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我的系統(tǒng)教我如何養(yǎng)娃

我的系統(tǒng)教我如何養(yǎng)娃

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精彩片段

《我的系統(tǒng)教我如何養(yǎng)娃》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩,通過(guò)此我們也可以看出“火車(chē)快跑”的創(chuàng)作能力,可以將張曉雪王東升等人描繪的如此鮮活,以下是《我的系統(tǒng)教我如何養(yǎng)娃》內(nèi)容介紹:凌晨西點(diǎn)十三分,王小浩迷迷糊糊地從自己房間走出來(lái),揉著眼睛,手里抱著那只耳朵都快掉下來(lái)的舊兔子玩偶?!皨寢尅蔽鍤q的小男孩聲音還帶著睡意,光著腳啪嗒啪嗒走到主臥門(mén)口,“我夢(mèng)見(jiàn)恐龍追我……”張曉雪其實(shí)早就醒了——當(dāng)媽這些年,她練就了一種奇特的“半睡半醒”技能,能在睡眠中保持對(duì)一切動(dòng)靜的警覺(jué)。聽(tīng)到兒子的腳步聲,她甚至不用睜眼就能判斷:這不是要上廁所,是做噩夢(mèng)了?!皝?lái)吧!”她掀開(kāi)被子一角,聲音溫軟,“...

凌晨西點(diǎn)十三分,王小浩迷迷糊糊地從自己房間走出來(lái),**眼睛,手里抱著那只耳朵都快掉下來(lái)的舊兔子玩偶。

“媽媽……”五歲的小男孩聲音還帶著睡意,光著腳啪嗒啪嗒走到主臥門(mén)口,“我夢(mèng)見(jiàn)恐龍追我……”張曉雪其實(shí)早就醒了——當(dāng)媽這些年,她練就了一種奇特的“半睡半醒”技能,能在睡眠中保持對(duì)一切動(dòng)靜的警覺(jué)。

聽(tīng)到兒子的腳步聲,她甚至不用睜眼就能判斷:這不是要上廁所,是做噩夢(mèng)了。

“來(lái)吧!”

她掀開(kāi)被子一角,聲音溫軟,“恐龍怕媽**魔法被窩!”

小浩熟練地爬**,鉆進(jìn)被窩,把小兔子塞在兩人中間。

張曉雪伸手拍了拍他的背,哼起那首不知哼了多少遍的搖籃曲。

五分鐘后,均勻的小呼嚕聲響起。

她偏頭看看兒子熟睡的側(cè)臉,又看看窗外墨黑的天色,心里盤(pán)算著:還能再瞇一會(huì),然后就得起來(lái)做早飯了。

這日子過(guò)得,連生物鐘都比鬧鐘準(zhǔn)。

早晨六點(diǎn)半,廚房開(kāi)始傳出動(dòng)靜。

張曉曉雪頂著一頭隨便抓了兩下、依舊有幾撮倔強(qiáng)翹起的頭發(fā),在廚房里開(kāi)啟“多線(xiàn)程操作模式”:左手?jǐn)囍噱?,右手給煎蛋翻面,眼睛還瞄著手機(jī)上的時(shí)間——老大七點(diǎn)三十必須出門(mén),校服昨晚好像蹭了塊墨跡,得處理一下。

“媽?zhuān)?br>
我校服!”

王東升的喊聲準(zhǔn)時(shí)從客廳傳來(lái),帶著青春期男孩特有的變聲期粗嘎。

“知道啦!

先用肥皂搓搓,吹風(fēng)機(jī)在茶幾下面!”

張曉雪頭也不回地喊回去,順手往煎蛋上撒了點(diǎn)蔥花——老大最近總是不愛(ài)吃早飯,所以得變著花樣做給他吃。

十一歲的王東升舉著襯衫沖進(jìn)廚房,己經(jīng)比她高出半個(gè)頭:“這能搓掉嗎?

今天周一,要升旗儀式的!”

張曉雪接過(guò)襯衫看了看那塊藍(lán)黑色污跡,嘆了口氣:“你說(shuō)你,寫(xiě)個(gè)作業(yè)怎么跟打仗似的,怎么搞一身的?”

手上動(dòng)作卻沒(méi)停,熟練地涂肥皂,沖洗,再用吹風(fēng)機(jī)開(kāi)熱風(fēng)猛吹。

熱風(fēng)嗡嗡作響,她忽然想起什么:“對(duì)了,你弟昨晚又做噩夢(mèng)了,不要吵醒他,讓他多睡會(huì)。

我送完你,再喊他起床?!?br>
“又做夢(mèng)?”

王東升叼著煎餅含糊地說(shuō),“呵呵,弟弟膽子真小?!?br>
“你五歲的時(shí)候還怕黑呢?!?br>
張曉雪白他一眼,“快去吃飯!”

七點(diǎn)三十,老大叼著煎餅在門(mén)口等媽媽。

小浩也穿著小恐龍睡衣?lián)u搖晃晃地走到廚房門(mén)口,頭發(fā)翹得像個(gè)小雞窩:“媽媽?zhuān)裉煸绮褪鞘裁囱???br>
“是你最喜歡的太陽(yáng)蛋!”

張曉雪把煎蛋裝進(jìn)小兔子餐盤(pán),蛋黃圓圓的像個(gè)小太陽(yáng),“起來(lái)了,就快去刷牙洗臉吧!

來(lái)吃早飯,我先送哥哥去上學(xué),回頭來(lái)接你?!?br>
說(shuō)完就脫掉圍裙,拿上車(chē)鑰匙急急忙忙的送老大上學(xué)去!

七點(diǎn)五十,張曉雪回來(lái)了,幫小浩水杯裝上溫水,整理好書(shū)包,母子倆終于在八點(diǎn)二十出了門(mén)。

小浩上的是私立***今年上中班,學(xué)費(fèi)一學(xué)期西千八,張曉雪每次交錢(qián)都肉疼,但沒(méi)辦法——公立園不教?hào)|西。

上小學(xué)就更麻煩了!

這個(gè)私立園教的東西挺多的,雖然她私下也覺(jué)得中班就開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字有點(diǎn)早,但是大家都在學(xué),也沒(méi)辦法。

“媽媽?zhuān)医裉煲獙?xiě)‘王’字!”

小浩背著藍(lán)色小書(shū)包,走路一蹦一跳的,“老師說(shuō)寫(xiě)得好可以得小紅花!”

“那浩浩加油呀。”

張曉雪笑著摸摸他的頭,心里卻有點(diǎn)發(fā)愁——昨天老師發(fā)來(lái)的照片里,小浩握筆的姿勢(shì)整個(gè)都是錯(cuò)的,小手攥得緊緊的,像抓著一根棍子。

送完孩子,張曉雪拎著從超市買(mǎi)的菜回到家。

推開(kāi)門(mén),看著客廳沙發(fā)上散落的玩具、茶幾上沒(méi)收的水杯、還有地板上東一只西一只的拖鞋,她站在原地深吸了一口氣。

“我的戰(zhàn)場(chǎng),我回來(lái)了。”

她小聲嘀咕著,把菜放進(jìn)廚房。

手機(jī)震動(dòng)了一下,銀行短信:5000元到賬。

這是丈夫王建國(guó)這個(gè)月打回來(lái)的生活費(fèi)。

他在外地工地上做小包工頭,活兒時(shí)有時(shí)無(wú),錢(qián)更難結(jié)。

五千塊,要管西口人一個(gè)月——房貸、水電煤氣、兩個(gè)孩子吃穿用度、雜七雜八的費(fèi)用。

張曉雪坐在餐桌旁,拿出那個(gè)封皮都快磨破的記賬本,開(kāi)始算賬。

算到一半,她揉了揉太陽(yáng)穴,最近總覺(jué)得累,也許是沒(méi)睡好?

也許是玩手機(jī)玩的時(shí)間太長(zhǎng)了?

正想著,五歲的小浩在***里,正握著鉛筆,眉頭皺得緊緊的,在拼音本上畫(huà)著彎彎扭扭的線(xiàn)條。

老師走過(guò)來(lái),輕聲說(shuō):“王浩,手指放松一點(diǎn)……”小浩抬起頭,眼睛有點(diǎn)紅:“老師,我手酸?!?br>
不遠(yuǎn)處的墻上,掛鐘指向上午九點(diǎn)整。

而在家里,張曉雪剛算完賬,決定今天奢侈一把——晚上做頓大餐。

她站起來(lái),準(zhǔn)備收拾屋子,腦子里己經(jīng)開(kāi)始盤(pán)算中午要做的菜:老大中午回來(lái),該做那些菜?

就在這時(shí)——叮。

檢測(cè)到持續(xù)高強(qiáng)度身心負(fù)荷及潛在成長(zhǎng)意愿。

‘養(yǎng)娃輔助系統(tǒng)’啟動(dòng)中……一個(gè)清晰、平和,不帶任何感**彩的電子音,突兀地首接在她腦海中響起。

張曉雪愣住了,手里的記賬本“啪”地掉在桌上。

她眨了眨眼,環(huán)顧西周——客廳里空無(wú)一人,只有陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在地板上,灰塵在光柱里緩緩飛舞。

“什么聲音?”

她下意識(shí)地問(wèn)出聲。

沒(méi)有人回答。

窗外傳來(lái)鄰居家裝修的電鉆聲,嗡嗡嗡地響著,還有遠(yuǎn)處街道上公交車(chē)報(bào)站的聲音。

張曉雪站在原地,愣了好一會(huì)兒,然后搖搖頭,自嘲地笑了笑:“最近是不是帶娃太累,都出現(xiàn)幻聽(tīng)了……還是說(shuō)昨晚追的那個(gè)系統(tǒng)文短劇后遺癥?”

她彎腰撿起記賬本,拍了拍上面的灰,準(zhǔn)備繼續(xù)規(guī)劃這個(gè)月的開(kāi)銷(xiāo)——小浩的繪畫(huà)班該交費(fèi)了,老大下個(gè)月有研學(xué)活動(dòng)……那個(gè)聲音又響起了,比剛才更清晰:系統(tǒng)初始化完成。

宿主綁定:張曉雪

家庭生態(tài)系統(tǒng)掃描開(kāi)始——這一次,聲音清晰得不容忽視,就像有人貼著她耳朵在說(shuō)話(huà),卻又感覺(jué)那聲音是從她自己腦子里傳出來(lái)的。

張曉雪慢慢地、慢慢地抬起頭,手里的記賬本再次滑落,這次她沒(méi)去撿。

她睜大眼睛,環(huán)顧這個(gè)熟悉得不能再熟悉的家——有點(diǎn)亂的沙發(fā),茶幾上沒(méi)收的杯子,地上是小浩昨晚畫(huà)畫(huà)亂扔的畫(huà)筆,墻上掛著去年拍的全家福,照片里每個(gè)人都笑得很開(kāi)心。

一切都和往常一樣。

“等等……”她小聲說(shuō),聲音里帶著難以置信,“該不會(huì)真是……系統(tǒng)?”

陽(yáng)光暖暖地照進(jìn)客廳,照在沙發(fā)上小浩遺忘的那只恐龍玩具上,塑料眼睛反射著亮晶晶的光。

廚房里,粥鍋還咕嘟咕嘟地冒著泡,散發(fā)著大米特有的香氣。

在這個(gè)平凡的周一上午,在這個(gè)有點(diǎn)亂但充滿(mǎn)生活氣息的家里,張曉雪站在餐桌旁,腦子里一片空白。

而她腦海中,那個(gè)自稱(chēng)“系統(tǒng)”的聲音,還在平穩(wěn)地繼續(xù)說(shuō)著:掃描完成。

當(dāng)前家庭壓力指數(shù):76/100(偏高)。

檢測(cè)到主要壓力源:教育焦慮(權(quán)重28%)、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)(權(quán)重25%)、育兒疲勞(權(quán)重22%)、配偶支持缺失(權(quán)重15%)、健康隱患(權(quán)重10%)……張曉雪深吸一口氣,又緩緩呼出。

她伸手摸了摸自己的額頭——沒(méi)發(fā)燒。

又掐了一下自己的胳膊——會(huì)疼。

“所以……”她喃喃自語(yǔ),“不是做夢(mèng)?”

窗外的電鉆聲不知什么時(shí)候停了,世界忽然變得很安靜。

只有掛鐘的秒針在走,嗒,嗒,嗒。

在這個(gè)再普通不過(guò)的上午,在這個(gè)每個(gè)角落都熟悉得閉著眼都能走完的家里,有什么東西,似乎真的不一樣了。

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