2005年，5月5號(hào)。

周五。

雨城三中，高三（2）班自習(xí)課。

高仁花了三個(gè)小時(shí)，確定了一件事兒，他穿越了，不是做夢(mèng)。

上一世高仁就是一個(gè)碌碌無(wú)為還有點(diǎn)自卑的普通人，在一次回家的路上因?yàn)榫鸵恢恍∝埍淮┰綀A夢(mèng)者半掛卡車撞到了這里。

等確定了重生的事實(shí)，高仁小小的忐忑了一下，緊接著就坦然接受了自己重返18歲青春校園時(shí)刻的自己。

作為一個(gè)新世紀(jì)的五毒好青年，誰(shuí)還沒(méi)有一個(gè)重生的經(jīng)驗(yàn)啊？

就算自己沒(méi)有重生，網(wǎng)上一抓一大把的，光看看就知道這是一個(gè)逆天改命，矮矬窮變高富帥的至高神器?。?br>
而且自己一沒(méi)錢二沒(méi)權(quán)三沒(méi)妞，多活這些年，怎么算也不虧啊。

好不容易熬到下課的時(shí)候，看著既熟悉又陌生的老師戀戀不舍的拖了好幾分鐘堂才離去。

至于老師最后說(shuō)的那幾句**，高仁沒(méi)怎么在意。

既然都重生了，高仁現(xiàn)在滿腦子都是如何拳打小馬，腳踩華藤才對(duì)。

雖然是在2005這個(gè)時(shí)間段，但是憑借自己那些年看的關(guān)注的新聞那不是妥妥的天命之人嗎。

高仁心里暗暗盤算著，也沒(méi)心思和旁邊的同學(xué)閑聊。

正在高仁沉浸在自己未來(lái)幻想中，為自己的未來(lái)添磚加瓦的時(shí)候。

前排一個(gè)長(zhǎng)得五大三粗的同學(xué)李天，忽然轉(zhuǎn)頭問(wèn)道：“高仁，陳義，你們測(cè)了靈力值有多少??？”

高仁和同桌兩人，在班上被戲稱“仁義二人組”因?yàn)橐恍┰蚶钐焯幪庒槍?duì)他們，可以說(shuō)他們是死對(duì)頭。

高仁被這一問(wèn)問(wèn)得有些懵了。

高仁剛想插話問(wèn)問(wèn)，同桌陳義就扶了扶眼鏡，得意洋洋的道：“哈哈哈哈，我的靈力值可是己經(jīng)到了九十五點(diǎn)了！”

此話一出，班上的同學(xué)就激動(dòng)起來(lái)了，李天同桌激動(dòng)的說(shuō)：“不愧是義哥啊，在資質(zhì)日前幾天就己經(jīng)達(dá)到了九十五點(diǎn)靈力值！”

李天面露不屑的道：“呦，厲害啊，陳義，己經(jīng)九十五點(diǎn)靈力值了，但還是要繼續(xù)努力啊。?！?br>
陳義看見(jiàn)李天不屑的臉色和略帶嘲諷的語(yǔ)氣，有點(diǎn)憤怒的問(wèn)道：“李天，你又有多少靈力值了？”

李天慢慢站起來(lái)，語(yǔ)氣傲慢的道：“我靈力值到多少了，不好意思哈，昨天剛在家里用新到的靈力測(cè)驗(yàn)機(jī)測(cè)出來(lái)靈力值有九十八點(diǎn)！”

“高仁，你呢？

“李天瞥了一眼高仁問(wèn)道。

“你別理他?！?br>
陳義道。

看見(jiàn)幾人吵得火熱，此刻的高仁只有滿臉的懵。

什么情況？

咽了咽口水，高仁左右看了看，看見(jiàn)同學(xué)們討論的火熱朝天，沒(méi)看見(jiàn)有開(kāi)玩笑的意思，高仁開(kāi)始感覺(jué)不對(duì)勁了開(kāi)始有點(diǎn)慌了。

正想問(wèn)話，結(jié)果被再次搶先。

“唉，你們聽(tīng)說(shuō)了嗎，我們這里出現(xiàn)了一個(gè)通緝犯?。　?br>
班上有個(gè)矮小的同學(xué)小聲的說(shuō)。

班上其他同學(xué)都搖了搖頭，現(xiàn)在馬上到資質(zhì)日了，全都在努力修煉，沒(méi)有時(shí)間去聽(tīng)這些八卦。

見(jiàn)高仁和其他人都不知情，那個(gè)矮小的男生頓時(shí)笑道：“其實(shí)我也不知道是不是真的，我也是只是聽(tīng)說(shuō)而己?！?br>
全班同學(xué)聽(tīng)后集體切了一聲。

這時(shí)候的同學(xué)們己經(jīng)議論起來(lái)了過(guò)幾天的資質(zhì)日，每個(gè)人的眼里都流露著興奮，激動(dòng)，崇拜，渴望的神態(tài)。

哪怕是平時(shí)文靜的那些女生，也不免激動(dòng)起來(lái)。

整個(gè)班級(jí)，唯一例外的就是高仁了。

這時(shí)候的高仁滿腦子的漿糊，滿臉的茫然，整個(gè)人都傻了，整個(gè)人都不好了。

啥情況？

班上每個(gè)人的話他都聽(tīng)到了，而且每個(gè)字都聽(tīng)懂了也認(rèn)識(shí)。

可是，為什么把這些字串聯(lián)起來(lái)，高仁他就聽(tīng)不懂了。

誰(shuí)能告訴我這是什么情況？

靈力值是什么？

還有那個(gè)怪物又是什么？

高仁懷著忐忑的心情熬到了上午最后一節(jié)課，下課鈴響了，高仁就收拾東西大步流星的往外面走。

這時(shí)候的他滿肚子的疑惑需要一個(gè)解釋。

陳義見(jiàn)高仁急匆匆的往外面走，想了想追了上去問(wèn)道：“你去哪兒？

你沒(méi)事吧，今天都不知道說(shuō)話?！?br>
“網(wǎng)吧，沒(méi)事，我就是最近太累了想打打游戲?！?br>
陳義想可能是因?yàn)橐劫Y質(zhì)日了高仁可能有點(diǎn)緊張想打兩把游戲放松放松吧就道：“早點(diǎn)回來(lái)哈，下節(jié)課是班主任的課，別遲到哈?！?br>
“好，我知道了。”

高仁回了一句，這時(shí)候的自己父母早就因?yàn)橐馔馊ナ懒?，留下一筆存款和一套房子，高仁靠打打零工賺賺零花錢，中午飯都是在學(xué)校附近快餐店吃的，不會(huì)回家。

所以，趁著中午空閑時(shí)間，他那強(qiáng)烈的求知欲己經(jīng)快按耐不住了，就想去網(wǎng)吧了解一些自己不知道的事。

邁著快速的步伐，高仁掃了一眼沿途的環(huán)境。

和自己記憶中的雨城也沒(méi)什么不一樣，老師同學(xué)并沒(méi)有什么不正常的地方，也沒(méi)有飛檐走壁的人。

要是有什么不一樣的地方，就是有一些奇怪的宣傳標(biāo)語(yǔ)和**。

“來(lái)一顆大力丸，驚艷資質(zhì)日。”

“你想一鳴驚人嗎？

你想驚艷西座嗎？

那就來(lái)青鳥(niǎo)修煉所吧！”

“………”如果不是這些奇奇怪怪的玩意兒正大光明的出現(xiàn)在街上和學(xué)校門口，高仁現(xiàn)在完全有理由相信這是神棍混進(jìn)了。

看著街上人都習(xí)以為常的神情，高仁意識(shí)到了這己經(jīng)不是那個(gè)他所熟悉的那個(gè)世界了。

看樣子只有到網(wǎng)吧上網(wǎng)之后才知道這個(gè)世界到底是什么樣的了，和原來(lái)的世界差距有多大。

………幾分鐘后，高仁到了學(xué)校旁邊的黑天鵝網(wǎng)吧。

高仁看了一眼，嗯，還是熟悉的味道，熟悉的樣子。

邁入這個(gè)熟悉的網(wǎng)吧，吧臺(tái)還是那個(gè)熟悉的小妹兒。

如今再看…高仁承認(rèn)自己那時(shí)候的青春長(zhǎng)的有點(diǎn)歪。

也是，如果真的非常美，也不至于做吧臺(tái)小妹。

高仁也不拖沓，首奔主題道：“開(kāi)臺(tái)機(jī)子，一小時(shí)多少錢？”

“五塊，充會(huì)員嗎？

充會(huì)員一小時(shí)三塊，充五十送二十?！?br>
女**回答道高仁不屑一笑，不搭理。

充五十才送二十，真小氣。

再說(shuō)了……你看我是想能充五十塊的人嗎？

無(wú)視了**推銷，高仁從兜里摸出十塊錢啪的一聲拍在了吧臺(tái)上道：“給我充十塊。”

**翻了一下白眼把錢收下開(kāi)好了機(jī)子，扔過(guò)來(lái)一張卡就不搭理他。

………網(wǎng)吧一個(gè)角落。

隨著電腦的打開(kāi)，高仁也慢慢知道了自己所在的這個(gè)世界…過(guò)了一會(huì)兒，如果有人坐在高仁旁邊，就會(huì)發(fā)現(xiàn)高仁現(xiàn)在的異樣。

時(shí)而咬牙切齒，時(shí)而憤憤不平，時(shí)而臉色變換………甚至有時(shí)候高仁嘴里還在輸出國(guó)粹，也不知道在罵誰(shuí)，在罵什么。

兩個(gè)小時(shí)后，高仁帶著些許的茫然和不知所措，邁出了網(wǎng)吧。

高仁嘴里喃喃道：“不是…我拿錯(cuò)劇本了吧……”