1我和方雨薇重逢的第三年，她好像厭倦了我的存在。

林墨，你的成績一直在原地踏步，是不是學習方法有問題？

可是課后，她卻耐心地給江浩然單獨輔導。

這道題的解題思路很巧妙，你理解得很快。

我忍不住想起高一時，她也是這樣溫柔地教我數(shù)學。

那時候她剛從師范畢業(yè)，青澀美好，我們在空無一人的教室里，她的手輕輕覆在我的手背上，教我握筆的姿勢。

這樣寫字會更好看。

現(xiàn)在她成了我的班主任，而我成了她班上最讓人頭疼的學生。

復讀班的第一次月考，我考了527分。

按照平時的成績，我應該能上580分的。

老師，是不是哪里改錯了？

方雨薇看著成績單，眉頭微皺。

沒有錯，林墨，你要正視自己的問題。

她的語氣很客觀，仿佛在分析一個陌生人的成績。

江浩然拍了拍我的肩膀，一臉同情。

兄弟，復讀壓力大，成績波動正常。

可我明明記得，那道數(shù)學大題我做對了，英語作文也寫得很完整。

晚自習的時候，我偷偷翻看了江浩然的試卷。

同樣的題目，他的答案和我?guī)缀跻荒Ｒ粯?，但他得了滿分，我卻被扣了十分。

怎么了？

江浩然發(fā)現(xiàn)了我的動作。

沒什么。

我合上試卷，心里卻升起一絲不安。

回到宿舍，室友們都在討論這次**。

聽說這次改卷特別嚴，很多人都比平時低了不少。

是啊，尤其是數(shù)學，***下手特別狠。

只有江浩然的成績比平時還高了十幾分。

我拿出手機，想給方雨薇發(fā)消息詢問具體的扣分原因，但字打了又刪，**又打。

最后還是放棄了。

她現(xiàn)在是老師，我是學生。

即使我們曾經(jīng)那么親近，現(xiàn)在也必須保持距離。

2第二次月考前一周，方雨薇把我叫到辦公室。

林墨，你最近狀態(tài)不太好。

她坐在辦公桌后，手里拿著我的作業(yè)本。

這些題目的解答很粗糙，和你以前的風格不一樣。

我想說些什么，但看到江浩然正好路過辦公室門口，朝里面看了一眼，眼神意味深長。

我會努力的。

嗯，如果需要幫助可以找我。

她的語氣很公事公辦。

那天晚上，我在圖書館復習到很晚。

路過辦公樓的時候，看到方雨薇的辦