九歲，小學(xué)三年級(jí)，蘇辛和程諾在同一個(gè)班讀書，他們關(guān)系很好，座位也被分配到前后桌。

學(xué)校里自發(fā)組織了一場(chǎng)雕刻會(huì)，是科學(xué)老師提議的，用白蘿卜和胡蘿卜**出一棟大樓，雕刻的最好的會(huì)獲得獎(jiǎng)品。

蘇辛手里拿著上科學(xué)課的時(shí)候老師發(fā)下來(lái)的大樓圖片，圖片是打印的黑白圖片，黑色的是胡蘿卜，白色的是白蘿卜。

早時(shí)候的學(xué)校打印出來(lái)的圖片卷子的插圖都是這種黑白風(fēng)的，插圖也是蘇辛和程諾的一個(gè)樂(lè)趣，兩人總喜歡比誰(shuí)能猜的準(zhǔn)插圖的內(nèi)容。

實(shí)際上每次都是蘇辛猜的更對(duì)。

一放學(xué)，蘇辛就在門口看見了來(lái)接孩子的雅琴，她樂(lè)呵呵的跑過(guò)去抱住了雅琴，嘴里甜甜的喊著“琴媽媽，你來(lái)接我們啦”。

程諾不疾不徐的跟在后面，手里拿著蘿卜樓的圖片。

“琴媽媽，等下帶我們?nèi)ベI蘿卜吧，你看老師給我們布置的作業(yè)?！?br>
蘇辛拉著程諾的手，把那張圖片展出似的放到雅琴的面前。

雅琴?gòu)澭戳丝磮D片，表示等下就去超市，給他們挑最好的蘿卜。

這次的比賽是讓同學(xué)們自發(fā)組隊(duì)，蘇辛很自然的挽起程諾的手臂，想和他組隊(duì)，程諾也是這樣想的。

于是乎今天下午蘇辛回的是程家。

二人開始研究起蘿卜樓。

蘿卜樓西處都漏風(fēng)，蘿卜的存在只起到一個(gè)框架的作用，這棟樓并沒(méi)有墻壁這個(gè)設(shè)計(jì)，也沒(méi)有窗戶。

蘇辛和程諾小心的要把蘿卜都切塊，但這對(duì)他們來(lái)說(shuō)還是太有難度。

雅琴也來(lái)到廚房，她自告奮勇的要來(lái)幫忙，倆孩子巴不得有人可以幫他們切好形狀，丟下蘿卜就坐到旁邊的凳子上對(duì)著蘿卜樓指點(diǎn)起來(lái)。

蘇辛說(shuō)這個(gè)蘿卜樓到處都是孔洞，晚上住在這里會(huì)漏風(fēng)，她一定不會(huì)選擇這樣的地方蓋房子。

程諾補(bǔ)充道：“會(huì)出現(xiàn)這樣的房子，那主人應(yīng)該是很可憐的，不知道他會(huì)承受什么啊?！?br>
一邊的雅琴喊他們過(guò)去，說(shuō)蘿卜塊切好了。

蘇辛和程諾用牙簽把蘿卜塊都插在一起，最后組合成了圖片上的蘿卜樓，看起來(lái)還真有模有樣的。

時(shí)間來(lái)到比賽當(dāng)天，蘇辛和程諾的作品早早就被篩選出去了，他們沒(méi)有進(jìn)入決賽。

蘇辛沒(méi)什么異議，反觀程諾卻是憤憤不平。

雅琴和蘇辛一起安慰這個(gè)哭的稀里糊涂的小男孩，明明蘇辛也是個(gè)小女孩，雅琴有點(diǎn)疑惑的是蘇辛對(duì)這件事表現(xiàn)的很平靜。

“那種大樓都不能住人?！?br>
蘇辛說(shuō)著，程諾聽完哭的更起勁了。

這件插曲過(guò)后程諾很快就把蘿卜樓的事情拋之腦后了，他和蘇辛每天依舊正常上下學(xué)，就和打卡什么任務(wù)一樣。

但程諾和蘇辛可不是什么最好的青梅竹馬，他們也有一些不能被說(shuō)明的矛盾。

五年級(jí)，班級(jí)里的同學(xué)相比于兩年前，己經(jīng)多了很多了，而程諾和蘇辛依舊同班。

五年級(jí)有兩個(gè)班，而他們所在的是一班。

那是一個(gè)正常的午后，夏天，空氣中都充斥著炎熱。

程諾會(huì)和同班的男生同學(xué)一起打籃球，水杯里的水很快就見底了。

午休的時(shí)候，全部人都要待在教室里安安靜靜的自習(xí)，要出教室的人得征求**的同意才行。

程諾舉起手里的水杯問(wèn)道：“你們誰(shuí)還有水嗎，我剛打完球水喝完了?！?br>
同學(xué)們清一色的表示自己也沒(méi)有水。

之后他求救似的轉(zhuǎn)頭看向坐在他旁邊和他隔著一條道的蘇辛。

班里**部分的人都知道他們兩個(gè)是關(guān)系很好的青梅竹馬，好多人都羨慕他們這樣要好的關(guān)系。

蘇辛嘆口氣，她水杯里的水還有一些，她擰開杯蓋，之后用剛剛拿著杯蓋的手去接程諾的水杯，在她開始倒水的時(shí)候，一個(gè)聲音喊停了她的動(dòng)作。

“蘇辛，你是女生，程諾是男生，你杯子里的水怎么能給他喝呢？”

說(shuō)這話的正是**林亦純。

這一喊把全班人的目光喊了過(guò)來(lái)。

蘇辛那見過(guò)這場(chǎng)面，她緊緊捏著杯子，剛剛才倒下去一口的量，現(xiàn)在兩個(gè)杯子都回歸水平狀態(tài)。

“那又怎么樣？”

蘇辛回?fù)?，然后把水杯還給了程諾。

蘇辛嘴里這樣說(shuō)，可她沒(méi)有接下去的動(dòng)作，她低著頭做著中午的數(shù)學(xué)作業(yè)，現(xiàn)在的她仿佛默認(rèn)了自己剛剛的行為是如此罪惡莫及，她通紅的耳垂感到羞恥。

程諾一臉懵的接過(guò)水杯，他想說(shuō)些什么，可是林亦純接下來(lái)的話堵住了他的嘴。

“程諾，你去二樓裝水吧，我是**，我同意你出去?！?br>
實(shí)在是口渴的程諾頭也不回的離開了教室，而剛剛事件的主人公之一蘇辛，想到剛剛那番對(duì)話，她如坐針氈。

放學(xué)后她沒(méi)有等程諾，先行離開了。

等程諾走到雅琴的車后座，拉開門就看見坐在里面的蘇辛。

不知怎的，他心里有一絲竊喜，他以為蘇辛不等他了。

“你怎么先走了?！?br>
一上車程諾就首接問(wèn)道。

蘇辛看向一邊的窗外，嘴里呢喃：“我們扯平了?！?br>
程諾沒(méi)聽到蘇辛的話，他靠近了一點(diǎn)又問(wèn)：“你說(shuō)什么，再說(shuō)一遍？”

蘇辛很不耐煩的加大音量：“我們扯平了！”

之后再?zèng)]有下文。

其實(shí)此次事件過(guò)后，蘇辛就有意無(wú)意的開始遠(yuǎn)離了程諾，她很不能理解那天中午，為什么程諾一句不吭，為什么程諾不能夠替她解圍，因?yàn)樗J(rèn)為，他們是世界上最好的朋友才對(duì)。

這件事就如同一顆種子被種到蘇辛的心中，在這之后的每一次矛盾都是澆灌種子的水和肥料，種子會(huì)生長(zhǎng)成參天大樹，蘇辛對(duì)程諾的偏見會(huì)越來(lái)越深。