，我翻來覆去睡不著。

明天就是決定命運(yùn)的高考，而我卻要面對(duì)這樣的陰謀。

不過我不會(huì)就這樣束手就擒的，既然知道了王老師的計(jì)劃，我就一定要想辦法保護(hù)自己。

半夜時(shí)分，我聽到樓下傳來開門的聲音，從窗簾縫隙往下看，發(fā)現(xiàn)王老師鬼鬼祟祟地出了門，手里拿著一個(gè)文件袋。

這個(gè)時(shí)候出門干什么？

而且還帶著文件袋？

我的心沉到了谷底。

看來她真的在籌劃什么不可告人的事情。

第二天一早，我早早起床，吃過早飯后和爸媽一起前往考點(diǎn)。

一路上爸媽都在給我鼓勁，說什么"發(fā)揮正常水平就行"、"不要有壓力"之類的話，但我的注意力完全不在這上面。

到了考點(diǎn)，我看見王老師已經(jīng)在那里了，她正在和其他監(jiān)考老師交流著什么。

當(dāng)她看到我的時(shí)候，臉上露出了一個(gè)奇怪的笑容。

"江晨，今天好好發(fā)揮。

"她走過來拍了拍我的肩膀，"老師相信你一定能考出好成績。

"她的笑容讓我感到毛骨悚然。

這個(gè)女人，表面上對(duì)我這么好，背地里卻在算計(jì)我。

"謝謝老師。

"我皮笑肉不笑地回應(yīng)著。

進(jìn)入考場后，我發(fā)現(xiàn)自己的座位正好在王老師的監(jiān)考范圍內(nèi)。

這絕對(duì)不是巧合。

我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)李小雅坐在我的右后方，而王詩雅則坐在考場的另一端。

這樣的座位安排讓我更加確信，王老師確實(shí)在籌劃著什么。

監(jiān)考老師開始發(fā)放試卷和答題卡，當(dāng)王老師走到我面前的時(shí)候，她的手停頓了一下，然后把答題卡放在了我的桌上。

我仔細(xì)檢查著答題卡，表面上看起來沒有任何問題，但是我注意到在姓名欄的右下角有一個(gè)非常小的鉛筆痕跡，幾乎看不出來。

這就是標(biāo)記！

我的心跳加速，王老師果然在答題卡上做了手腳。

但是這個(gè)小小的鉛筆痕跡能起什么作用呢？

語文**開始了，我努力讓自己集中注意力，但是腦子里一直在想著答題卡上的那個(gè)小標(biāo)記。

王老師時(shí)不時(shí)地在考場里走動(dòng)，每次經(jīng)過我身邊的時(shí)候都會(huì)停留一下，裝作在查看考生答題情況，但我能感覺到她的目光一直在我身上。

做完閱讀理解，我開始寫作文。

今年的作文題目是"青春的選擇"，我本來準(zhǔn)備寫自己對(duì)未來的規(guī)劃，但是現(xiàn)在