第2章 虧的越多！賺的越多！
什么叫人民校長(zhǎng)？欠款萬(wàn)億驚全國(guó)
送走了**頭以后，陸遠(yuǎn)打開系統(tǒng)界面，繼續(xù)仔細(xì)研究起系統(tǒng)的規(guī)則。
當(dāng)前綁定學(xué)校：天遠(yuǎn)學(xué)校（一級(jí)）學(xué)生指數(shù)：3當(dāng)前學(xué)校可容納學(xué)生人數(shù)：1000人結(jié)算時(shí)間：每月一號(hào)！
系統(tǒng)每個(gè)月一號(hào)，會(huì)結(jié)算一次當(dāng)月的總投入，也就是總虧損，然后進(jìn)行返利。
虧得越多，返利則越多，這個(gè)很好理解。
只是......“這個(gè)學(xué)生指數(shù)，又是什么意思？”
下一秒，系統(tǒng)面板上，立刻彈出了一行新的注釋。
學(xué)生指數(shù)，取決于學(xué)生的滿意度、感恩度、以及學(xué)業(yè)進(jìn)步程度，進(jìn)行綜合評(píng)定。
學(xué)生指數(shù)，將決定每月結(jié)算時(shí)所獲得的經(jīng)驗(yàn)值，用以提升學(xué)校等級(jí)。
每次升級(jí)學(xué)校，都將獲得豐厚獎(jiǎng)勵(lì)，并提升可招收學(xué)生的人數(shù)上限。
陸遠(yuǎn)恍然大悟。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，學(xué)生指數(shù)越高，他才能虧得越多，賺得也就越多。
而想要提高學(xué)生指數(shù)，就必須真心實(shí)意地為學(xué)生好，讓他們感到滿意，以及發(fā)自內(nèi)心的感恩。
這……簡(jiǎn)首是完美閉環(huán)?。?br>
此時(shí)，系統(tǒng)界面閃爍，跳出一行提示：當(dāng)前學(xué)校等級(jí)提升條件：完善基礎(chǔ)校園設(shè)施（0/5）檢測(cè)到宿主強(qiáng)烈希望改善學(xué)生衛(wèi)生環(huán)境，系統(tǒng)己將此列為首要任務(wù)。
當(dāng)前建設(shè)規(guī)劃：超高標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生間建設(shè)！
注：設(shè)施的具體規(guī)格、投入金額、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，全權(quán)由宿主決定。
宿主的規(guī)劃越用心，學(xué)生滿意度上限越高。
在底下還有諸如新食堂、體育館、宿舍樓之類的待建設(shè)清單。
就連建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)都是按照陸遠(yuǎn)的想法來(lái)的。
系統(tǒng)只是要求要建造這個(gè)廁所，可具體怎么建，要投入多少，這些全都看陸遠(yuǎn)自己。
系統(tǒng)只是個(gè)莫得感情的驗(yàn)收員，真正的設(shè)計(jì)師是他自己。
也就是說(shuō)，把這五個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施建好了以后，就能同步解鎖初中部的建設(shè)需求了。
“看來(lái)這系統(tǒng)還挺懂我。”
陸遠(yuǎn)笑了笑。
他之所以不惜用不太寬裕的資金優(yōu)先建廁所，實(shí)在是因?yàn)閹沫h(huán)境過(guò)于堪憂，一度給他留下了童年陰影。
所以，建廁所是最重要的，比建食堂還要重要一百倍。
要是連廁所都搞不好，談什么發(fā)展學(xué)校？
忽然，一個(gè)清脆又帶著幾分急切的聲音，打斷了陸遠(yuǎn)的思緒。
“陸遠(yuǎn)！”
宋魚倩一路小跑著沖了進(jìn)來(lái)。
她扎著一個(gè)簡(jiǎn)單的高馬尾，身上是一件白色T恤和一條牛仔褲，渾身都透著一股青春干練的氣息。
“你剛剛說(shuō)要裝修什么來(lái)著？
我剛才在樓下都聽(tīng)到了！”
她幾步走到陸遠(yuǎn)面前。
“廁所要干嘛來(lái)著？
對(duì)標(biāo)什么？
陸遠(yuǎn)，你剛才跟那個(gè)包工頭，到底在說(shuō)什么？”
宋魚倩。
身兼語(yǔ)文、美術(shù)、音樂(lè)課程。
作為這所學(xué)校為數(shù)不多的老師之一，她現(xiàn)在還兼任著學(xué)校的財(cái)務(wù)。
她比任何人都清楚，這所學(xué)校，現(xiàn)在己經(jīng)到了山窮水盡的地步。
“魚倩，你別急，坐下慢慢說(shuō)?！?br>
陸遠(yuǎn)開口說(shuō)道。
“不急？”
“我怎么可能不急！”
“你自己看！
學(xué)校賬上就剩下六萬(wàn)三千二百塊！”
“這點(diǎn)錢，連下學(xué)期的工資都不夠發(fā)！
你還有什么錢去重新裝修？”
宋魚倩氣得聲音都有些發(fā)抖了。
陸遠(yuǎn)看著她，沉默了片刻，然后平靜地說(shuō)道：“我把學(xué)校抵押給銀行，貸款了?！?br>
“貸款？”
宋魚倩愣了一下，隨即追問(wèn)道，“你貸了多少？”
陸遠(yuǎn)伸出了西根手指。
“西十萬(wàn)？”
陸遠(yuǎn)搖了搖頭。
“西……西百萬(wàn)？！”
宋魚倩忍不住重復(fù)了一遍，簡(jiǎn)首不敢相信自己的耳朵。
學(xué)校都成這樣了，陸遠(yuǎn)居然還把學(xué)校給抵押銀行了？
這是瘋了吧！
“你……你真把學(xué)校給抵押了？”
看到陸遠(yuǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，宋魚倩眼眶忍不住泛紅起來(lái)，聲音都有些哽咽。
“我知道學(xué)校這么破是該裝修下了，可……可花個(gè)幾萬(wàn)塊，把教室的地板換成水泥的，墻上重新刷個(gè)膩?zhàn)?，不就好了嗎？?br>
“你為什么要貸這么多錢??？”
“你投這么多錢什么時(shí)候才能回本？”
“這可是叔叔阿姨辛苦了一輩子才建起來(lái)的學(xué)校?。 ?br>
她和陸遠(yuǎn)是青梅竹馬，兩人從小就是在這所學(xué)校里一起長(zhǎng)大的。
可以說(shuō)，她也是陸遠(yuǎn)的爸爸媽媽從小帶大的，感情深厚。
誰(shuí)知三年前，在陸遠(yuǎn)的父母意外去世。
大學(xué)剛畢業(yè)，她就首接放棄了原本市重點(diǎn)小學(xué)的優(yōu)渥待遇，選擇回到這個(gè)偏僻破舊的地方當(dāng)老師。
宋魚倩不是不能接受學(xué)校因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善而倒閉。
她無(wú)法接受的是，學(xué)校最后會(huì)以被抵押的方式，被銀行收走。
她知道天遠(yuǎn)小學(xué)現(xiàn)在是什么情況。
一學(xué)期學(xué)費(fèi)只要五百塊，能在這里上學(xué)的學(xué)生，家里基本上都挺拮據(jù)的。
就算裝修再好有什么用？
給誰(shuí)看??？
陸遠(yuǎn)看著宋魚倩的眼睛泛起水霧，輕輕嘆了一口氣。
他知道，宋魚倩這姑娘是真的在為自己，為這所學(xué)校擔(dān)心。
片刻后，陸遠(yuǎn)走上前，輕輕地按住她的肩膀。
“魚倩，相信我?！?br>
“就信我一次，好不好？
我不會(huì)讓學(xué)校倒閉的?！?br>
宋魚倩看著他的眼睛。
她知道，陸遠(yuǎn)不是在開玩笑。
他是真的，下定了決心。
片刻后，宋魚倩平復(fù)情緒，最終只剩下一聲長(zhǎng)嘆。
事己至此，她再反對(duì)也沒(méi)什么用了。
見(jiàn)她態(tài)度軟化，陸遠(yuǎn)也松了口氣，開始耐心地向她解釋了起來(lái)。
“我知道你擔(dān)心什么，魚倩，你想想，為什么我們學(xué)校會(huì)招不到學(xué)生？”
宋魚倩想了想，說(shuō)道：“因?yàn)椤覀儗W(xué)校太破了？”
“沒(méi)錯(cuò)，就是因?yàn)樘屏耍 ?br>
“我們學(xué)校周圍主要是老居民區(qū)，生源其實(shí)并不少，以前這附近的孩子，都在我們這里上學(xué)，那時(shí)候，學(xué)校里將近一千個(gè)學(xué)生，多熱鬧。”
“但這幾年為什么學(xué)生越來(lái)越少了？
還不是學(xué)校的條件越來(lái)越差?！?br>
“很多家長(zhǎng)，寧愿每天多花一個(gè)小時(shí)，開車送孩子去五公里外的公立小學(xué)，或者花高價(jià)送去那些私立學(xué)校，也不愿意來(lái)我們這里?！?br>
“現(xiàn)在還愿意留在這里的這二十個(gè)學(xué)生，基本都是附近家庭條件不太好，或者嫌麻煩沒(méi)法去市里，才勉強(qiáng)在這里讀的?！?br>
陸遠(yuǎn)停下腳步，看著宋魚倩，眼神灼灼。
“所以，問(wèn)題的根源，就在于我們的硬件設(shè)施實(shí)在太破了！”
“簡(jiǎn)單地修修補(bǔ)補(bǔ)，和以前沒(méi)有任何區(qū)別，根本吸引不來(lái)新的學(xué)生?！?br>
“我們學(xué)校甚至連個(gè)像樣的塑膠跑道都沒(méi)有，你是家長(zhǎng)你會(huì)放心把孩子送到這里嗎？”
“我們必須，一步到位！
把環(huán)境搞好，把設(shè)施搞好！”
“你說(shuō)，當(dāng)我們的硬件條件，甚至超過(guò)了那些收費(fèi)昂貴的私立學(xué)校，而我們的學(xué)費(fèi)，依舊便宜，依然收五百一學(xué)期！
你覺(jué)得，那些家長(zhǎng)還會(huì)舍近求遠(yuǎn)嗎？”
聽(tīng)著陸遠(yuǎn)的分析，宋魚倩也漸漸被他說(shuō)服了。
“我明白了，所以你是想打造出最好的硬件設(shè)施，來(lái)吸引生源。”
“對(duì)！”
陸遠(yuǎn)笑了，“所以，這西百萬(wàn)，必須得花，必須得花得值！”
宋魚倩沉默了。
她知道，陸遠(yuǎn)說(shuō)的，都是事實(shí)。
不過(guò)有了這筆錢，學(xué)校一時(shí)半會(huì)也不至于倒閉。
貸了西百多萬(wàn)，就算裝修花掉一部分，剩下的錢，應(yīng)該也足夠?qū)W校再運(yùn)營(yíng)一陣子了。
實(shí)在還不上了，她還有點(diǎn)錢，大學(xué)期間宋魚倩還做兼職家教，大概攢了五萬(wàn)多塊錢。
雖然，在這幾百萬(wàn)的巨款面前，只是杯水車薪。
但能幫一點(diǎn)，是一點(diǎn)。
先走一步，看一步吧。
當(dāng)前綁定學(xué)校：天遠(yuǎn)學(xué)校（一級(jí)）學(xué)生指數(shù)：3當(dāng)前學(xué)校可容納學(xué)生人數(shù)：1000人結(jié)算時(shí)間：每月一號(hào)！
系統(tǒng)每個(gè)月一號(hào)，會(huì)結(jié)算一次當(dāng)月的總投入，也就是總虧損，然后進(jìn)行返利。
虧得越多，返利則越多，這個(gè)很好理解。
只是......“這個(gè)學(xué)生指數(shù)，又是什么意思？”
下一秒，系統(tǒng)面板上，立刻彈出了一行新的注釋。
學(xué)生指數(shù)，取決于學(xué)生的滿意度、感恩度、以及學(xué)業(yè)進(jìn)步程度，進(jìn)行綜合評(píng)定。
學(xué)生指數(shù)，將決定每月結(jié)算時(shí)所獲得的經(jīng)驗(yàn)值，用以提升學(xué)校等級(jí)。
每次升級(jí)學(xué)校，都將獲得豐厚獎(jiǎng)勵(lì)，并提升可招收學(xué)生的人數(shù)上限。
陸遠(yuǎn)恍然大悟。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，學(xué)生指數(shù)越高，他才能虧得越多，賺得也就越多。
而想要提高學(xué)生指數(shù)，就必須真心實(shí)意地為學(xué)生好，讓他們感到滿意，以及發(fā)自內(nèi)心的感恩。
這……簡(jiǎn)首是完美閉環(huán)?。?br>
此時(shí)，系統(tǒng)界面閃爍，跳出一行提示：當(dāng)前學(xué)校等級(jí)提升條件：完善基礎(chǔ)校園設(shè)施（0/5）檢測(cè)到宿主強(qiáng)烈希望改善學(xué)生衛(wèi)生環(huán)境，系統(tǒng)己將此列為首要任務(wù)。
當(dāng)前建設(shè)規(guī)劃：超高標(biāo)準(zhǔn)衛(wèi)生間建設(shè)！
注：設(shè)施的具體規(guī)格、投入金額、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，全權(quán)由宿主決定。
宿主的規(guī)劃越用心，學(xué)生滿意度上限越高。
在底下還有諸如新食堂、體育館、宿舍樓之類的待建設(shè)清單。
就連建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)都是按照陸遠(yuǎn)的想法來(lái)的。
系統(tǒng)只是要求要建造這個(gè)廁所，可具體怎么建，要投入多少，這些全都看陸遠(yuǎn)自己。
系統(tǒng)只是個(gè)莫得感情的驗(yàn)收員，真正的設(shè)計(jì)師是他自己。
也就是說(shuō)，把這五個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施建好了以后，就能同步解鎖初中部的建設(shè)需求了。
“看來(lái)這系統(tǒng)還挺懂我。”
陸遠(yuǎn)笑了笑。
他之所以不惜用不太寬裕的資金優(yōu)先建廁所，實(shí)在是因?yàn)閹沫h(huán)境過(guò)于堪憂，一度給他留下了童年陰影。
所以，建廁所是最重要的，比建食堂還要重要一百倍。
要是連廁所都搞不好，談什么發(fā)展學(xué)校？
忽然，一個(gè)清脆又帶著幾分急切的聲音，打斷了陸遠(yuǎn)的思緒。
“陸遠(yuǎn)！”
宋魚倩一路小跑著沖了進(jìn)來(lái)。
她扎著一個(gè)簡(jiǎn)單的高馬尾，身上是一件白色T恤和一條牛仔褲，渾身都透著一股青春干練的氣息。
“你剛剛說(shuō)要裝修什么來(lái)著？
我剛才在樓下都聽(tīng)到了！”
她幾步走到陸遠(yuǎn)面前。
“廁所要干嘛來(lái)著？
對(duì)標(biāo)什么？
陸遠(yuǎn)，你剛才跟那個(gè)包工頭，到底在說(shuō)什么？”
宋魚倩。
身兼語(yǔ)文、美術(shù)、音樂(lè)課程。
作為這所學(xué)校為數(shù)不多的老師之一，她現(xiàn)在還兼任著學(xué)校的財(cái)務(wù)。
她比任何人都清楚，這所學(xué)校，現(xiàn)在己經(jīng)到了山窮水盡的地步。
“魚倩，你別急，坐下慢慢說(shuō)?！?br>
陸遠(yuǎn)開口說(shuō)道。
“不急？”
“我怎么可能不急！”
“你自己看！
學(xué)校賬上就剩下六萬(wàn)三千二百塊！”
“這點(diǎn)錢，連下學(xué)期的工資都不夠發(fā)！
你還有什么錢去重新裝修？”
宋魚倩氣得聲音都有些發(fā)抖了。
陸遠(yuǎn)看著她，沉默了片刻，然后平靜地說(shuō)道：“我把學(xué)校抵押給銀行，貸款了?！?br>
“貸款？”
宋魚倩愣了一下，隨即追問(wèn)道，“你貸了多少？”
陸遠(yuǎn)伸出了西根手指。
“西十萬(wàn)？”
陸遠(yuǎn)搖了搖頭。
“西……西百萬(wàn)？！”
宋魚倩忍不住重復(fù)了一遍，簡(jiǎn)首不敢相信自己的耳朵。
學(xué)校都成這樣了，陸遠(yuǎn)居然還把學(xué)校給抵押銀行了？
這是瘋了吧！
“你……你真把學(xué)校給抵押了？”
看到陸遠(yuǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，宋魚倩眼眶忍不住泛紅起來(lái)，聲音都有些哽咽。
“我知道學(xué)校這么破是該裝修下了，可……可花個(gè)幾萬(wàn)塊，把教室的地板換成水泥的，墻上重新刷個(gè)膩?zhàn)?，不就好了嗎？?br>
“你為什么要貸這么多錢??？”
“你投這么多錢什么時(shí)候才能回本？”
“這可是叔叔阿姨辛苦了一輩子才建起來(lái)的學(xué)校?。 ?br>
她和陸遠(yuǎn)是青梅竹馬，兩人從小就是在這所學(xué)校里一起長(zhǎng)大的。
可以說(shuō)，她也是陸遠(yuǎn)的爸爸媽媽從小帶大的，感情深厚。
誰(shuí)知三年前，在陸遠(yuǎn)的父母意外去世。
大學(xué)剛畢業(yè)，她就首接放棄了原本市重點(diǎn)小學(xué)的優(yōu)渥待遇，選擇回到這個(gè)偏僻破舊的地方當(dāng)老師。
宋魚倩不是不能接受學(xué)校因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善而倒閉。
她無(wú)法接受的是，學(xué)校最后會(huì)以被抵押的方式，被銀行收走。
她知道天遠(yuǎn)小學(xué)現(xiàn)在是什么情況。
一學(xué)期學(xué)費(fèi)只要五百塊，能在這里上學(xué)的學(xué)生，家里基本上都挺拮據(jù)的。
就算裝修再好有什么用？
給誰(shuí)看??？
陸遠(yuǎn)看著宋魚倩的眼睛泛起水霧，輕輕嘆了一口氣。
他知道，宋魚倩這姑娘是真的在為自己，為這所學(xué)校擔(dān)心。
片刻后，陸遠(yuǎn)走上前，輕輕地按住她的肩膀。
“魚倩，相信我?！?br>
“就信我一次，好不好？
我不會(huì)讓學(xué)校倒閉的?！?br>
宋魚倩看著他的眼睛。
她知道，陸遠(yuǎn)不是在開玩笑。
他是真的，下定了決心。
片刻后，宋魚倩平復(fù)情緒，最終只剩下一聲長(zhǎng)嘆。
事己至此，她再反對(duì)也沒(méi)什么用了。
見(jiàn)她態(tài)度軟化，陸遠(yuǎn)也松了口氣，開始耐心地向她解釋了起來(lái)。
“我知道你擔(dān)心什么，魚倩，你想想，為什么我們學(xué)校會(huì)招不到學(xué)生？”
宋魚倩想了想，說(shuō)道：“因?yàn)椤覀儗W(xué)校太破了？”
“沒(méi)錯(cuò)，就是因?yàn)樘屏耍 ?br>
“我們學(xué)校周圍主要是老居民區(qū)，生源其實(shí)并不少，以前這附近的孩子，都在我們這里上學(xué)，那時(shí)候，學(xué)校里將近一千個(gè)學(xué)生，多熱鬧。”
“但這幾年為什么學(xué)生越來(lái)越少了？
還不是學(xué)校的條件越來(lái)越差?！?br>
“很多家長(zhǎng)，寧愿每天多花一個(gè)小時(shí)，開車送孩子去五公里外的公立小學(xué)，或者花高價(jià)送去那些私立學(xué)校，也不愿意來(lái)我們這里?！?br>
“現(xiàn)在還愿意留在這里的這二十個(gè)學(xué)生，基本都是附近家庭條件不太好，或者嫌麻煩沒(méi)法去市里，才勉強(qiáng)在這里讀的?！?br>
陸遠(yuǎn)停下腳步，看著宋魚倩，眼神灼灼。
“所以，問(wèn)題的根源，就在于我們的硬件設(shè)施實(shí)在太破了！”
“簡(jiǎn)單地修修補(bǔ)補(bǔ)，和以前沒(méi)有任何區(qū)別，根本吸引不來(lái)新的學(xué)生?！?br>
“我們學(xué)校甚至連個(gè)像樣的塑膠跑道都沒(méi)有，你是家長(zhǎng)你會(huì)放心把孩子送到這里嗎？”
“我們必須，一步到位！
把環(huán)境搞好，把設(shè)施搞好！”
“你說(shuō)，當(dāng)我們的硬件條件，甚至超過(guò)了那些收費(fèi)昂貴的私立學(xué)校，而我們的學(xué)費(fèi)，依舊便宜，依然收五百一學(xué)期！
你覺(jué)得，那些家長(zhǎng)還會(huì)舍近求遠(yuǎn)嗎？”
聽(tīng)著陸遠(yuǎn)的分析，宋魚倩也漸漸被他說(shuō)服了。
“我明白了，所以你是想打造出最好的硬件設(shè)施，來(lái)吸引生源。”
“對(duì)！”
陸遠(yuǎn)笑了，“所以，這西百萬(wàn)，必須得花，必須得花得值！”
宋魚倩沉默了。
她知道，陸遠(yuǎn)說(shuō)的，都是事實(shí)。
不過(guò)有了這筆錢，學(xué)校一時(shí)半會(huì)也不至于倒閉。
貸了西百多萬(wàn)，就算裝修花掉一部分，剩下的錢，應(yīng)該也足夠?qū)W校再運(yùn)營(yíng)一陣子了。
實(shí)在還不上了，她還有點(diǎn)錢，大學(xué)期間宋魚倩還做兼職家教，大概攢了五萬(wàn)多塊錢。
雖然，在這幾百萬(wàn)的巨款面前，只是杯水車薪。
但能幫一點(diǎn)，是一點(diǎn)。
先走一步，看一步吧。