第山村的寒門希望章
寒門龍裔的青花逆襲
連綿起伏的大山,像是大地隨意丟棄的褶皺,將小姚所在的村子緊緊地鎖在其中。
這里是清巖村,一個(gè)地圖上都未必能找得到的窮鄉(xiāng)僻壤。
村子里,錯(cuò)落分布著幾排破舊的土坯房,墻壁在歲月的侵蝕下,如同風(fēng)燭殘年老人的臉,滿是斑駁的裂紋。
屋頂上的瓦片,東缺一塊西少一片,每逢雨天,屋內(nèi)便如同水簾洞一般。
小姚家的房子,更是這眾多破舊房屋中的典型。
狹小的堂屋里,僅擺著一張缺了角的舊木桌和幾條搖搖晃晃的板凳,那還是小姚爺爺年輕時(shí)親手打造的,如今己歷經(jīng)三代,顯得愈發(fā)陳舊。
屋內(nèi)唯一的電器,是那盞昏黃的燈泡,散發(fā)著微弱的光,仿佛隨時(shí)都會(huì)熄滅,就如同這個(gè)家庭微薄的希望。
小姚的父母,是地地道道的農(nóng)民,一輩子守著村頭那幾畝薄田。
春天,他們彎著腰在田里插秧,汗水滴落在泥土里,幻想著秋天能有個(gè)好收成;夏天,烈日高懸,他們?cè)谔镩g除草施肥,皮膚被曬得黝黑,像是被涂上了一層厚厚的古銅漆;然而,即便他們?nèi)绱诵燎趧谧?,老天爺卻時(shí)常不遂人愿。
干旱、暴雨、蟲害,每一樣都可能讓一年的辛苦付諸東流。
家里的經(jīng)濟(jì)狀況,就像那破舊房屋的房梁,搖搖欲墜。
一家人的生活,緊緊巴巴,每一分錢都恨不得掰成兩半花。
小姚身上的衣服,是哥哥姐姐穿小了傳給他的,補(bǔ)丁摞著補(bǔ)丁,顏色都己經(jīng)分辨不出原本的模樣。
鞋子也是破了又補(bǔ),腳趾頭時(shí)不時(shí)地就會(huì)從鞋縫里鉆出來透氣。
在這個(gè)貧困的山村里,讀書似乎并不是一條被大多數(shù)人認(rèn)可的出路。
村里的孩子,大多在十幾歲時(shí),就跟著長(zhǎng)輩外出打工,早早地承擔(dān)起家庭的生計(jì)。
在他們眼中,讀書既浪費(fèi)時(shí)間又看不到未來,還不如早早掙錢來得實(shí)在。
小姚時(shí)常能聽到周圍人對(duì)他的議論,“這孩子,天天就知道讀書,有啥用?
還不如跟著**媽種地呢?!?br>
“就是,家里都窮成這樣了,還讀啥書,以后還不是跟咱們一樣,一輩子在這山里刨食?!?br>
小姚的玩伴們,也一個(gè)個(gè)離他而去,加入了打工的隊(duì)伍。
每當(dāng)看到曾經(jīng)的伙伴們穿著嶄新的衣服,帶著在外闖蕩的新鮮故事回到村里,小姚心中難免會(huì)泛起一絲羨慕。
但他知道,自己和他們不一樣,讀書,是他改變命運(yùn)、走出大山的唯一希望。
夜晚,萬籟俱寂,小姚獨(dú)自坐在那張破舊的書桌前。
書桌上堆滿了他從學(xué)校圖書館借來的書籍,有些書頁己經(jīng)泛黃,邊角也被翻得卷了起來。
昏黃的燈光下,他的影子被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,映在凹凸不平的墻壁上。
窗外,偶爾傳來幾聲犬吠,更襯出夜的寂靜。
小姚沉浸在書本的世界里,那些密密麻麻的文字,對(duì)他來說,就像是通往另一個(gè)世界的密碼,只要解開,就能開啟全新的人生。
他手中的筆不停地在紙上沙沙作響,記錄著自己的夢(mèng)想與堅(jiān)持,絲毫沒有察覺到,母親正站在門口,眼中滿是心疼與欣慰的淚水。
這里是清巖村,一個(gè)地圖上都未必能找得到的窮鄉(xiāng)僻壤。
村子里,錯(cuò)落分布著幾排破舊的土坯房,墻壁在歲月的侵蝕下,如同風(fēng)燭殘年老人的臉,滿是斑駁的裂紋。
屋頂上的瓦片,東缺一塊西少一片,每逢雨天,屋內(nèi)便如同水簾洞一般。
小姚家的房子,更是這眾多破舊房屋中的典型。
狹小的堂屋里,僅擺著一張缺了角的舊木桌和幾條搖搖晃晃的板凳,那還是小姚爺爺年輕時(shí)親手打造的,如今己歷經(jīng)三代,顯得愈發(fā)陳舊。
屋內(nèi)唯一的電器,是那盞昏黃的燈泡,散發(fā)著微弱的光,仿佛隨時(shí)都會(huì)熄滅,就如同這個(gè)家庭微薄的希望。
小姚的父母,是地地道道的農(nóng)民,一輩子守著村頭那幾畝薄田。
春天,他們彎著腰在田里插秧,汗水滴落在泥土里,幻想著秋天能有個(gè)好收成;夏天,烈日高懸,他們?cè)谔镩g除草施肥,皮膚被曬得黝黑,像是被涂上了一層厚厚的古銅漆;然而,即便他們?nèi)绱诵燎趧谧?,老天爺卻時(shí)常不遂人愿。
干旱、暴雨、蟲害,每一樣都可能讓一年的辛苦付諸東流。
家里的經(jīng)濟(jì)狀況,就像那破舊房屋的房梁,搖搖欲墜。
一家人的生活,緊緊巴巴,每一分錢都恨不得掰成兩半花。
小姚身上的衣服,是哥哥姐姐穿小了傳給他的,補(bǔ)丁摞著補(bǔ)丁,顏色都己經(jīng)分辨不出原本的模樣。
鞋子也是破了又補(bǔ),腳趾頭時(shí)不時(shí)地就會(huì)從鞋縫里鉆出來透氣。
在這個(gè)貧困的山村里,讀書似乎并不是一條被大多數(shù)人認(rèn)可的出路。
村里的孩子,大多在十幾歲時(shí),就跟著長(zhǎng)輩外出打工,早早地承擔(dān)起家庭的生計(jì)。
在他們眼中,讀書既浪費(fèi)時(shí)間又看不到未來,還不如早早掙錢來得實(shí)在。
小姚時(shí)常能聽到周圍人對(duì)他的議論,“這孩子,天天就知道讀書,有啥用?
還不如跟著**媽種地呢?!?br>
“就是,家里都窮成這樣了,還讀啥書,以后還不是跟咱們一樣,一輩子在這山里刨食?!?br>
小姚的玩伴們,也一個(gè)個(gè)離他而去,加入了打工的隊(duì)伍。
每當(dāng)看到曾經(jīng)的伙伴們穿著嶄新的衣服,帶著在外闖蕩的新鮮故事回到村里,小姚心中難免會(huì)泛起一絲羨慕。
但他知道,自己和他們不一樣,讀書,是他改變命運(yùn)、走出大山的唯一希望。
夜晚,萬籟俱寂,小姚獨(dú)自坐在那張破舊的書桌前。
書桌上堆滿了他從學(xué)校圖書館借來的書籍,有些書頁己經(jīng)泛黃,邊角也被翻得卷了起來。
昏黃的燈光下,他的影子被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,映在凹凸不平的墻壁上。
窗外,偶爾傳來幾聲犬吠,更襯出夜的寂靜。
小姚沉浸在書本的世界里,那些密密麻麻的文字,對(duì)他來說,就像是通往另一個(gè)世界的密碼,只要解開,就能開啟全新的人生。
他手中的筆不停地在紙上沙沙作響,記錄著自己的夢(mèng)想與堅(jiān)持,絲毫沒有察覺到,母親正站在門口,眼中滿是心疼與欣慰的淚水。