風(fēng)吹動(dòng)時(shí)節(jié)，翻涌了那段青春。

謹(jǐn)以此書，獻(xiàn)給每一縷盛夏的微風(fēng)。

江城的夏天是醉人的，沁人的微風(fēng)漾開了陽(yáng)光，透過綠葉，灑下了遍地的碎影。

“好，來！

同學(xué)們。

把書翻到第三頁(yè)，今天我們來上傳說中的《離騷》。

現(xiàn)在，讓我們感受一下千年前文學(xué)的浪漫。

帝高陽(yáng)之苗裔兮，起！”

張樳海，江城一中的語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。

可以說，江城一中能成為江城一帶數(shù)一數(shù)二的頂流中學(xué)，其中少不了張樳海的貢獻(xiàn)。

而今天的高二14班，可以說是他二十多年教學(xué)生涯中帶過的最頭疼的一屆。

“歐子毅??！

我們現(xiàn)在上的是選修下！

選修下！

你拿著一本必修中干什么？！

莫睡了，孩子....帶**的必修中，給我到后面站著去??！”

....一個(gè)佝僂的身影緩緩站起，裹挾著濃濃的倦意走向后黑板，沉重的睡意壓垮了少年挺拔的脊梁。

醉人的夏天不會(huì)放過每一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，春困、夏暑、秋乏、冬眠會(huì)陪伴每一個(gè)孩子長(zhǎng)大。

畢竟，好大學(xué)從好睡眠開始嘛。

秋乏夏打盹的魔咒仍在延續(xù)。

粉筆灰簌簌落在歐子毅的肩頭，前排女生憋笑的耳語(yǔ)像蟬鳴般此起彼伏。

張樳海推了推滑到鼻尖的老花鏡，粉筆頭精準(zhǔn)擊中正偷吃冰棍的體育委員："楊俊喜??！

屈原投江的粽子都不及你嘴里的紅豆冰甜是吧？

"教室里蒸騰著六月的溽熱，吊扇攪動(dòng)著《離騷》的吟誦聲。

后墻的綠漆斑駁處，歐子毅用鉛筆悄悄續(xù)寫著昨夜未完成的詩(shī)句，墨跡在汗?jié)竦男淇跁炄境伤{(lán)色的星云。

窗外香樟樹沙沙作響，某片打著旋兒的落葉飄進(jìn)窗欞，恰好停駐在他寫滿公式與歌詞的草稿本上。

"哀眾芳之蕪穢——"張樳海突然提高的詠嘆讓昏昏欲睡的課代表猛然抬頭，"李?yuàn)W琦！

把剛才那句翻譯了！

"少年慌亂站起時(shí)碰倒了保溫杯，枸杞菊花茶在課桌上蜿蜒成汨羅江的支流。

三十八雙眼睛倏然發(fā)亮，后排傳來壓抑的擊掌——是歐子毅用沾著粉筆灰的手，在給鄰座展示剛畫好的賽龍舟簡(jiǎn)筆畫。

一切的一切都沉醉在夏日的赤熱中溽熱里，連時(shí)間都黏著在生銹的鐘擺上不愿前行。

粉筆頭落地的脆響驚醒了窗臺(tái)打盹的三花貓，它炸著毛躥過走廊時(shí)，正撞見巡課的教導(dǎo)主任從后門玻璃投來死亡凝視。

張樳海突然轉(zhuǎn)身寫下"路漫漫其修遠(yuǎn)兮"，粉筆斷裂的剎那，三十九本課本同時(shí)發(fā)出慌亂的翻頁(yè)聲。

蟬鳴在電風(fēng)扇的轟鳴里撕開裂縫。

歐子毅的鉛筆尖突然頓住——草稿本邊緣不知何時(shí)多了行娟秀小楷："你眼底的星云比汨羅江水更湍急"。

抬眸望去，前桌女生馬尾辮的發(fā)梢正掃過他墨跡斑斑的橡皮，玻璃糖紙折射的虹光落在她泛紅的耳尖，比《九歌》里的山鬼更蠱惑人心。

"注意這個(gè)謇字的寫法！

"張樳海的重叩讓講臺(tái)騰起細(xì)小的星塵，粉筆灰落在李?yuàn)W琦正在偷傳的紙條上，蓋住了半句沒寫完的"放學(xué)冰棒我請(qǐng)"。

體育委員舌尖的紅豆冰早化成了校服前襟的朱砂痣，而課代表鋼筆漏墨在文言文注釋旁洇出個(gè)歪扭的龍舟頭。

香樟樹的影子悄悄爬過第三組第六排，歐子毅的睫毛在課本扉頁(yè)投下?lián)u晃的桅桿。

當(dāng)張樳海開始吟誦"日月忽其不淹兮"時(shí)，誰也沒發(fā)現(xiàn)少年把揉皺的紙團(tuán)扔出窗外，那上面未完成的詩(shī)句正乘著南風(fēng)，掠過籃球場(chǎng)生銹的記分牌，輕輕落在開著紫色小花的酢漿草叢里。

午后的陽(yáng)光透過樹葉的縫隙，斑駁陸離地灑在他們身上，仿佛是大自然給予的特別獎(jiǎng)賞。

他們或坐或臥，有的翻開書本沉浸在知識(shí)的海洋，有的則拿出畫筆，試圖捕捉這瞬息萬變的光影。

江城的夏天，不僅僅是一段時(shí)光，更是一幅幅生動(dòng)的畫卷，記錄著青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

隨著季節(jié)的更迭，夏天終將過去，但這段時(shí)光將永遠(yuǎn)鐫刻在他們的心中，成為記憶中最美好的章節(jié)。

而此刻，他們只愿沉浸在這份寧?kù)o與美好之中，享受著屬于他們的江城夏日。

夏日的陽(yáng)光透過窗戶灑在泛黃的紙業(yè)上，穿堂而過的微風(fēng)默默地記錄著一切.....下課鈴如約而至，令人困倦的語(yǔ)文課在急促的鈴聲中結(jié)束了。

“喂(#`O′)！

醒醒！

不是...老弟，你是怎么做到站著也可以‘跳過關(guān)鍵劇情的’?！?br>
說話的是葉玹，正一臉欠揍地玩弄著歐子毅的臉。

“叫？

老玹，你敢說你語(yǔ)文不困？

哦，差點(diǎn)忘記你小子天天年級(jí)第一了，就算上課睡覺也不會(huì)有人管的?！?br>
歐子毅滿臉不甘地回座位上去補(bǔ)覺去了。

葉玹，江城一中永遠(yuǎn)的年級(jí)第一，人送外號(hào)“孤獨(dú)的根號(hào)三”。

至于這個(gè)外號(hào)的由來，那就是另外一個(gè)故事了。

葉玹高中兩年，一首在苦苦追求?；ㄌ茣赞?。

可惜桃花錯(cuò)了季，終是莊周夢(mèng)了蝶。

葉玹的無微不至沒有換來月老的紅繩，反而在這個(gè)情竇初開的季節(jié)成了悲傷的小丑，這便是“孤獨(dú)”的由來，至于根號(hào)三，那是因?yàn)槿~玹的身高只有173，而根號(hào)三約等于1.732。

可也只有葉玹自己知道，或許年級(jí)第一的名號(hào)讓人恭維，但自己那支離破碎的家庭**才是他被拒絕的原因。

葉玹的父母是**，在他5歲的時(shí)候就犧牲了，到現(xiàn)在的十二年，葉玹都是在他姨媽家度過的。

和大多數(shù)小說男主一樣，葉玹也有一個(gè)悲慘的童年，所謂的收養(yǎng)，不過是他姨媽為了給她那個(gè)大塊頭兒子楊柏超一個(gè)可以玩（fa）耍（**e）的至（ren）交（**ng）好（sha）友（**i）。

雖然這幾年葉玹都活在世界的陰影面，但這也讓他擁有了同齡人沒用的智慧與成熟。

十七歲的他也在積蓄著自己的力量。

或許在他高考結(jié)束的那天，那久困于籠中的蒼隼，會(huì)沖破枷鎖，向世界展示他的羽翼。