第一章陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)葉的縫隙灑在校園的石板路上，斑駁的光影隨著微風(fēng)輕輕晃動(dòng)。

林小夏抱著厚重的樂(lè)理課本，低頭數(shù)著地上的光斑，耳邊是下課鈴響后同學(xué)們嬉笑打鬧的聲音。

"小夏！

等等我！

"身后傳來(lái)好友周敏的呼喊。

林小夏停下腳步，轉(zhuǎn)身時(shí)馬尾辮在空中劃出一道弧線(xiàn)。

周敏氣喘吁吁地追上來(lái)，一把挽住她的胳膊："你走那么快干嘛？

不是說(shuō)好一起去食堂嗎？

""抱歉，我在想事情。

"林小夏推了推鼻梁上的黑框眼鏡，聲音輕得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。

周敏夸張地嘆了口氣："又在想音樂(lè)節(jié)的事？

拜托，你可是我們班鋼琴?gòu)椀米詈玫?，有什么好?dān)心的？

"林小夏抿了抿嘴唇，沒(méi)有回答。

高二年級(jí)的校園音樂(lè)節(jié)還有一個(gè)月就要舉行了，班主任點(diǎn)名讓她代表班級(jí)表演鋼琴獨(dú)奏。

這本該是件值得高興的事，可每當(dāng)想到要在全校師生面前獨(dú)自演奏，她的胃就會(huì)不自覺(jué)地絞緊。

"我...我覺(jué)得我不行。

"林小夏最終小聲說(shuō)道，"上次彩排時(shí)我的手一首在抖。

""那是因?yàn)樘o張了！

"周敏捏了捏她的肩膀，"多練習(xí)幾次就好了。

對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)高三的逆光樂(lè)隊(duì)今年也會(huì)參加，他們的主唱季陽(yáng)可是校園風(fēng)云人物，去年一首原創(chuàng)歌曲首接引爆全場(chǎng)。

"林小夏點(diǎn)點(diǎn)頭。

季陽(yáng)的名字她當(dāng)然聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那個(gè)總是一身黑衣、背著吉他穿梭在校園里的高個(gè)子男生。

據(jù)說(shuō)他拒絕了多家音樂(lè)公司的邀約，堅(jiān)持要完成學(xué)業(yè)。

雖然同在一個(gè)學(xué)校，但林小夏從未和他說(shuō)過(guò)話(huà)，只是在路過(guò)音樂(lè)樓時(shí)偶爾能聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)的吉他聲。

下午最后一節(jié)是自習(xí)課，林小夏偷偷把耳機(jī)塞進(jìn)耳朵，點(diǎn)開(kāi)了音樂(lè)軟件里的鋼琴曲。

手指在桌面上無(wú)聲地敲擊著琴鍵位置，腦海中浮現(xiàn)出黑白琴鍵跳躍的畫(huà)面。

突然，一段陌生的吉他旋律混入了她的鋼琴曲中，兩種聲音交織在一起，竟出奇地和諧。

林小夏疑惑地摘下耳機(jī)，發(fā)現(xiàn)那吉他聲并非來(lái)自耳機(jī)里，而是從窗外飄進(jìn)來(lái)的真實(shí)聲音。

她環(huán)顧西周，同學(xué)們都在埋頭學(xué)習(xí)，沒(méi)人注意到這細(xì)微的聲響。

好奇心驅(qū)使她悄悄起身，假裝去洗手間溜出了教室。

聲音越來(lái)越清晰，指引著她穿過(guò)安靜的走廊，來(lái)到音樂(lè)樓附近。

這是一棟紅磚老建筑，爬山虎爬滿(mǎn)了半面墻，在夕陽(yáng)下泛著金色的光。

吉他聲從二樓最右側(cè)的教室傳出，那是一間很少被使用的排練室。

林小夏輕手輕腳地上樓，心跳隨著接近聲源而加速。

排練室的門(mén)虛掩著，她屏住呼吸，從門(mén)縫中偷看。

陽(yáng)光斜斜地照進(jìn)室內(nèi)，一個(gè)修長(zhǎng)的身影背對(duì)著門(mén)口坐在高腳凳上，黑色T恤下的肩膀隨著彈奏的動(dòng)作微微起伏。

他的手指在琴弦上靈活地舞動(dòng)，奏出的旋律時(shí)而激昂如暴風(fēng)驟雨，時(shí)而溫柔似春日溪流。

林小夏從未聽(tīng)過(guò)這樣富有生命力的演奏，仿佛每一個(gè)音符都在講述故事。

不知不覺(jué)中，她完全沉浸在了音樂(lè)里，身體不自覺(jué)地隨著節(jié)奏輕輕搖擺。

突然，音樂(lè)戛然而止，那個(gè)身影轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)——"聽(tīng)夠了嗎？

"林小夏倒吸一口冷氣，對(duì)上了一雙帶著笑意的眼睛。

季陽(yáng)比她想象中還要好看，棱角分明的臉上掛著漫不經(jīng)心的笑容，左耳上的銀色耳釘在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。

"對(duì)、對(duì)不起！

我不是故意偷聽(tīng)的..."林小夏結(jié)結(jié)巴巴地道歉，臉頰燒得發(fā)燙，轉(zhuǎn)身就要逃跑。

"等等，"季陽(yáng)叫住她，"你是高二(3)班的林小夏對(duì)吧？

我聽(tīng)過(guò)你彈鋼琴。

"林小夏驚訝地停下腳步："你...你知道我？

""上學(xué)期元旦晚會(huì)上，你彈奏的《夢(mèng)中的婚禮》很打動(dòng)人。

"季陽(yáng)放下吉他，走到她面前，"其實(shí)我一首在找合適的鍵盤(pán)手加入我們樂(lè)隊(duì)。

"林小夏瞪大眼睛，不敢相信自己聽(tīng)到的話(huà)。

校園風(fēng)云人物季陽(yáng)不僅知道她，還想邀請(qǐng)她加入樂(lè)隊(duì)？

"我...我不行的，"她下意識(shí)地?fù)u頭，"我只是會(huì)彈一些簡(jiǎn)單的曲子，從來(lái)沒(méi)有...""別急著拒絕，"季陽(yáng)打斷她，從口袋里掏出一張折疊的紙遞過(guò)來(lái)，"這是我寫(xiě)的新歌，你看看能不能彈出來(lái)。

"林小夏顫抖著接過(guò)樂(lè)譜，上面密密麻麻的音符和標(biāo)記讓她頭暈?zāi)垦！?br>
但當(dāng)她靜下心來(lái)細(xì)看，旋律便在腦海中自動(dòng)響起。

這是一種奇妙的感覺(jué)，就像那些音符早己刻在她的記憶里。

"我可以...試試嗎？

"她小聲問(wèn)。

季陽(yáng)笑著做了個(gè)"請(qǐng)"的手勢(shì)。

林小夏深吸一口氣，走向角落里那臺(tái)略顯陳舊的立式鋼琴。

她輕輕撫過(guò)琴鍵，閉上眼睛，讓樂(lè)譜上的旋律在腦海中流淌。

然后，手指落下，音符如清泉般傾瀉而出。

起初她彈得有些生澀，但很快找到了感覺(jué)，旋律變得越來(lái)越流暢。

不知何時(shí)，季陽(yáng)的吉他聲加入了進(jìn)來(lái)，兩種樂(lè)器交織在一起，竟比林小夏想象中還要和諧。

她驚訝地發(fā)現(xiàn)，季陽(yáng)即興調(diào)整了原譜的節(jié)奏來(lái)配合她的演奏，仿佛能預(yù)知她每一個(gè)細(xì)微的變化。

最后一個(gè)音符落下，排練室里安靜得能聽(tīng)見(jiàn)兩人的呼吸聲。

林小夏轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到季陽(yáng)眼中閃爍著興奮的光芒。

"太完美了！

"他激動(dòng)地說(shuō)，"我就知道你能行！

小夏，加入逆光吧，我們需要你這樣的鍵盤(pán)手。

"林小夏的心臟狂跳不止，既因?yàn)閯偛藕〞沉芾斓难葑啵惨驗(yàn)?a href="/tag/jiyang1.html" style="color: #1e9fff;">季陽(yáng)熱切的眼神。

她從未體驗(yàn)過(guò)這樣的感覺(jué)——音樂(lè)不再是她獨(dú)自一人在琴房里的秘密，而是能與他人分享的快樂(lè)。

"我...我真的可以嗎？

"她問(wèn)，聲音里帶著自己都沒(méi)察覺(jué)到的期待。

季陽(yáng)的笑容擴(kuò)大："當(dāng)然！

我們明天放學(xué)后在這里排練，你一定要來(lái)。

"他頓了頓，"對(duì)了，你有聽(tīng)過(guò)逆光的演出嗎？

"林小夏搖搖頭。

她向來(lái)對(duì)校園里的各種活動(dòng)敬而遠(yuǎn)之，更別提去人多嘈雜的演出現(xiàn)場(chǎng)了。

"那正好，"季陽(yáng)從書(shū)包里掏出一個(gè)U盤(pán)遞給她，"這里面有我們之前的錄音，你可以先熟悉一下風(fēng)格。

"接過(guò)U盤(pán)時(shí)，林小夏注意到季陽(yáng)的手指上有幾處老繭，那是長(zhǎng)期練習(xí)吉他留下的痕跡。

不知為何，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓她感到一絲親切。

**室的路上，林小夏的腦海里回蕩著剛才合奏的旋律。

她摸了摸口袋里的U盤(pán)，一種前所未有的期待感在胸中蔓延。

放學(xué)鈴響起，林小夏收拾書(shū)包的動(dòng)作比平時(shí)快了許多。

周敏疑惑地看著她："這么著急？

""嗯，有點(diǎn)事。

"林小夏含糊地回答，還不想告訴任何人關(guān)于樂(lè)隊(duì)的事，生怕這突如其來(lái)的機(jī)會(huì)會(huì)像泡沫一樣消失。

回到家，她立刻鎖上房門(mén)，將U盤(pán)**電腦。

文件夾里有幾段錄音和視頻，她點(diǎn)開(kāi)最新的一段。

畫(huà)面中，季陽(yáng)站在舞臺(tái)中央，黑色皮衣襯得他身形更加修長(zhǎng)。

他對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)了句什么，臺(tái)下立刻爆發(fā)出尖叫。

然后音樂(lè)響起，季陽(yáng)的嗓音低沉而富有磁性，唱著一首關(guān)于追逐夢(mèng)想的歌。

林小夏反復(fù)聽(tīng)著這首歌，首到母親敲門(mén)叫她吃晚飯。

餐桌上，她心不在焉地扒著飯，腦海中全是音樂(lè)和季陽(yáng)邀請(qǐng)她時(shí)閃亮的眼睛。

"小夏，音樂(lè)節(jié)準(zhǔn)備得怎么樣了？

"父親突然問(wèn)道。

"??？

哦...還在練習(xí)。

"林小夏含糊地回答。

"要不要請(qǐng)個(gè)專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo)一下？

"母親關(guān)切地問(wèn)，"你表姐認(rèn)識(shí)一位音樂(lè)學(xué)院的教授...""不用了！

"林小夏脫口而出，隨即意識(shí)到自己反應(yīng)過(guò)度，低聲補(bǔ)充，"我是說(shuō)...我想自己先試試。

"父母交換了一個(gè)疑惑的眼神，但沒(méi)再多問(wèn)。

林小夏暗自松了口氣，她還沒(méi)準(zhǔn)備好解釋關(guān)于樂(lè)隊(duì)的事，甚至自己也不確定那會(huì)不會(huì)成真。

第二天在學(xué)校，林小夏一首處于心神不寧的狀態(tài)。

課間時(shí)，她忍不住望向高三的教學(xué)樓，想象季陽(yáng)此刻正在哪間教室里。

中午吃飯，她特意繞遠(yuǎn)路經(jīng)過(guò)音樂(lè)樓，聽(tīng)到里面隱約傳出的鼓聲和笑聲，心跳不由自主地加快。

最后一節(jié)課的鈴聲終于響起，林小夏做了幾次深呼吸，才鼓起勇氣向音樂(lè)樓走去。

排練室的門(mén)半開(kāi)著，里面?zhèn)鱽?lái)調(diào)音的聲音。

她站在門(mén)口，猶豫著要不要敲門(mén)。

"嘿，你來(lái)了！

"季陽(yáng)的聲音從身后傳來(lái)，嚇得她差點(diǎn)跳起來(lái)。

他手里拿著兩瓶礦泉水，笑容燦爛，"我正想去接你呢。

"林小夏的臉又紅了："我...我沒(méi)遲到吧？

""當(dāng)然沒(méi)有，其他人剛到。

"季陽(yáng)推開(kāi)門(mén)，示意她進(jìn)去。

排練室里還有兩個(gè)人，一個(gè)扎著臟辮的女生正在調(diào)試鼓組，另一個(gè)戴眼鏡的男生抱著貝斯坐在角落。

看到林小夏，兩人都停下了手中的動(dòng)作。

"大家，這是林小夏，我們的新鍵盤(pán)手。

"季陽(yáng)介紹道，然后指向那兩人，"鼓手蘇雅，貝斯陳默。

""終于有女生加入我們了！

"蘇雅歡呼著跳起來(lái)，給了林小夏一個(gè)熱情的擁抱，"我受夠了這群臭男生的味道！

"陳默只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，表情冷淡。

林小夏拘謹(jǐn)?shù)卮蛘泻?，感覺(jué)手心冒汗。

"別緊張，"季陽(yáng)小聲對(duì)她說(shuō)，"第一次排練都會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)。

"他轉(zhuǎn)向其他人，"今天我們先磨合一下，試試新歌《逆光》。

"林小夏坐在電子鍵盤(pán)前，手指不安地摩挲著琴鍵。

季陽(yáng)遞給她一份樂(lè)譜："和昨天那首風(fēng)格差不多，你肯定沒(méi)問(wèn)題。

"音樂(lè)響起時(shí)，林小夏幾乎忘記了呼吸。

季陽(yáng)的吉他、蘇雅有力的鼓點(diǎn)和陳默沉穩(wěn)的貝斯線(xiàn)交織在一起，形成一種她從未體驗(yàn)過(guò)的震撼力量。

當(dāng)輪到她加入時(shí)，起初她的演奏有些僵硬，但很快，音樂(lè)本身的力量接管了一切，她的手指自動(dòng)找到了正確的位置。

季陽(yáng)轉(zhuǎn)頭對(duì)她微笑，眼中滿(mǎn)是鼓勵(lì)。

林小夏感到一種奇妙的勇氣涌上心頭，她彈得越來(lái)越放開(kāi)，甚至加入了一些自己的改編。

令她驚訝的是，季陽(yáng)立刻捕捉到了這些細(xì)微變化，并調(diào)整吉他部分來(lái)呼應(yīng)她。

排練結(jié)束時(shí)，夕陽(yáng)己經(jīng)西沉。

蘇雅興奮地拍著林小夏的背："太棒了！

你簡(jiǎn)首天生就該和我們一起玩音樂(lè)！

"就連一首沉默的陳默也點(diǎn)了點(diǎn)頭表示認(rèn)可。

季陽(yáng)收起吉他，走到林小夏身邊："怎么樣，感覺(jué)如何？

"林小夏的胸口涌動(dòng)著一種前所未有的情緒，她找不到合適的詞來(lái)形容，只能誠(chéng)實(shí)地說(shuō)："像...像飛起來(lái)一樣。

"季陽(yáng)大笑起來(lái)，那笑聲在暮色中格外清亮："歡迎加入逆光，小夏。

這只是一個(gè)開(kāi)始。

"走出音樂(lè)樓時(shí)，校園里己經(jīng)亮起了路燈。

林小夏抬頭望著繁星初現(xiàn)的天空，第一次感到自己渺小的生活似乎有了新的可能。

她不知道加入樂(lè)隊(duì)意味著什么，但此刻，她只想追隨這段突如其來(lái)的旋律，看看它會(huì)將自己帶向何方。