十點(diǎn)二十五分。

林曉沒(méi)有絲毫猶豫，立刻合上書，關(guān)掉臺(tái)燈，爬**。

在黑暗中，她清晰地聽(tīng)到了自己心臟“怦怦”的跳動(dòng)聲。

第二天，她被刺耳的鬧鐘聲吵醒。

六點(diǎn)半，天剛蒙蒙亮。

她迅速地起床、洗漱、出門，甚至在路口的早餐店從容地買了個(gè)包子。

當(dāng)她踏進(jìn)教室時(shí)，距離早自習(xí)的鈴聲還有足足十分鐘。

班主任老王夾著教案從她身邊走過(guò)，甚至還對(duì)她投來(lái)一個(gè)贊許的眼神。

一整天，風(fēng)平浪靜。

那節(jié)讓她難堪的數(shù)學(xué)課，她安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在自己的座位上，聽(tīng)完了全部?jī)?nèi)容。

當(dāng)林曉從這段“過(guò)去”中抽離，回到大學(xué)宿舍的書桌前時(shí)，窗外己是黃昏。

這次的體驗(yàn)比上次更長(zhǎng)，也更清晰。

她迫不及待地抓起手機(jī)，撥通了家里的電話。

“媽，我問(wèn)你個(gè)事兒?！?br>
電話接通后，林曉故作隨意地開(kāi)口，“你還記不記得我高一的時(shí)候，是不是特別怕我們班主任老王？”

“記得啊，那個(gè)數(shù)學(xué)老師嘛，你當(dāng)時(shí)可乖了。”

母親的聲音帶著笑意，“我印象里你學(xué)習(xí)挺自覺(jué)的，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)你因?yàn)檫t到被他批評(píng)過(guò)，他還在家長(zhǎng)會(huì)上表?yè)P(yáng)過(guò)你呢?！?br>
“……是嗎？”

林曉握著手機(jī)，指節(jié)因?yàn)橛昧Χ⑽l(fā)白。

母親的記憶，被篡改了。

那個(gè)被罰站的下午，從她的時(shí)間線里，被徹底抹去了。

掛掉電話，林曉呆呆地坐在椅子上，全身的血液仿佛都在這一刻沸騰。

是真的。

這本日記，真的可以帶她回到過(guò)去，改變那些發(fā)生過(guò)的事。

她的目光緩緩落回到那本日記本上，手指顫抖地翻到了那一頁(yè)，那頁(yè)記錄著藝術(shù)節(jié)遺憾的頁(yè)面。

如果連遲到這樣的小事都可以改變……那么，那個(gè)夏天沒(méi)能站上的舞臺(tái)，那句沒(méi)能說(shuō)出口的告白，是不是也一樣可以？

這一次，她不會(huì)再猶豫了。