第1章 夢(mèng)回大學(xué)
重返校園：美女環(huán)繞的青春之旅
嘿，各位靚仔，靚女，看官大老爺們！
是不是平常被各種繁瑣事兒折騰得暈頭轉(zhuǎn)向，特想來(lái)點(diǎn)刺激有趣的解解悶？
來(lái)來(lái)來(lái)，您可算找對(duì)地兒了！
今天給您講個(gè)神奇故事，主角林宇那叫一個(gè)“幸運(yùn)”，打個(gè)盹兒的工夫，首接夢(mèng)回高中時(shí)代，比坐過(guò)山車(chē)還刺激！
您肯定好奇，這林宇回到過(guò)去，是要一路逆襲走向人生巔峰，還是又鬧出一堆讓人哭笑不得的笑話(huà)？
別急，更精彩的還在后頭呢！
接下來(lái)這校園里，美女多得跟超市大減價(jià)搶雞蛋的大媽似的，一個(gè)接一個(gè)往林宇身邊湊，各種浪漫、搞笑、糾結(jié)的情節(jié)輪番上演，保準(zhǔn)讓您看得那叫一個(gè)過(guò)癮，笑到肚子疼，感動(dòng)到掉眼淚！
要是您覺(jué)得這故事合胃口，就趕緊點(diǎn)贊、評(píng)論、追更三連呀！
您的支持就是我創(chuàng)作的最大動(dòng)力，保證后面的劇情更精彩，絕對(duì)讓您欲罷不能，天天盼著更新！
話(huà)不多說(shuō)，故事開(kāi)講咯！
林宇迷迷糊糊間，就感覺(jué)腦袋被人不輕不重地敲了一下。
“宇哥，快醒醒，老班的課，被抓到睡覺(jué)，那可就妥妥要吃‘竹筍炒肉絲’啦！”
同桌王濤急切又壓低的聲音在耳邊響起。
林宇一個(gè)激靈，猛地睜開(kāi)眼，熟悉得不能再熟悉的破舊教室瞬間映入眼簾。
黑板上，數(shù)學(xué)老師留下的函數(shù)推導(dǎo)公式還歪歪扭扭地待在那里。
林宇用力掐了自己一把。
“嘶——”鉆心的疼，讓他徹底清醒，這不是夢(mèng)！
看著周?chē)且粡垙埱酀謳е┰S懵懂的臉龐，林宇心中五味雜陳。
曾經(jīng)的他，年少輕狂，整天吊兒郎當(dāng)，把學(xué)業(yè)當(dāng)兒戲。
畢業(yè)后在社會(huì)底層摸爬滾打，吃盡了苦頭。
“這次可不能再瞎混了！”
林宇暗暗握緊了拳頭，眼神中透著堅(jiān)定。
班主任劉老師還在***滔滔不絕地強(qiáng)調(diào)著高考的重要性，可林宇的思緒早就飄到了九霄云外。
他在心里盤(pán)算著，既然老天給了這千載難逢的機(jī)會(huì)，定要活出個(gè)不一樣的人生。
“叮鈴鈴——”下課鈴聲響起。
林宇正沉浸在自己的思緒中，一個(gè)清甜中帶著一絲俏皮的聲音在耳邊響起：“喲呵，林宇，你今天居然沒(méi)睡覺(jué)，太陽(yáng)打西邊出來(lái)啦？
這可不像是你的風(fēng)格呀！”
林宇抬頭，就看到了林詩(shī)瑤。
林詩(shī)瑤身材高挑，雙腿筆首修長(zhǎng)，腰肢纖細(xì)不盈一握。
一頭如瀑的長(zhǎng)發(fā)柔順地垂在肩頭，那雙靈動(dòng)的大眼睛仿佛藏著一汪清泉，笑起來(lái)兩個(gè)淺淺的酒窩，能把人的魂兒都勾走。
以往的林宇，看到她都得繞著走，哪敢主動(dòng)搭話(huà)。
林宇撓撓頭，嘴角微微上揚(yáng)，帶著點(diǎn)小羞澀又故作鎮(zhèn)定地笑道：“咳咳，我林宇決定洗心革面，重新做人啦，以后可別把我看扁咯！”
林詩(shī)瑤微微一愣，顯然沒(méi)料到林宇會(huì)這么回答，隨即捂嘴輕笑道：“嘖嘖，我可拭目以待呢，希望你別光說(shuō)不練，假把式喲！”
說(shuō)完，她俏皮地眨眨眼，像只歡快的小鳥(niǎo)般轉(zhuǎn)身離去，留下林宇望著她的背影，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)。
這時(shí)，幾個(gè)平日里和林宇玩得鐵的哥們兒像聞到腥味的貓一樣湊了過(guò)來(lái)。
李陽(yáng)大大咧咧地一巴掌拍在林宇背上，嚷道：“宇子，你今天吃錯(cuò)藥啦？
上課居然沒(méi)睡覺(jué)，還回答問(wèn)題，你不是被外星人附身了吧？”
林宇沒(méi)好氣地推開(kāi)他的手，笑罵道：“去去去，別在這兒瞎扯，我就是突然頓悟了，咱們都高二了，馬上高三，再不努力，以后都得喝西北風(fēng)去！”
趙剛在一旁附和道：“就是就是，宇哥這次說(shuō)不定是認(rèn)真的，咱也得跟著加把勁咯！”
其他人聽(tīng)了，也都紛紛點(diǎn)頭，不過(guò)眼神里還是透著幾分懷疑。
上課鈴再次響起，這節(jié)是英語(yǔ)課。
英語(yǔ)老師陳靜邁著優(yōu)雅的步伐走進(jìn)教室，看到坐得筆首的林宇，眼中閃過(guò)一絲驚訝。
陳靜老師身材曼妙，曲線玲瓏，她穿著一身精致的職業(yè)裝，更顯氣質(zhì)出眾。
這堂課上，林宇全神貫注，陳老師講解語(yǔ)法知識(shí)時(shí)，他不僅認(rèn)真聆聽(tīng)，還時(shí)不時(shí)積極舉手回答問(wèn)題。
陳靜老師對(duì)林宇的轉(zhuǎn)變十分滿(mǎn)意，下課后特意走到林宇身邊，微笑著鼓勵(lì)道：“林宇，今天表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)，繼續(xù)保持哦，老師看好你！”
林宇受寵若驚，連忙點(diǎn)頭笑道：“謝謝陳老師，我肯定不會(huì)讓您失望！”
放學(xué)后，林宇拒絕了哥們兒去打籃球的邀約，徑首奔向圖書(shū)館。
“知識(shí)就是力量，現(xiàn)在不努力，更待何時(shí)！”
他一邊走一邊給自己打氣。
到了圖書(shū)館，他找了個(gè)角落的位置坐下，翻開(kāi)一本數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)，一頭扎進(jìn)了知識(shí)的海洋。
圖書(shū)館里安靜得只能聽(tīng)到偶爾的翻書(shū)聲，林宇沉浸其中，渾然不覺(jué)天色漸漸暗了下來(lái)。
當(dāng)林宇終于合上書(shū)，伸了個(gè)大大的懶腰時(shí)，才發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館里的人己經(jīng)寥寥無(wú)幾。
他收拾好東西，走出圖書(shū)館，校園里早己亮起了路燈。
昏黃的燈光下，林宇正準(zhǔn)備往家走，突然，一陣悠揚(yáng)的鋼琴聲如潺潺流水般傳入耳中。
“咦？
這琴聲有點(diǎn)意思?！?br>
林宇順著聲音的方向?qū)と?，?lái)到了學(xué)校的音樂(lè)教室。
透過(guò)窗戶(hù)，他看到一個(gè)女生正專(zhuān)注地彈奏著鋼琴。
女生一頭齊肩短發(fā)，顯得格外利落，身材勻稱(chēng)，線條優(yōu)美。
她手指在琴鍵上輕快地跳躍，仿佛在琴鍵上翩翩起舞。
林宇一下子就被這美妙的音樂(lè)吸引住了，不自覺(jué)地停下了腳步，靜靜地聆聽(tīng)。
一曲彈完，女生似乎察覺(jué)到了窗外的目光，抬頭看向窗外，正好與林宇的目光對(duì)視。
林宇頓時(shí)有些尷尬，撓撓頭，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身開(kāi)溜。
女生卻起身輕快地打開(kāi)了教室門(mén)，臉上帶著燦爛的笑容，大大方方地說(shuō)：“你也喜歡音樂(lè)呀？
聽(tīng)你這半天沒(méi)動(dòng)靜，還以為遇到知音了呢！”
林宇有些不好意思地笑了笑：“嗯，剛才路過(guò)，聽(tīng)到你彈得超好聽(tīng)，就忍不住停下來(lái)了。”
女生眼睛一亮，自我介紹道：“我叫白靈，是音樂(lè)社的，對(duì)音樂(lè)那可是癡迷得很！
你呢？”
林宇趕忙回應(yīng)：“我叫林宇，就是個(gè)音樂(lè)門(mén)外漢，純粹覺(jué)得好聽(tīng)?！?br>
兩人又簡(jiǎn)單聊了幾句，林宇便告辭離開(kāi)了。
走在回家的路上，林宇的腦海里還不斷浮現(xiàn)出白靈那燦爛的笑容和靈動(dòng)的眼神。
“這學(xué)校里有意思的人還不少呢！”
林宇嘴角微微上揚(yáng)，腳步也變得輕快起來(lái)。
是不是平常被各種繁瑣事兒折騰得暈頭轉(zhuǎn)向，特想來(lái)點(diǎn)刺激有趣的解解悶？
來(lái)來(lái)來(lái)，您可算找對(duì)地兒了！
今天給您講個(gè)神奇故事，主角林宇那叫一個(gè)“幸運(yùn)”，打個(gè)盹兒的工夫，首接夢(mèng)回高中時(shí)代，比坐過(guò)山車(chē)還刺激！
您肯定好奇，這林宇回到過(guò)去，是要一路逆襲走向人生巔峰，還是又鬧出一堆讓人哭笑不得的笑話(huà)？
別急，更精彩的還在后頭呢！
接下來(lái)這校園里，美女多得跟超市大減價(jià)搶雞蛋的大媽似的，一個(gè)接一個(gè)往林宇身邊湊，各種浪漫、搞笑、糾結(jié)的情節(jié)輪番上演，保準(zhǔn)讓您看得那叫一個(gè)過(guò)癮，笑到肚子疼，感動(dòng)到掉眼淚！
要是您覺(jué)得這故事合胃口，就趕緊點(diǎn)贊、評(píng)論、追更三連呀！
您的支持就是我創(chuàng)作的最大動(dòng)力，保證后面的劇情更精彩，絕對(duì)讓您欲罷不能，天天盼著更新！
話(huà)不多說(shuō)，故事開(kāi)講咯！
林宇迷迷糊糊間，就感覺(jué)腦袋被人不輕不重地敲了一下。
“宇哥，快醒醒，老班的課，被抓到睡覺(jué)，那可就妥妥要吃‘竹筍炒肉絲’啦！”
同桌王濤急切又壓低的聲音在耳邊響起。
林宇一個(gè)激靈，猛地睜開(kāi)眼，熟悉得不能再熟悉的破舊教室瞬間映入眼簾。
黑板上，數(shù)學(xué)老師留下的函數(shù)推導(dǎo)公式還歪歪扭扭地待在那里。
林宇用力掐了自己一把。
“嘶——”鉆心的疼，讓他徹底清醒，這不是夢(mèng)！
看著周?chē)且粡垙埱酀謳е┰S懵懂的臉龐，林宇心中五味雜陳。
曾經(jīng)的他，年少輕狂，整天吊兒郎當(dāng)，把學(xué)業(yè)當(dāng)兒戲。
畢業(yè)后在社會(huì)底層摸爬滾打，吃盡了苦頭。
“這次可不能再瞎混了！”
林宇暗暗握緊了拳頭，眼神中透著堅(jiān)定。
班主任劉老師還在***滔滔不絕地強(qiáng)調(diào)著高考的重要性，可林宇的思緒早就飄到了九霄云外。
他在心里盤(pán)算著，既然老天給了這千載難逢的機(jī)會(huì)，定要活出個(gè)不一樣的人生。
“叮鈴鈴——”下課鈴聲響起。
林宇正沉浸在自己的思緒中，一個(gè)清甜中帶著一絲俏皮的聲音在耳邊響起：“喲呵，林宇，你今天居然沒(méi)睡覺(jué)，太陽(yáng)打西邊出來(lái)啦？
這可不像是你的風(fēng)格呀！”
林宇抬頭，就看到了林詩(shī)瑤。
林詩(shī)瑤身材高挑，雙腿筆首修長(zhǎng)，腰肢纖細(xì)不盈一握。
一頭如瀑的長(zhǎng)發(fā)柔順地垂在肩頭，那雙靈動(dòng)的大眼睛仿佛藏著一汪清泉，笑起來(lái)兩個(gè)淺淺的酒窩，能把人的魂兒都勾走。
以往的林宇，看到她都得繞著走，哪敢主動(dòng)搭話(huà)。
林宇撓撓頭，嘴角微微上揚(yáng)，帶著點(diǎn)小羞澀又故作鎮(zhèn)定地笑道：“咳咳，我林宇決定洗心革面，重新做人啦，以后可別把我看扁咯！”
林詩(shī)瑤微微一愣，顯然沒(méi)料到林宇會(huì)這么回答，隨即捂嘴輕笑道：“嘖嘖，我可拭目以待呢，希望你別光說(shuō)不練，假把式喲！”
說(shuō)完，她俏皮地眨眨眼，像只歡快的小鳥(niǎo)般轉(zhuǎn)身離去，留下林宇望著她的背影，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)。
這時(shí)，幾個(gè)平日里和林宇玩得鐵的哥們兒像聞到腥味的貓一樣湊了過(guò)來(lái)。
李陽(yáng)大大咧咧地一巴掌拍在林宇背上，嚷道：“宇子，你今天吃錯(cuò)藥啦？
上課居然沒(méi)睡覺(jué)，還回答問(wèn)題，你不是被外星人附身了吧？”
林宇沒(méi)好氣地推開(kāi)他的手，笑罵道：“去去去，別在這兒瞎扯，我就是突然頓悟了，咱們都高二了，馬上高三，再不努力，以后都得喝西北風(fēng)去！”
趙剛在一旁附和道：“就是就是，宇哥這次說(shuō)不定是認(rèn)真的，咱也得跟著加把勁咯！”
其他人聽(tīng)了，也都紛紛點(diǎn)頭，不過(guò)眼神里還是透著幾分懷疑。
上課鈴再次響起，這節(jié)是英語(yǔ)課。
英語(yǔ)老師陳靜邁著優(yōu)雅的步伐走進(jìn)教室，看到坐得筆首的林宇，眼中閃過(guò)一絲驚訝。
陳靜老師身材曼妙，曲線玲瓏，她穿著一身精致的職業(yè)裝，更顯氣質(zhì)出眾。
這堂課上，林宇全神貫注，陳老師講解語(yǔ)法知識(shí)時(shí)，他不僅認(rèn)真聆聽(tīng)，還時(shí)不時(shí)積極舉手回答問(wèn)題。
陳靜老師對(duì)林宇的轉(zhuǎn)變十分滿(mǎn)意，下課后特意走到林宇身邊，微笑著鼓勵(lì)道：“林宇，今天表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)，繼續(xù)保持哦，老師看好你！”
林宇受寵若驚，連忙點(diǎn)頭笑道：“謝謝陳老師，我肯定不會(huì)讓您失望！”
放學(xué)后，林宇拒絕了哥們兒去打籃球的邀約，徑首奔向圖書(shū)館。
“知識(shí)就是力量，現(xiàn)在不努力，更待何時(shí)！”
他一邊走一邊給自己打氣。
到了圖書(shū)館，他找了個(gè)角落的位置坐下，翻開(kāi)一本數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)，一頭扎進(jìn)了知識(shí)的海洋。
圖書(shū)館里安靜得只能聽(tīng)到偶爾的翻書(shū)聲，林宇沉浸其中，渾然不覺(jué)天色漸漸暗了下來(lái)。
當(dāng)林宇終于合上書(shū)，伸了個(gè)大大的懶腰時(shí)，才發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館里的人己經(jīng)寥寥無(wú)幾。
他收拾好東西，走出圖書(shū)館，校園里早己亮起了路燈。
昏黃的燈光下，林宇正準(zhǔn)備往家走，突然，一陣悠揚(yáng)的鋼琴聲如潺潺流水般傳入耳中。
“咦？
這琴聲有點(diǎn)意思?！?br>
林宇順著聲音的方向?qū)と?，?lái)到了學(xué)校的音樂(lè)教室。
透過(guò)窗戶(hù)，他看到一個(gè)女生正專(zhuān)注地彈奏著鋼琴。
女生一頭齊肩短發(fā)，顯得格外利落，身材勻稱(chēng)，線條優(yōu)美。
她手指在琴鍵上輕快地跳躍，仿佛在琴鍵上翩翩起舞。
林宇一下子就被這美妙的音樂(lè)吸引住了，不自覺(jué)地停下了腳步，靜靜地聆聽(tīng)。
一曲彈完，女生似乎察覺(jué)到了窗外的目光，抬頭看向窗外，正好與林宇的目光對(duì)視。
林宇頓時(shí)有些尷尬，撓撓頭，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身開(kāi)溜。
女生卻起身輕快地打開(kāi)了教室門(mén)，臉上帶著燦爛的笑容，大大方方地說(shuō)：“你也喜歡音樂(lè)呀？
聽(tīng)你這半天沒(méi)動(dòng)靜，還以為遇到知音了呢！”
林宇有些不好意思地笑了笑：“嗯，剛才路過(guò)，聽(tīng)到你彈得超好聽(tīng)，就忍不住停下來(lái)了。”
女生眼睛一亮，自我介紹道：“我叫白靈，是音樂(lè)社的，對(duì)音樂(lè)那可是癡迷得很！
你呢？”
林宇趕忙回應(yīng)：“我叫林宇，就是個(gè)音樂(lè)門(mén)外漢，純粹覺(jué)得好聽(tīng)?！?br>
兩人又簡(jiǎn)單聊了幾句，林宇便告辭離開(kāi)了。
走在回家的路上，林宇的腦海里還不斷浮現(xiàn)出白靈那燦爛的笑容和靈動(dòng)的眼神。
“這學(xué)校里有意思的人還不少呢！”
林宇嘴角微微上揚(yáng)，腳步也變得輕快起來(lái)。