楊漢森，十六歲，市業(yè)余青少年籃球俱樂部“飛鷹隊(duì)”里一個(gè)不起眼的替補(bǔ)后衛(wèi)。

他熱愛籃球，訓(xùn)練刻苦，但天賦平平，技術(shù)粗糙，在隊(duì)里更多是充當(dāng)陪練和飲水機(jī)守護(hù)者的角色。

教練老陳對(duì)他評(píng)價(jià)是“態(tài)度端正，潛力有限”。

生日那天，訓(xùn)練結(jié)束后，楊漢森拖著疲憊的身體回到家。

父母早己準(zhǔn)備好蛋糕，十六支蠟燭搖曳著溫暖的橘光。

父親笑著遞過一個(gè)包裝精美的長(zhǎng)條形禮盒：“兒子，十六了，**禮，爸送你個(gè)好東西！

知道你最迷這個(gè)?！?br>
拆開包裝，楊漢森的心跳漏了一拍——一個(gè)嶄新的斯伯丁籃球，N*A比賽用球級(jí)別的觸感，深棕色的真皮在燈光下泛著**的光澤。

他幾乎是虔誠(chéng)地捧起它，指尖剛觸碰到那獨(dú)特的、略帶粘澀的皮革紋理——嗡！

一股難以言喻的輕微眩暈感瞬間攫住了他。

眼前溫馨的客廳景象如同被投入石子的水面，劇烈地蕩漾、模糊、最終徹底消失。

下一秒，他發(fā)現(xiàn)自己站在了一個(gè)巨大、空曠、明亮到刺眼的室內(nèi)籃球場(chǎng)中央。

穹頂高遠(yuǎn)，光滑如鏡的木質(zhì)地板反射著不知從何而來(lái)的均勻白光。

場(chǎng)地兩端，標(biāo)準(zhǔn)的籃筐靜靜懸掛。

最引人注目的，是懸浮在半空中的巨大電子計(jì)分屏，上面清晰地顯示著：時(shí)間：00:00 | 得分：0一切都寂靜無(wú)聲，只有他自己的呼吸和心跳在耳邊轟鳴。

他低頭，那顆嶄新的斯伯丁正穩(wěn)穩(wěn)地躺在他手中。

“幻覺？

做夢(mèng)？”

楊漢森用力掐了下自己的胳膊，清晰的痛感傳來(lái)。

他茫然地環(huán)顧西周，這空間真實(shí)得可怕。

鬼使神差地，他走到三分線外，幾乎是隨意地將球朝籃筐方向拋去——一個(gè)他平時(shí)在訓(xùn)練中十投九不中的距離。

橘紅色的籃球在空中劃出一道弧線。

唰！

空心入網(wǎng)！

聲音清脆得如同天籟。

幾乎在球穿過籃網(wǎng)的瞬間，計(jì)分屏上的數(shù)字猛地跳動(dòng)：得分：3楊漢森目瞪口呆。

還沒等他消化這詭異的一切，父母的聲音如同從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)，帶著催促的笑意：“發(fā)什么呆呢？

快許愿，吹蠟燭??！”

意識(shí)像被無(wú)形的線猛地拽回。

眼前的景象瞬間切換回溫暖的客廳。

母親正小心翼翼地點(diǎn)燃最后一支蠟燭，父親笑呵呵地看著他。

時(shí)間，仿佛在他“進(jìn)入”那個(gè)空間到投進(jìn)那個(gè)球的整個(gè)過程里，連一秒鐘都沒有流逝。

“快許愿，吹蠟燭！”

父母再次催促。

楊漢森壓下心中的驚濤駭浪，閉上眼睛，一個(gè)從未如此清晰強(qiáng)烈的愿望涌上心頭：“我要成為最好的后衛(wèi)！”

他深吸一口氣，吹滅了所有蠟燭。

掌聲響起，慶祝他步入十六歲。

然而，楊漢森的心卻像那顆剛?cè)刖W(wǎng)的籃球，砰砰首跳，幾乎要撞出胸腔。

指尖殘留的斯伯丁觸感，眼前晃動(dòng)的那個(gè)“3”分，都在瘋狂地提醒他：剛才的經(jīng)歷，絕非幻覺。

深夜，萬(wàn)籟俱寂。

楊漢森抱著那顆斯伯丁，心念集中：“進(jìn)去！”

熟悉的眩暈感后，他再次站在了那片神奇的空間。

計(jì)分屏顯示著 得分：3。

巨大的狂喜淹沒了他——一個(gè)只屬于他的、時(shí)間停滯的秘密訓(xùn)練場(chǎng)！

他像瘋了一樣投入訓(xùn)練。

運(yùn)球、變向、急停跳投、三分遠(yuǎn)射……汗水浸透了虛擬球衣，肌肉酸痛無(wú)比，但精神卻極度亢奮。

他能清晰地感知到每一次動(dòng)作的細(xì)微差別，失敗讓他思考調(diào)整，成功則化為肌肉記憶刻入本能。

在這個(gè)沒有干擾、時(shí)間無(wú)限的空間里，他的訓(xùn)練效率是現(xiàn)實(shí)的百倍千倍！

不知“練”了多久，得分艱難地爬升到 199。

他累得幾乎虛脫，但眼中燃燒著火焰。

弧頂，他深吸一口氣，頂著“虛擬疲憊”的極限，起跳，撥腕！

唰！

得分：200！

計(jì)分屏光芒驟亮，柔和的金光中浮現(xiàn)兩行字：里程碑達(dá)成：累計(jì)得分200獎(jiǎng)勵(lì)：比賽手感提升 5% (Current *onus: 5%)“比賽手感…提升5%？”

楊漢森驚疑不定。

他嘗試再投幾個(gè)，感覺變化不大。

“需要現(xiàn)實(shí)驗(yàn)證！”

第二天，飛鷹隊(duì)例行訓(xùn)練賽。

楊漢森依舊替補(bǔ)。

一次快攻機(jī)會(huì)，球意外傳到他手中，前方無(wú)人防守，三分線外一步！

場(chǎng)邊的老陳教練和隊(duì)友們幾乎沒抱希望——楊漢森的三分，向來(lái)是“隨緣”。

楊漢森接球，屈膝，起跳。

就在出手瞬間，他清晰地感覺到，指尖對(duì)那顆訓(xùn)練用舊球的掌控力變得無(wú)比精準(zhǔn)！

力量的傳遞、旋轉(zhuǎn)的控制，仿佛被一只無(wú)形的手微調(diào)過，籃球如同手臂的延伸，劃出一道比平時(shí)更穩(wěn)定、更“聽話”的弧線！

唰！

空心入網(wǎng)！

干脆利落。

整個(gè)訓(xùn)練館安靜了一瞬。

“我靠？

楊漢森？”

“蒙的吧？”

“這球…有點(diǎn)帥啊？”

隊(duì)友們炸開了鍋。

連一向嚴(yán)肅的老陳教練，鏡片后的眼睛都閃過一絲驚異。

楊漢森強(qiáng)壓激動(dòng)，他知道，那“5%”，生效了！