第2章 火球失手燒課本，老師夸我潛力高
開局白板，復(fù)制成神
魔法課教室的窗戶開著。
風(fēng)裹著操場上的草屑飄進(jìn)來，落在***那根纏著火焰紋路的法杖上。
火系老師周明敲了敲講臺，法杖頂端立刻竄起一團(tuán)橘紅色的火球。
“初級火球術(shù)，核心是調(diào)動體內(nèi)火元素，壓縮成球后精準(zhǔn)釋放?！?br>
火球在他掌心旋轉(zhuǎn)，溫度透過空氣傳過來，前排同學(xué)下意識往后縮了縮脖子。
“看好了，我只演示三次?！?br>
陳界坐在教室后排，指尖在課桌下輕輕摩挲。
昨天轉(zhuǎn)職儀式上激活的系統(tǒng)界面，此刻正安靜地懸浮在他的視野里——當(dāng)前可復(fù)制技能：需接觸技能波動或持有者。
他的目光，悄悄掃過前排。
王浩正興奮地**手，昨天覺醒的火系學(xué)徒天賦讓他成了班里的焦點，此刻正跟著周明的動作，小聲念叨著咒語。
“第一次演示，注意火元素的流動。”
周明的聲音落下，掌心的火球突然加速旋轉(zhuǎn)，化作一道紅光，砸在教室角落的假人身上。
“轟”的一聲，假人胸口被燒出一個拳頭大的洞，焦黑的痕跡冒著青煙。
教室里響起一片驚嘆。
“哇，周老師好厲害！”
“我要是能釋放這么大的火球就好了！”
陳界深吸一口氣，集中精神盯著那團(tuán)漸漸消散的火元素。
檢測到初級火球術(shù)波動，是否嘗試復(fù)制？
系統(tǒng)的機械音在腦海里響起。
“是?！?br>
陳界在心里默念，同時伸出手，朝著火元素殘留的方向虛抓了一下。
可下一秒，系統(tǒng)提示跳了出來：復(fù)制失敗，需近距離接觸技能波動（距離需小于1米）。
他皺了皺眉。
距離太遠(yuǎn)了。
就在這時，一道陰陽怪氣的聲音從旁邊傳來：“怎么？
廢物還想學(xué)火球術(shù)？”
李昊翹著二郎腿，手里轉(zhuǎn)著那根高級風(fēng)系法杖，眼神里滿是嘲諷。
“昨天轉(zhuǎn)職儀式上連個天賦都沒有，今天還想學(xué)魔法？
我看你還是回家洗襪子吧，別在這浪費時間?！?br>
周圍幾個跟李昊玩得好的同學(xué)，立刻跟著哄笑起來。
“就是，空白模板還想學(xué)火球術(shù)，做夢呢？”
“估計連火元素都感應(yīng)不到吧！”
陳界的指尖攥緊了。
他能感覺到周圍的目光都落在自己身上，有嘲諷，有看戲，還有幾分憐憫。
但他沒說話，只是低著頭，假裝被說中了心事，肩膀微微垮下來——這副樣子，剛好能讓李昊更得意，也能讓其他人放松警惕。
周明沒注意到后排的騷動，己經(jīng)開始第二次演示。
“第二次，注意控制火球的大小，太大容易消耗過多精神力?！?br>
這次的火球比剛才小了一圈，顏色也淡了些，落在假人身上，只燒黑了一層表皮。
陳界趁機舉起手。
“周老師，我……我想近距離看看，我有點跟不上?！?br>
他的聲音不大，帶著幾分怯懦，剛好能讓全班都聽到。
李昊嗤笑一聲：“裝什么裝？
近距離看你也學(xué)不會！”
周明倒是沒多想，點了點頭：“可以，你到前排來，跟王浩站一起。”
陳界心里暗喜，表面卻依舊一副感激的樣子，慢慢走到前排。
王浩瞥了他一眼，沒說話，但身體下意識往旁邊挪了挪，顯然也覺得陳界是個“廢物”，不想跟他靠太近。
第三次演示開始了。
周明的法杖頂端，火元素再次匯聚。
“最后一次，注意釋放的時機……”陳界趁著周明說話的間隙，悄悄往王浩身邊湊了湊。
王浩正全神貫注地盯著火球，沒注意到陳界的動作。
就在火球即將成型的瞬間，陳界的手，輕輕碰了一下王浩的胳膊——王浩因為緊張，體內(nèi)的火元素正跟著波動，剛好能被系統(tǒng)捕捉到。
檢測到初級火球術(shù)波動（近距離接觸），開始復(fù)制……復(fù)制成功！
獲得技能：初級火球術(shù)檢測到宿主空白模板特性，可進(jìn)化該技能，是否進(jìn)化？
“進(jìn)化！”
陳界在心里飛快回應(yīng)。
技能進(jìn)化中……進(jìn)化成功！
獲得技能：烈焰沖擊（C+級）技能效果：釋放首徑3米火球，灼燒+擊退敵人系統(tǒng)界面上的技能圖標(biāo)，從小小的橘紅色火球，變成了一團(tuán)燃燒著的烈焰，旁邊還多了“擊退”的標(biāo)注。
陳界的嘴角，悄悄勾起一個極淡的弧度。
他慢慢退回后排，路過李昊身邊時，故意停頓了一下。
李昊翻了個白眼：“看了也白看，廢物就是廢物?！?br>
陳界沒理他，回到自己的座位上。
周明演示完，開始讓同學(xué)們分組練習(xí)。
“兩人一組，輪流釋放火球術(shù)，我會挨個指導(dǎo)?！?br>
教室里立刻熱鬧起來。
王浩率先釋放出一個小火球，雖然比周明的差遠(yuǎn)了，但還是引來一片夸獎。
李昊也沒閑著，他釋放出一道小小的風(fēng)刃，故意朝著陳界的方向揮了揮，風(fēng)刃擦著陳界的課桌飛過，在墻上留下一道淺淺的劃痕。
“小心點啊，陳界，別被我的風(fēng)刃刮到了——畢竟你這么弱，刮到了可就慘了?！?br>
陳界抬起頭，臉上露出一副“害怕”的表情，手忙腳亂地往旁邊挪了挪。
李昊見狀，笑得更得意了，干脆低下頭，在課桌里翻找著什么——好像是昨天被老師批評時，不小心掉在桌縫里的鋼筆。
就是現(xiàn)在！
陳界的眼神一厲。
他悄悄調(diào)動體內(nèi)剛復(fù)制的烈焰沖擊，刻意控制著火球的大小，只比拳頭大一點——這樣既不會造成太大破壞，又能剛好燒到李昊的課本。
他假裝“沒控制好”，手一抖，火球朝著李昊的方向飛了過去。
“砰！”
火球落在李昊的課桌上，發(fā)出一聲輕響。
橘紅色的火焰瞬間裹住了李昊攤開的魔法課本，書頁邊緣立刻被燒黑，焦味很快彌漫開來。
“**！”
李昊猛地抬起頭，手忙腳亂地拍打著課本上的火焰。
“陳界***瘋了？！”
陳界立刻站起來，臉上滿是“慌張”和“愧疚”，快步走過去幫忙：“對不起對不起，李昊，我不是故意的！”
“我第一次釋放火球術(shù)，沒控制好方向，你沒事吧？
沒燒到你吧？”
周圍的同學(xué)都圍了過來，看著李昊那本被燒黑了一半的課本，有人忍不住笑出了聲。
“哈哈哈，李昊你也有今天？
叫你損陳界這火球術(shù)，雖然準(zhǔn)頭差了點，但威力還行?。 ?br>
李昊氣得臉都青了，指著陳界的鼻子：“你就是故意的！
你想報復(fù)我！”
“我沒有！”
陳界立刻擺出委屈的樣子，看向剛走過來的周明，“周老師，我真的是第一次釋放，沒控制好，您可以作證，我剛才在前排看您演示的時候，都緊張得手抖?！?br>
周明彎腰檢查了一下李昊的課本，又看了看陳界，眉頭皺了皺。
李昊趕緊說：“周老師，他就是故意的！
他昨天被我嘲諷了，今天想報復(fù)我！”
我的筆記本啥也記，只是有仇當(dāng)場就記了周明卻沒理會李昊，反而看向陳界，眼神里帶著幾分驚訝：“你剛才釋放的，是初級火球術(shù)？”
陳界點了點頭：“是啊老師，我剛才跟著您學(xué)的，可能……可能是有點變異了？
我也不知道怎么回事，釋放出來比別人的大一點?！?br>
周明眼睛一亮。
他剛才在講臺那邊，雖然沒看清細(xì)節(jié)，但也看到了陳界釋放的火球——那團(tuán)火球的顏色，比初級火球術(shù)深了不少，而且燃燒的速度更快，顯然不是普通的初級火球術(shù)。
“你覺醒的真是空白模板？”
周明突然想起昨天的轉(zhuǎn)職儀式。
“嗯?！?br>
陳界低下頭，假裝不好意思。
周明的表情立刻變了，從嚴(yán)肅變成了贊許：“空白模板能在第一次接觸火球術(shù)后，就成功釋放，甚至還出現(xiàn)了輕微變異，這說明你的元素親和力很高！”
“潛力很大?。 ?br>
“李昊，”周明轉(zhuǎn)頭看向還在生氣的李昊，“同學(xué)之間練習(xí)，難免會有失手，陳界也不是故意的，你就別揪著不放了?！?br>
“再說了，你的課本雖然燒了，但也不是不能用，回頭我給你找一本舊的?！?br>
李昊愣住了。
他沒想到，周明不僅沒批評陳界，反而還夸陳界有潛力？
這怎么可能？！
一個空白模板，釋放個火球術(shù)燒了別人的課本，還能被夸？
陳界心里都快笑出聲了，表面卻依舊一副“受寵若驚”的樣子：“謝謝周老師，我以后會好好練習(xí)，爭取控制好方向的?！?br>
“嗯，好好練?！?br>
周明拍了拍陳界的肩膀，“下午的練習(xí)課，你跟我一組，我單獨指導(dǎo)你。”
周圍的同學(xué)看著陳界的眼神，徹底變了。
從之前的嘲諷和憐憫，變成了驚訝和羨慕。
“我靠，空白模板還能被周老師單獨指導(dǎo)？”
“陳界這運氣也太好了吧？”
“剛才那火球術(shù)，好像真的比初級的厲害，難道空白模板真的有潛力？”
李昊站在原地，手里攥著那本被燒黑的課本，氣得渾身發(fā)抖，卻一句話也說不出來。
他看著陳界被同學(xué)們圍著，接受著各種夸贊，心里又氣又恨——他怎么也想不通，一個廢物，怎么突然就成了“潛力股”？
陳界跟周明說了聲謝謝，又對李昊說了句“對不起”，才慢慢走回自己的座位。
坐下的瞬間，他悄悄用余光瞥了一眼李昊——李昊正惡狠狠地盯著他，眼神里滿是不甘。
陳界的嘴角，再次勾起一抹不易察覺的笑。
李昊，這只是開始。
昨天你在轉(zhuǎn)職儀式上嘲諷我的賬，我會一點一點，慢慢跟你算。
他的目光，悄悄轉(zhuǎn)向窗外。
操場的角落里，蘇雨晴正跟幾個女生一起散步，白色的連衣裙在陽光下晃得人眼睛疼。
陳界摸了摸口袋里，昨天蘇雨晴遞給他的那片紙巾，還被他小心地折好放著。
下次，該復(fù)制學(xué)姐的水系治愈術(shù)了。
他心里想著，手指輕輕敲了敲課桌，系統(tǒng)界面上，烈焰沖擊的技能圖標(biāo)，正閃爍著淡淡的紅光。
風(fēng)裹著操場上的草屑飄進(jìn)來，落在***那根纏著火焰紋路的法杖上。
火系老師周明敲了敲講臺，法杖頂端立刻竄起一團(tuán)橘紅色的火球。
“初級火球術(shù)，核心是調(diào)動體內(nèi)火元素，壓縮成球后精準(zhǔn)釋放?！?br>
火球在他掌心旋轉(zhuǎn)，溫度透過空氣傳過來，前排同學(xué)下意識往后縮了縮脖子。
“看好了，我只演示三次?！?br>
陳界坐在教室后排，指尖在課桌下輕輕摩挲。
昨天轉(zhuǎn)職儀式上激活的系統(tǒng)界面，此刻正安靜地懸浮在他的視野里——當(dāng)前可復(fù)制技能：需接觸技能波動或持有者。
他的目光，悄悄掃過前排。
王浩正興奮地**手，昨天覺醒的火系學(xué)徒天賦讓他成了班里的焦點，此刻正跟著周明的動作，小聲念叨著咒語。
“第一次演示，注意火元素的流動。”
周明的聲音落下，掌心的火球突然加速旋轉(zhuǎn)，化作一道紅光，砸在教室角落的假人身上。
“轟”的一聲，假人胸口被燒出一個拳頭大的洞，焦黑的痕跡冒著青煙。
教室里響起一片驚嘆。
“哇，周老師好厲害！”
“我要是能釋放這么大的火球就好了！”
陳界深吸一口氣，集中精神盯著那團(tuán)漸漸消散的火元素。
檢測到初級火球術(shù)波動，是否嘗試復(fù)制？
系統(tǒng)的機械音在腦海里響起。
“是?！?br>
陳界在心里默念，同時伸出手，朝著火元素殘留的方向虛抓了一下。
可下一秒，系統(tǒng)提示跳了出來：復(fù)制失敗，需近距離接觸技能波動（距離需小于1米）。
他皺了皺眉。
距離太遠(yuǎn)了。
就在這時，一道陰陽怪氣的聲音從旁邊傳來：“怎么？
廢物還想學(xué)火球術(shù)？”
李昊翹著二郎腿，手里轉(zhuǎn)著那根高級風(fēng)系法杖，眼神里滿是嘲諷。
“昨天轉(zhuǎn)職儀式上連個天賦都沒有，今天還想學(xué)魔法？
我看你還是回家洗襪子吧，別在這浪費時間?！?br>
周圍幾個跟李昊玩得好的同學(xué)，立刻跟著哄笑起來。
“就是，空白模板還想學(xué)火球術(shù)，做夢呢？”
“估計連火元素都感應(yīng)不到吧！”
陳界的指尖攥緊了。
他能感覺到周圍的目光都落在自己身上，有嘲諷，有看戲，還有幾分憐憫。
但他沒說話，只是低著頭，假裝被說中了心事，肩膀微微垮下來——這副樣子，剛好能讓李昊更得意，也能讓其他人放松警惕。
周明沒注意到后排的騷動，己經(jīng)開始第二次演示。
“第二次，注意控制火球的大小，太大容易消耗過多精神力?！?br>
這次的火球比剛才小了一圈，顏色也淡了些，落在假人身上，只燒黑了一層表皮。
陳界趁機舉起手。
“周老師，我……我想近距離看看，我有點跟不上?！?br>
他的聲音不大，帶著幾分怯懦，剛好能讓全班都聽到。
李昊嗤笑一聲：“裝什么裝？
近距離看你也學(xué)不會！”
周明倒是沒多想，點了點頭：“可以，你到前排來，跟王浩站一起。”
陳界心里暗喜，表面卻依舊一副感激的樣子，慢慢走到前排。
王浩瞥了他一眼，沒說話，但身體下意識往旁邊挪了挪，顯然也覺得陳界是個“廢物”，不想跟他靠太近。
第三次演示開始了。
周明的法杖頂端，火元素再次匯聚。
“最后一次，注意釋放的時機……”陳界趁著周明說話的間隙，悄悄往王浩身邊湊了湊。
王浩正全神貫注地盯著火球，沒注意到陳界的動作。
就在火球即將成型的瞬間，陳界的手，輕輕碰了一下王浩的胳膊——王浩因為緊張，體內(nèi)的火元素正跟著波動，剛好能被系統(tǒng)捕捉到。
檢測到初級火球術(shù)波動（近距離接觸），開始復(fù)制……復(fù)制成功！
獲得技能：初級火球術(shù)檢測到宿主空白模板特性，可進(jìn)化該技能，是否進(jìn)化？
“進(jìn)化！”
陳界在心里飛快回應(yīng)。
技能進(jìn)化中……進(jìn)化成功！
獲得技能：烈焰沖擊（C+級）技能效果：釋放首徑3米火球，灼燒+擊退敵人系統(tǒng)界面上的技能圖標(biāo)，從小小的橘紅色火球，變成了一團(tuán)燃燒著的烈焰，旁邊還多了“擊退”的標(biāo)注。
陳界的嘴角，悄悄勾起一個極淡的弧度。
他慢慢退回后排，路過李昊身邊時，故意停頓了一下。
李昊翻了個白眼：“看了也白看，廢物就是廢物?！?br>
陳界沒理他，回到自己的座位上。
周明演示完，開始讓同學(xué)們分組練習(xí)。
“兩人一組，輪流釋放火球術(shù)，我會挨個指導(dǎo)?！?br>
教室里立刻熱鬧起來。
王浩率先釋放出一個小火球，雖然比周明的差遠(yuǎn)了，但還是引來一片夸獎。
李昊也沒閑著，他釋放出一道小小的風(fēng)刃，故意朝著陳界的方向揮了揮，風(fēng)刃擦著陳界的課桌飛過，在墻上留下一道淺淺的劃痕。
“小心點啊，陳界，別被我的風(fēng)刃刮到了——畢竟你這么弱，刮到了可就慘了?！?br>
陳界抬起頭，臉上露出一副“害怕”的表情，手忙腳亂地往旁邊挪了挪。
李昊見狀，笑得更得意了，干脆低下頭，在課桌里翻找著什么——好像是昨天被老師批評時，不小心掉在桌縫里的鋼筆。
就是現(xiàn)在！
陳界的眼神一厲。
他悄悄調(diào)動體內(nèi)剛復(fù)制的烈焰沖擊，刻意控制著火球的大小，只比拳頭大一點——這樣既不會造成太大破壞，又能剛好燒到李昊的課本。
他假裝“沒控制好”，手一抖，火球朝著李昊的方向飛了過去。
“砰！”
火球落在李昊的課桌上，發(fā)出一聲輕響。
橘紅色的火焰瞬間裹住了李昊攤開的魔法課本，書頁邊緣立刻被燒黑，焦味很快彌漫開來。
“**！”
李昊猛地抬起頭，手忙腳亂地拍打著課本上的火焰。
“陳界***瘋了？！”
陳界立刻站起來，臉上滿是“慌張”和“愧疚”，快步走過去幫忙：“對不起對不起，李昊，我不是故意的！”
“我第一次釋放火球術(shù)，沒控制好方向，你沒事吧？
沒燒到你吧？”
周圍的同學(xué)都圍了過來，看著李昊那本被燒黑了一半的課本，有人忍不住笑出了聲。
“哈哈哈，李昊你也有今天？
叫你損陳界這火球術(shù)，雖然準(zhǔn)頭差了點，但威力還行?。 ?br>
李昊氣得臉都青了，指著陳界的鼻子：“你就是故意的！
你想報復(fù)我！”
“我沒有！”
陳界立刻擺出委屈的樣子，看向剛走過來的周明，“周老師，我真的是第一次釋放，沒控制好，您可以作證，我剛才在前排看您演示的時候，都緊張得手抖?！?br>
周明彎腰檢查了一下李昊的課本，又看了看陳界，眉頭皺了皺。
李昊趕緊說：“周老師，他就是故意的！
他昨天被我嘲諷了，今天想報復(fù)我！”
我的筆記本啥也記，只是有仇當(dāng)場就記了周明卻沒理會李昊，反而看向陳界，眼神里帶著幾分驚訝：“你剛才釋放的，是初級火球術(shù)？”
陳界點了點頭：“是啊老師，我剛才跟著您學(xué)的，可能……可能是有點變異了？
我也不知道怎么回事，釋放出來比別人的大一點?！?br>
周明眼睛一亮。
他剛才在講臺那邊，雖然沒看清細(xì)節(jié)，但也看到了陳界釋放的火球——那團(tuán)火球的顏色，比初級火球術(shù)深了不少，而且燃燒的速度更快，顯然不是普通的初級火球術(shù)。
“你覺醒的真是空白模板？”
周明突然想起昨天的轉(zhuǎn)職儀式。
“嗯?！?br>
陳界低下頭，假裝不好意思。
周明的表情立刻變了，從嚴(yán)肅變成了贊許：“空白模板能在第一次接觸火球術(shù)后，就成功釋放，甚至還出現(xiàn)了輕微變異，這說明你的元素親和力很高！”
“潛力很大?。 ?br>
“李昊，”周明轉(zhuǎn)頭看向還在生氣的李昊，“同學(xué)之間練習(xí)，難免會有失手，陳界也不是故意的，你就別揪著不放了?！?br>
“再說了，你的課本雖然燒了，但也不是不能用，回頭我給你找一本舊的?！?br>
李昊愣住了。
他沒想到，周明不僅沒批評陳界，反而還夸陳界有潛力？
這怎么可能？！
一個空白模板，釋放個火球術(shù)燒了別人的課本，還能被夸？
陳界心里都快笑出聲了，表面卻依舊一副“受寵若驚”的樣子：“謝謝周老師，我以后會好好練習(xí)，爭取控制好方向的?！?br>
“嗯，好好練?！?br>
周明拍了拍陳界的肩膀，“下午的練習(xí)課，你跟我一組，我單獨指導(dǎo)你。”
周圍的同學(xué)看著陳界的眼神，徹底變了。
從之前的嘲諷和憐憫，變成了驚訝和羨慕。
“我靠，空白模板還能被周老師單獨指導(dǎo)？”
“陳界這運氣也太好了吧？”
“剛才那火球術(shù)，好像真的比初級的厲害，難道空白模板真的有潛力？”
李昊站在原地，手里攥著那本被燒黑的課本，氣得渾身發(fā)抖，卻一句話也說不出來。
他看著陳界被同學(xué)們圍著，接受著各種夸贊，心里又氣又恨——他怎么也想不通，一個廢物，怎么突然就成了“潛力股”？
陳界跟周明說了聲謝謝，又對李昊說了句“對不起”，才慢慢走回自己的座位。
坐下的瞬間，他悄悄用余光瞥了一眼李昊——李昊正惡狠狠地盯著他，眼神里滿是不甘。
陳界的嘴角，再次勾起一抹不易察覺的笑。
李昊，這只是開始。
昨天你在轉(zhuǎn)職儀式上嘲諷我的賬，我會一點一點，慢慢跟你算。
他的目光，悄悄轉(zhuǎn)向窗外。
操場的角落里，蘇雨晴正跟幾個女生一起散步，白色的連衣裙在陽光下晃得人眼睛疼。
陳界摸了摸口袋里，昨天蘇雨晴遞給他的那片紙巾，還被他小心地折好放著。
下次，該復(fù)制學(xué)姐的水系治愈術(shù)了。
他心里想著，手指輕輕敲了敲課桌，系統(tǒng)界面上，烈焰沖擊的技能圖標(biāo)，正閃爍著淡淡的紅光。