第1章
我們?cè)诠适吕镏胤?/h2>
一、十七歲仲夏的梔子花
2008年,林梔子十七歲,高二。
那年的夏天似乎特別漫長(zhǎng)。教室里的吊扇吱呀吱呀地轉(zhuǎn)著,卻扇不走南方小城悶熱的空氣。數(shù)學(xué)老師在***講解函數(shù)題,粉筆灰在陽光里飛舞。林梔子趴在課桌上,用鉛筆在課本的空白處畫梔子花。一瓣,兩瓣,三瓣……花瓣層層疊疊,像她理不清的心事。
“林梔子!”
她猛地抬頭,發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在看她。數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)前,臉色不悅。
“我剛才問,這道題選什么?”
林梔子慌亂地站起來,低頭看課本,大腦一片空白。旁邊的男生輕輕咳嗽了一聲,用筆在草稿紙上寫了個(gè)“C”。
“C……”她小聲說。
“坐下吧,認(rèn)真聽課?!崩蠋熮D(zhuǎn)身繼續(xù)寫板書。
林梔子坐下,偷偷看了一眼旁邊的男生。他叫周然,這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的插班生。聽說他父母在外地工作,他暫時(shí)寄住在姑姑家。和其他男生不同,周然很安靜,話不多,但成績(jī)很好。尤其是數(shù)學(xué),幾乎次次滿分。
下課鈴響了。林梔子鼓起勇氣,轉(zhuǎn)身對(duì)周然說:“剛才……謝謝?!?br>周然正在收拾書包,聞言抬頭看了她一眼:“不用謝。不過你上課還是專心點(diǎn)比較好?!?br>他的聲音很平淡,聽不出情緒。林梔子有點(diǎn)尷尬,點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒再說話。
那天放學(xué),林梔子推著自行車走出校門,發(fā)現(xiàn)車胎癟了。她蹲下來檢查,發(fā)現(xiàn)車胎上扎了一顆圖釘。
“倒霉?!彼÷曕止荆浦囃捃囦?zhàn)摺?br>“需要幫忙嗎?”
林梔子回頭,看見周然騎著車停在她旁邊。夕陽把他的影子拉得很長(zhǎng),白襯衫被染成暖**。
“車胎破了?!彼f。
周然下車,看了看:“修車鋪已經(jīng)關(guān)門了。我家就在前面,有打氣筒,可以先打上氣,撐到明天再修?!?br>林梔子猶豫了一下,點(diǎn)點(diǎn)頭。
周然的姑姑家在一個(gè)老小區(qū)里,房子不大,但很干凈。周然從雜物間找出打氣筒,蹲下來給車胎打氣。他的動(dòng)作很熟練,額頭上滲出細(xì)密的汗珠。
林梔子站在一旁,看著他認(rèn)真的側(cè)臉,突然想起今天上課時(shí),他在草稿紙上寫“C”的樣子。他的手指很修長(zhǎng),寫字時(shí)微微用力,骨節(jié)分明。
“好了
2008年,林梔子十七歲,高二。
那年的夏天似乎特別漫長(zhǎng)。教室里的吊扇吱呀吱呀地轉(zhuǎn)著,卻扇不走南方小城悶熱的空氣。數(shù)學(xué)老師在***講解函數(shù)題,粉筆灰在陽光里飛舞。林梔子趴在課桌上,用鉛筆在課本的空白處畫梔子花。一瓣,兩瓣,三瓣……花瓣層層疊疊,像她理不清的心事。
“林梔子!”
她猛地抬頭,發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在看她。數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)前,臉色不悅。
“我剛才問,這道題選什么?”
林梔子慌亂地站起來,低頭看課本,大腦一片空白。旁邊的男生輕輕咳嗽了一聲,用筆在草稿紙上寫了個(gè)“C”。
“C……”她小聲說。
“坐下吧,認(rèn)真聽課?!崩蠋熮D(zhuǎn)身繼續(xù)寫板書。
林梔子坐下,偷偷看了一眼旁邊的男生。他叫周然,這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來的插班生。聽說他父母在外地工作,他暫時(shí)寄住在姑姑家。和其他男生不同,周然很安靜,話不多,但成績(jī)很好。尤其是數(shù)學(xué),幾乎次次滿分。
下課鈴響了。林梔子鼓起勇氣,轉(zhuǎn)身對(duì)周然說:“剛才……謝謝?!?br>周然正在收拾書包,聞言抬頭看了她一眼:“不用謝。不過你上課還是專心點(diǎn)比較好?!?br>他的聲音很平淡,聽不出情緒。林梔子有點(diǎn)尷尬,點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒再說話。
那天放學(xué),林梔子推著自行車走出校門,發(fā)現(xiàn)車胎癟了。她蹲下來檢查,發(fā)現(xiàn)車胎上扎了一顆圖釘。
“倒霉?!彼÷曕止荆浦囃捃囦?zhàn)摺?br>“需要幫忙嗎?”
林梔子回頭,看見周然騎著車停在她旁邊。夕陽把他的影子拉得很長(zhǎng),白襯衫被染成暖**。
“車胎破了?!彼f。
周然下車,看了看:“修車鋪已經(jīng)關(guān)門了。我家就在前面,有打氣筒,可以先打上氣,撐到明天再修?!?br>林梔子猶豫了一下,點(diǎn)點(diǎn)頭。
周然的姑姑家在一個(gè)老小區(qū)里,房子不大,但很干凈。周然從雜物間找出打氣筒,蹲下來給車胎打氣。他的動(dòng)作很熟練,額頭上滲出細(xì)密的汗珠。
林梔子站在一旁,看著他認(rèn)真的側(cè)臉,突然想起今天上課時(shí),他在草稿紙上寫“C”的樣子。他的手指很修長(zhǎng),寫字時(shí)微微用力,骨節(jié)分明。
“好了