九月的陽(yáng)光裹挾著蟬鳴，透過(guò)斑駁的梧桐葉，在明德中學(xué)的紅磚墻上映出細(xì)碎的光影。

蘇軟軟縮在器材室角落，耳機(jī)里傳來(lái)顧沉舟清冷的嗓音：“這道題用拉格朗日定理......”她咬著下唇憋笑，指尖在剪輯軟件上快速滑動(dòng)，將早晨偷錄到的片段反復(fù)拼接。

半小時(shí)后，一段名為《震驚！

數(shù)學(xué)天才竟在早自習(xí)上演睡衣秀》的音頻新鮮出爐。

第二天清晨，教學(xué)樓的喇叭準(zhǔn)時(shí)響起輕快的音樂(lè)。

蘇軟軟把劉海別在耳后，對(duì)著話筒露出元?dú)鉂M滿的笑容：“各位同學(xué)早上好！

歡迎收聽(tīng)《校園異聞錄》，今天為大家**高三（2）班顧沉舟同學(xué)的迷惑行為大賞——”彼時(shí)正在操場(chǎng)晨跑的顧沉舟突然腳步踉蹌，運(yùn)動(dòng)耳機(jī)里傳來(lái)自己帶著困意的嘟囔：“媽，再睡五分鐘......”周圍同學(xué)先是一愣，緊接著憋笑的眼神像潮水般涌來(lái)。

他猛地扯下耳機(jī)，耳尖泛起可疑的紅，連平日嚴(yán)肅的教導(dǎo)主任都轉(zhuǎn)過(guò)身，咳嗽兩聲掩飾笑意。

午休時(shí)分，廣播站的木門被“砰”地推開(kāi)。

蘇軟軟正哼著歌整理廣播稿，突然被一道黑影籠罩。

抬頭時(shí)，正對(duì)上顧沉舟冷若冰霜的臉，他的校服領(lǐng)口微微敞開(kāi)，額前碎發(fā)還沾著晨跑的薄汗。

“同學(xué)，這里是廣播站，閑雜人等......”她話音未落，平板電腦己重重拍在桌上，屏幕上赫然是她未保存的剪輯工程文件。

蘇軟軟眨了眨眼，突然湊近，在對(duì)方警惕的眼神中，伸手輕輕彈了彈他翹起的呆毛：“這么兇會(huì)找不到女朋友哦！”

顧沉舟渾身僵硬，從小到大，還沒(méi)人敢這么隨意碰他。

記憶里，母親離開(kāi)前最后一次摸他頭，還是在初中的家長(zhǎng)會(huì)——那時(shí)她還沒(méi)撕碎全家福，父親也沒(méi)帶著新歡搬進(jìn)別墅。

“刪除音頻?！?br>
他強(qiáng)迫自己冷靜，聲音卻不自覺(jué)繃緊。

蘇軟軟轉(zhuǎn)回身翻出報(bào)名表，夕陽(yáng)透過(guò)百葉窗在她臉上鍍了層金邊：“這樣吧，你加入廣播站當(dāng)技術(shù)部部長(zhǎng)，我就刪音頻。”

她狡黠一笑，從抽屜掏出張皺巴巴的紙條，“聽(tīng)說(shuō)下周要做‘校園十大未解之謎’特輯，天臺(tái)倒計(jì)時(shí)涂鴉、午夜鋼琴房的哭聲......以你數(shù)學(xué)天才的腦子，破解肯定小菜一碟！”

顧沉舟盯著紙條上歪歪扭扭的字跡，又瞥見(jiàn)她發(fā)頂晃動(dòng)的草莓**。

記憶突然閃回今早，他迷迷糊糊走進(jìn)教室，確實(shí)聽(tīng)見(jiàn)前排女生竊竊私語(yǔ)：“顧沉舟昨天肯定熬夜刷題了，連睡衣都穿錯(cuò)......”當(dāng)時(shí)他困得眼皮打架，根本沒(méi)在意。

“我為什么要幫你？”

他皺眉。

蘇軟軟突然掏出手機(jī)，相冊(cè)里密密麻麻全是**的他——解題時(shí)微蹙的眉、晨跑時(shí)的側(cè)影，甚至上周他蹲在花壇邊給流浪貓喂火腿腸的畫面。

“這些照片，我也可以做成特別節(jié)目哦?！?br>
她晃了晃手機(jī)，眼睛彎成月牙。

走廊傳來(lái)放學(xué)的喧鬧聲，顧沉舟的余光掃過(guò)她桌上攤開(kāi)的筆記本，扉頁(yè)寫著“靈感集”三個(gè)字，最新一頁(yè)畫著戴著眼鏡的**小人，旁邊標(biāo)注：高嶺之花顧沉舟的100種表情。

筆尖劃過(guò)報(bào)名表時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)蘇軟軟小聲嘀咕：“嘿嘿，高冷學(xué)霸到手，素材這不就來(lái)了！”

而此刻的她還不知道，這個(gè)決定會(huì)讓她的生活從此天翻地覆。

更不會(huì)想到，那個(gè)總在她身后默默調(diào)試設(shè)備、遞熱可可的身影，會(huì)成為她青春里最盛大的意外。

暮色漸濃，蘇軟軟哼著歌收拾書包，突然發(fā)現(xiàn)桌肚里多了盒草莓味牛奶，包裝紙上用鋼筆寫著：下不為例。

她望著顧沉舟遠(yuǎn)去的背影，嘴角的笑意怎么都?jí)翰蛔　?br>
窗外的風(fēng)卷起幾片落葉，悄然揭開(kāi)了這場(chǎng)“交易”背后，最溫柔的序章。