上。
“你這種家長(zhǎng)我見多了！把孩子當(dāng)成炫耀的工具，讓她把貴一點(diǎn)的手機(jī)帶到學(xué)校來，故意讓其他同學(xué)心里不平衡！”
“我不僅要教育你女兒，還要教育你！”
說到最后，她拔高了音量。
陡然吼出來的聲音讓女兒渾身一陣。
她緊緊靠著我，從進(jìn)到教室開始，她就縮著身子埋頭跟在我身后，一副害怕不自信的樣子。
我的呼吸一滯。
因?yàn)橐荒昵?，我的女兒根本不是這個(gè)樣子。
她比誰都樂觀，會(huì)大咧咧的邀請(qǐng)剛認(rèn)識(shí)的小朋友來家里玩，也會(huì)大方的在陌生人面前介紹自己。
可是現(xiàn)在。
自從去年徐老師擔(dān)任她的班主任后，女兒臉上再也看不見笑了。
以前我以為是她學(xué)習(xí)太重，變著法子帶她散心。
可今天看了班里的情況，我才知道，原來班主任帶頭孤立欺負(fù)我的孩子！
我恨恨的瞪向班主任。
“你知不知道！因?yàn)槟?，我的孩子差點(diǎn)跳河**！”
班主任冷哼。
“那又怎么了？”
她猛地站起來，聲音越來越大，伸出手指狠狠戳在我的額頭上。
“你女兒死了嗎？沒死你就是在敲詐！”
“就因?yàn)橛心銈冞@樣的家長(zhǎng)，一點(diǎn)小事就跑來學(xué)校鬧，所以現(xiàn)在的孩子才會(huì)為了一點(diǎn)小事就要死要活！”
我眼里的火再也壓不住。
班主任卻像是看見了什么有趣的事情，冷笑兩聲，
她指揮坐在前排的兩名同學(xué)起身，讓他們抓住我的女兒，當(dāng)著我的面揚(yáng)起巴掌。
“你看好了，我親自來教教你，對(duì)于這種假尋死博同情的問題兒童，該怎么教育！”
女兒怕得渾身都在抖，跪在地上求原諒。
我把那兩名同學(xué)猛地推倒，站在女兒身前，死死的護(hù)著她。
班主任越過我，拿手指著女兒。
“哭什么哭，我肯教育你，你都該感恩戴德了！”
我徹底壓不住自己的火氣。
就要跟她理論。
女兒卻崩潰的扯住我的衣袖。
往日里總是大大方方的她，卻佝僂著背，恨不得把自己縮在角落。
“媽媽，我想回家，求你了?！?br>我心疼得無法呼吸。
女兒的眼淚直往下掉，我再也顧不了其他，只想安慰她。
回到家后。
女兒立刻把自己鎖進(jìn)了房間里，我深呼吸了一口氣，冷著臉給教育局的人打