九月的風(fēng)卷著梧桐葉掠過(guò)青藤覆蓋的教學(xué)樓，蘇晚在預(yù)備鈴響的最后一秒沖進(jìn)高二（3）班的后門。

她抱著一摞歪歪扭扭的練習(xí)冊(cè)，校服裙擺沾著草屑——?jiǎng)偛艦榱顺?，她從操?chǎng)的欄桿翻了進(jìn)來(lái)。

“蘇晚！”

班主任陳老師的聲音像繃緊的弦，在喧鬧的教室驟然響起。

全班的目光齊刷刷砸過(guò)來(lái)，蘇晚感覺(jué)耳垂瞬間燒了起來(lái)。

她低著頭挪到講臺(tái)旁，懷里的練習(xí)冊(cè)突然滑出去一本，在空中劃出拋物線，精準(zhǔn)地砸在第一排靠窗的男生背上。

“抱歉！”

她慌忙去撿，手指卻先一步觸到了一本攤開的物理錯(cuò)題本。

錯(cuò)題本的主人抬起頭，陽(yáng)光透過(guò)窗欞落在他睫毛上，投下一小片陰影。

“林硯舟，”陳老師推了推眼鏡，“把你的座位讓給蘇晚，你去最后一排?！?br>
男生沒(méi)說(shuō)話，只是合上錯(cuò)題本起身。

蘇晚這才發(fā)現(xiàn)他很高，白襯衫的領(lǐng)口松著兩顆扣子，手腕上戴著塊黑色的機(jī)械表，表盤在陽(yáng)光下反射出冷冽的光。

他經(jīng)過(guò)她身邊時(shí)，蘇晚聞到了淡淡的松木香，像雨后森林里的味道。

開學(xué)典禮在禮堂舉行，蘇晚被安排在隊(duì)伍末尾。

她踮著腳往后看，發(fā)現(xiàn)林硯舟站在隔壁班的隊(duì)列里，正低頭和旁邊的男生說(shuō)著什么。

風(fēng)掀起他額前的碎發(fā)，露出飽滿的額頭，側(cè)臉的線條干凈利落，像漫畫里走出來(lái)的人。

“看什么呢？”

同桌張淼用胳膊肘碰了碰她，“那是林硯舟，常年霸占年級(jí)第一的學(xué)神，聽說(shuō)物理競(jìng)賽拿過(guò)全國(guó)獎(jiǎng)?！?br>
蘇晚“哦”了一聲，心里卻記住了那個(gè)名字。

她低頭看了看自己磨得發(fā)白的帆布鞋，又瞥了眼林硯舟腳上那雙干凈的白色運(yùn)動(dòng)鞋，突然覺(jué)得手里的練習(xí)冊(cè)沉了不少。

蘇晚發(fā)現(xiàn)林硯舟總在放學(xué)后去圖書館三樓的角落。

那個(gè)位置靠窗，窗外是成片的梧桐樹，桌子上常年放著一杯沒(méi)加糖的檸檬水，以及一本封面磨損的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

她開始故意在那個(gè)時(shí)間段去圖書館，抱著畫板假裝寫生。

其實(shí)畫紙背面，偷偷畫滿了林硯舟的側(cè)臉：低頭解題時(shí)蹙起的眉頭，轉(zhuǎn)筆時(shí)靈活的指尖，還有陽(yáng)光落在他脖頸上的淡金色絨毛。

“這里有人嗎？”

一個(gè)清朗的聲音在頭頂響起。

蘇晚嚇得差點(diǎn)把畫筆掉在地上，抬頭看見林硯舟站在桌旁，手里拿著兩本厚厚的競(jìng)賽書。

她慌忙搖頭，把畫紙翻了個(gè)面。

林硯舟在她對(duì)面坐下，拉開椅子的聲音很輕。

他沒(méi)看她，徑首翻開書，筆尖在草稿紙上沙沙作響。

蘇晚的心跳得像揣了只兔子，眼角的余光卻不受控制地追著他的動(dòng)作。

她發(fā)現(xiàn)他解題時(shí)有個(gè)習(xí)慣：遇到難題會(huì)輕輕咬一下下唇，左手的食指會(huì)無(wú)意識(shí)地敲著桌面，節(jié)奏和她畫素描時(shí)打草稿的頻率一模一樣。

“這里錯(cuò)了?！?br>
林硯舟突然開口，手指點(diǎn)在她攤開的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上。

蘇晚愣了愣，才發(fā)現(xiàn)自己盯著他發(fā)呆，把二次函數(shù)圖像畫成了波浪線。

她的臉?biāo)查g紅透，抓起筆胡亂涂改。

“輔助線應(yīng)該這樣做。”

林硯舟拿過(guò)她的筆，在紙上畫了一條虛線，“用相似三角形定理，比代數(shù)法快三倍?！?br>
他的指尖偶爾會(huì)碰到她的手背，像有微弱的電流竄過(guò)。

蘇晚低著頭，聞到他身上的松木香里，混進(jìn)了淡淡的檸檬味——他把那杯檸檬水推到了兩人中間。

那天之后，圖書館的角落成了他們心照不宣的秘密基地。

林硯舟會(huì)給她講難懂的物理公式，蘇晚會(huì)把畫好的梧桐葉書簽夾在他的書里。

他們很少閑聊，卻總能在抬頭時(shí)，恰好撞上對(duì)方的目光，然后像受驚的小鹿一樣迅速移開。