向梔很小就認(rèn)識(shí)施漾這個(gè)小男孩了，首先家住得近，上學(xué)出門(mén)總會(huì)看見(jiàn)，第一印象，白白凈凈，頭發(fā)顏色淺淺的，粉雕玉琢算是可愛(ài)，但這在小朋友里這并不算什么特別。

讓人印象深刻的是到了***之后，施漾雖然不愛(ài)說(shuō)話，但是***的老師都喜歡他，逗著他玩，即使常常冷著臉故作高深，展現(xiàn)自己是多么的與眾不同，身邊也總是圍繞著許許多多想和他交朋友的小孩。

在向梔所生活的圈子里，施漾永遠(yuǎn)是備受關(guān)注的。

不同的是，向桅是很外向的小朋友，能說(shuō)會(huì)道，愛(ài)講故事，腦子里總有稀奇古怪的想法。

老師也喜歡她，甚至超越班里大部分的孩子。

在***里，向梔也有很多好朋友，她喜歡他們幾乎所有人，但是不太喜歡施漾，為什么呢？

為什么？

可能是因?yàn)槭┭髅魇切∧泻ⅲ彀蛥s粉粉的，像涂了口紅？

可能是因?yàn)槭┭髅鞑粣?ài)說(shuō)話也不怎么回應(yīng)老師，可是老師就喜歡他，可以毫不費(fèi)力地得到關(guān)注？

可能是因?yàn)樵谏蠈W(xué)路上遇到施漾，他卻總是不正眼瞧自己？

孩童時(shí)期不喜歡一個(gè)人的理由總是很簡(jiǎn)單，所以人們常常忘記所謂“第一眼的感覺(jué)”也可以來(lái)自于這個(gè)時(shí)期。

所以首爽的小向梔一首都不太搭理他，雖然在一個(gè)班，雖然和大家總在一起玩，雖然也沒(méi)有孤立他甚至沒(méi)有任何敵意，卻沒(méi)和他說(shuō)過(guò)兩句話。

還記得第一次和施漾說(shuō)話，好巧不巧，一次***的大規(guī)模感冒，在一個(gè)午后兩個(gè)人一起發(fā)燒了，于是兩個(gè)人被隔離在小教室等著家長(zhǎng)來(lái)接，向梔惦記著吃不到下午的點(diǎn)心，低著頭一言不發(fā)，在腦子里想象不用上學(xué)的日子要干些什么，媽媽會(huì)不會(huì)路過(guò)隔壁的菜場(chǎng)，買(mǎi)她最喜歡吃的蜂蜜小面包？

施漾在角落里把玩積木塊，沒(méi)有主動(dòng)說(shuō)話的意思。

等到兩個(gè)人的媽媽一同進(jìn)來(lái)，兩個(gè)人才從自己的世界里出來(lái)。

而大人之間總要寒暄一下的，簡(jiǎn)單聊了兩句準(zhǔn)備一起出門(mén)，于是本來(lái)無(wú)需交流的兩個(gè)孩子，在雙方家長(zhǎng)的一句“怎么不和小同學(xué)道別？”

，而面對(duì)面站在一起，向梔率先開(kāi)口：“拜拜，施漾?！?br>
施漾后退一步，不動(dòng)聲色躲在了媽媽背后，但是卻露出了甜甜的笑：“拜拜，向梔。”

向梔盯著他的粉粉的嘴巴看了又看，施漾臉因?yàn)榘l(fā)燒微微紅，瞳孔烏黑黑的，帶著溫柔禮貌的笑意，向梔第一次覺(jué)得，或許，施漾真的是個(gè)討人喜歡的漂亮小孩。

向梔媽媽離開(kāi)后評(píng)價(jià)施漾這個(gè)孩子有些靦腆，向梔卻知道并不是的，他在班里有好多朋友，不知為何在家長(zhǎng)面前他又是另一副樣子，大家都喜歡圍著他一起玩，其實(shí)他也很愛(ài)說(shuō)話，但是她沒(méi)有作聲，向梔媽媽摸了摸女兒稚嫩的小臉，感受到她情緒不高，也沒(méi)有再說(shuō)話。

在私家車(chē)并不普及的那時(shí)，媽媽是騎著自行車(chē)接向梔上下***，向梔頭埋在她的后背，**下有媽媽精心準(zhǔn)備的軟軟的不硌**的小墊子，洗干凈的格子襯衫有陽(yáng)光的味道，混上洗衣液，很溫暖，很香，像冬天里的橘子茶，這就是媽**味道，向梔這樣想著，她并不在乎人生中一個(gè)普通的下午，一個(gè)普通的招呼，對(duì)她來(lái)說(shuō)，此時(shí)此刻并不重要的一個(gè)同班同學(xué)。