第二章 櫻花與創(chuàng)可貼-醫(yī)務(wù)室里的局促對(duì)話
始于盛夏，分于蟬鳴
周三上午的體育課，烈日當(dāng)空。
體育老師宣布進(jìn)行八百米測(cè)試時(shí)，全班發(fā)出一片哀嚎。
我站在男生隊(duì)伍里，目光不自覺(jué)地尋找離珠月的身影。
她站在女生隊(duì)伍末尾，正低頭調(diào)整運(yùn)動(dòng)鞋的鞋帶。
陽(yáng)光照在她的發(fā)梢上，鍍上一層淡金色的光暈。
自從開(kāi)學(xué)那天相撞后，兩周過(guò)去了，我們的關(guān)系沒(méi)有絲毫進(jìn)展——她依舊冷若冰霜，拒絕任何形式的交流，甚至連眼神接觸都盡量避免。
"各就位——"體育老師的哨聲打斷了我的思緒。
女生組先跑。
隨著一聲哨響，十幾個(gè)身影沖了出去。
離珠月起跑不算快，但步伐穩(wěn)健，很快就追到了中間位置。
我靠在操場(chǎng)邊的銀杏樹(shù)下，目光追隨著她的身影。
跑到第二圈時(shí)，意外發(fā)生了。
跑在最前面的幾個(gè)女生突然擠成一團(tuán)，離珠月為了避開(kāi)她們，腳下一滑，重重摔在了跑道上。
"?。?br>
"一聲短促的驚叫。
我?guī)缀跏菞l件反射地沖了過(guò)去。
離珠月己經(jīng)坐了起來(lái)，雙手撐在身后，臉色蒼白。
她的右膝擦破了皮，鮮血順著小腿流下，染紅了白色的運(yùn)動(dòng)襪。
"你沒(méi)事吧？
"我蹲下身，想扶她起來(lái)。
她抬頭看了我一眼，眼中閃過(guò)一絲驚訝，隨即又恢復(fù)了那種熟悉的冷淡："沒(méi)事，我自己能走。
"她嘗試站起來(lái)，卻因膝蓋的疼痛而踉蹌了一下。
我下意識(shí)地扶住她的手臂，這次她沒(méi)有推開(kāi)我。
"我送你去醫(yī)務(wù)室。
"我說(shuō)。
體育老師趕了過(guò)來(lái)，看了看離珠月的傷勢(shì)："傷口需要處理。
陳默，你送離珠月去醫(yī)務(wù)室，其他人繼續(xù)測(cè)試。
"離珠月張了張嘴似乎想反對(duì)，但最終只是輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我把她的手臂搭在我肩上，扶著她慢慢向醫(yī)務(wù)室走去。
"其實(shí)不用這樣，"走了幾步后，離珠月低聲說(shuō)，"我自己能走。
""你的膝蓋在流血。
"我指出這個(gè)顯而易見(jiàn)的事實(shí)。
"只是皮外傷。
"她固執(zhí)地說(shuō)，但還是沒(méi)有掙脫我的扶持。
八月的陽(yáng)光毫無(wú)保留地傾瀉下來(lái)，照在我們身上。
離珠月的發(fā)絲間散發(fā)出淡淡的洗發(fā)水香氣，混合著汗水的氣息，莫名地好聞。
她的手臂貼在我的肩膀上，觸感冰涼而柔軟，與平日給人的冷硬印象截然不同。
"為什么幫我？
"走到教學(xué)樓陰影處時(shí)，她突然問(wèn)道。
"什么為什么？
"我一愣，"同學(xué)受傷了幫忙不是很正常嗎？
"她輕輕"哼"了一聲："開(kāi)學(xué)那天你可不是這么說(shuō)的。
"我這才明白她指的是我們相撞的事，不禁笑了："那天我們互相指責(zé)對(duì)方不看路，現(xiàn)在你倒是記得很清楚。
""我只是記性好。
"她別過(guò)臉去，但我注意到她的耳尖微微泛紅。
醫(yī)務(wù)室在一樓走廊盡頭，推開(kāi)門(mén)時(shí)，里面空無(wú)一人。
"校醫(yī)可能去開(kāi)會(huì)了，"我看了看墻上的值班表，"你先坐下，我找找醫(yī)藥箱。
"離珠月坐在診療床邊，雙手撐在兩側(cè)，受傷的腿微微懸空。
陽(yáng)光透過(guò)百葉窗在她身上投下條紋狀的光影，讓她整個(gè)人看起來(lái)像一幅被分割的畫(huà)。
我在柜子里找到了醫(yī)藥箱，拿出碘伏和棉簽："可能會(huì)有點(diǎn)疼。
"她點(diǎn)點(diǎn)頭，咬住下唇。
我蹲下身，輕輕卷起她的褲腿。
傷口比我想象的要嚴(yán)重一些，沙粒和灰塵嵌在破皮的嫩肉里，血跡己經(jīng)干涸了一部分。
"忍一下。
"我用沾了碘伏的棉簽輕輕擦拭傷口。
"嘶——"她倒吸一口涼氣，手指緊緊抓住診療床的邊緣，指節(jié)泛白。
我抬頭看她，發(fā)現(xiàn)她的眼眶微微發(fā)紅，長(zhǎng)睫毛上掛著細(xì)小的淚珠，但她倔強(qiáng)地睜大眼睛不讓眼淚掉下來(lái)。
這一刻的離珠月與平日那個(gè)冷若冰霜的女孩判若兩人，脆弱得讓人心疼。
"很快就好了。
"我放輕了動(dòng)作，盡量溫柔地清理著傷口。
"你...很熟練。
"她聲音有些顫抖。
"我小時(shí)候經(jīng)常受傷，"我一邊處理傷口一邊說(shuō)，"我爸是醫(yī)生，教過(guò)我基本的傷口處理。
""哦。
"她簡(jiǎn)短地回應(yīng)，但表情似乎放松了一些。
清理完傷口，我正準(zhǔn)備找紗布包扎，離珠月卻從口袋里掏出一個(gè)小盒子遞給我。
"用這個(gè)。
"她說(shuō)。
我打開(kāi)盒子，里面是幾個(gè)印有櫻花圖案的創(chuàng)可貼。
粉色的櫻花在白色底色上顯得格外柔美，與離珠月平日給人的印象大相徑庭。
"你喜歡櫻花？
"我忍不住問(wèn)。
她別過(guò)臉去："只是...隨便買(mǎi)的。
"我撕開(kāi)創(chuàng)可貼的包裝，小心地貼在她的傷口上。
她的皮膚很白，襯得那幾朵櫻花更加鮮艷。
貼好后，我的手指無(wú)意間擦過(guò)她的小腿，她像是被燙到一樣猛地縮了一下。
"好了。
"我站起身，把醫(yī)藥箱放回原處。
"謝謝。
"她低聲說(shuō)，眼睛盯著自己膝蓋上的櫻花創(chuàng)可貼，聲音輕得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。
醫(yī)務(wù)室里突然安靜下來(lái)，只剩下窗外蟬鳴和我們的呼吸聲。
離珠月坐在診療床邊，受傷的腿輕輕晃動(dòng)著，陽(yáng)光透過(guò)創(chuàng)可貼上的櫻花圖案，在她膝蓋上投下粉色的光斑。
"你為什么總是拒絕別人的幫助？
"我靠在藥柜邊，終于問(wèn)出了這個(gè)困擾我兩周的問(wèn)題。
她抬起頭，眼中閃過(guò)一絲驚訝，隨即又恢復(fù)了那種防備的神色："我不需要?jiǎng)e人的同情。
""幫助不等于同情。
"我說(shuō)。
"對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)區(qū)別。
"她低下頭，手指無(wú)意識(shí)地**著創(chuàng)可貼的邊緣，"初中的時(shí)候...因?yàn)橐恍┦?，大家都用那種憐憫的眼神看我。
我討厭那種感覺(jué)。
"我想起眼鏡男生說(shuō)的關(guān)于她初中時(shí)的傳聞，猶豫著要不要追問(wèn)。
就在這時(shí)，醫(yī)務(wù)室的門(mén)被推開(kāi)了，校醫(yī)匆匆走了進(jìn)來(lái)。
"怎么了？
受傷了？
"校醫(yī)是個(gè)和藹的中年女性，看到離珠月膝蓋上的創(chuàng)可貼，走過(guò)來(lái)檢查，"處理得不錯(cuò)，誰(shuí)幫你弄的？
""他。
"離珠月指了指我。
校醫(yī)贊許地看了我一眼："傷口不深，但這兩天不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)，保持干燥。
"她又轉(zhuǎn)向我，"你是哪個(gè)班的？
不上課嗎？
""高一七班，體育課。
"我回答。
"那你們快回去吧，下節(jié)課應(yīng)該快開(kāi)始了。
"校醫(yī)開(kāi)始整理桌上的文件。
離珠月從診療床上跳下來(lái)，受傷的腿小心翼翼地著地。
我伸手想扶她，她卻搖了搖頭："我能走。
"我們一前一后走出醫(yī)務(wù)室，午休鈴聲正好響起。
走廊上瞬間涌出無(wú)數(shù)學(xué)生，嘈雜的人聲填滿了整個(gè)空間。
離珠月走在前面，步伐比來(lái)時(shí)穩(wěn)健了許多，但速度明顯慢于平常。
"要不要去小賣(mài)部買(mǎi)點(diǎn)喝的？
"我追上她提議道，"我記得下節(jié)是自習(xí)課，遲到一會(huì)兒沒(méi)關(guān)系。
"她停下腳步，猶豫了一下："...好吧。
"小賣(mài)部門(mén)口擠滿了學(xué)生，我讓離珠月站在樹(shù)蔭下等著，自己擠進(jìn)去買(mǎi)了兩瓶冰鎮(zhèn)檸檬茶。
出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她正望著遠(yuǎn)處的櫻花樹(shù)出神。
"給。
"我遞給她一瓶。
她接過(guò)飲料，指尖碰到我的手指，冰涼而柔軟："謝謝。
"我們并肩走在**室的路上，離珠月小口啜飲著檸檬茶，不時(shí)用手帕擦擦額頭的汗水。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間隙灑在地上，形成斑駁的光影。
"其實(shí)，"她突然開(kāi)口，聲音很輕，"開(kāi)學(xué)那天我態(tài)度不好，對(duì)不起。
"我驚訝地看著她，沒(méi)想到會(huì)聽(tīng)到離珠月道歉："沒(méi)關(guān)系，我也有錯(cuò)。
""不是你的問(wèn)題，"她搖搖頭，"我只是...不擅長(zhǎng)和人相處。
""看得出來(lái)。
"我半開(kāi)玩笑地說(shuō)。
她瞪了我一眼，但眼神里沒(méi)有往日的冷漠，反而帶著一絲無(wú)奈的笑意："你是不是覺(jué)得我很奇怪？
""不，"我認(rèn)真地說(shuō)，"我只是覺(jué)得你應(yīng)該給自己和別人一個(gè)機(jī)會(huì)。
"她沉默了一會(huì)兒，輕聲道："也許吧。
"回到教室時(shí)，自習(xí)課己經(jīng)開(kāi)始。
我們從前門(mén)進(jìn)去，引來(lái)不少好奇的目光。
離珠月迅速回到座位，拿出書(shū)本開(kāi)始學(xué)習(xí)，仿佛剛才的對(duì)話從未發(fā)生過(guò)。
但我注意到，她膝蓋上的櫻花創(chuàng)可貼在陽(yáng)光下微微閃光，而她偶爾抬頭時(shí)，目光不再像以前那樣刻意避開(kāi)我。
下課鈴響后，前排的女生轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)："離珠月，你的腿沒(méi)事吧？
""沒(méi)事。
"離珠月簡(jiǎn)短地回答，但語(yǔ)氣比平時(shí)柔和。
"那個(gè)創(chuàng)可貼好可愛(ài)，"女生笑著說(shuō)，"沒(méi)想到你會(huì)用這種圖案。
"離珠月的耳根微微泛紅，她低頭整理書(shū)本："只是...隨便買(mǎi)的。
"我假裝沒(méi)注意她們的對(duì)話，但心里卻因?yàn)榭吹搅穗x珠月不為人知的一面而暗自欣喜。
那個(gè)櫻花創(chuàng)可貼就像一把鑰匙，微微撬開(kāi)了她緊閉的心門(mén)。
放學(xué)時(shí)，我收拾好書(shū)包，發(fā)現(xiàn)離珠月還坐在位置上，似乎在等人都**。
"不走嗎？
"我問(wèn)。
她猶豫了一下："...膝蓋還有點(diǎn)疼，想等人少一點(diǎn)…我扶你走吧”我還是不忍心到了公交車(chē)站，我們一如既往地坐著11路公交車(chē)，一路上沉默不語(yǔ)
體育老師宣布進(jìn)行八百米測(cè)試時(shí)，全班發(fā)出一片哀嚎。
我站在男生隊(duì)伍里，目光不自覺(jué)地尋找離珠月的身影。
她站在女生隊(duì)伍末尾，正低頭調(diào)整運(yùn)動(dòng)鞋的鞋帶。
陽(yáng)光照在她的發(fā)梢上，鍍上一層淡金色的光暈。
自從開(kāi)學(xué)那天相撞后，兩周過(guò)去了，我們的關(guān)系沒(méi)有絲毫進(jìn)展——她依舊冷若冰霜，拒絕任何形式的交流，甚至連眼神接觸都盡量避免。
"各就位——"體育老師的哨聲打斷了我的思緒。
女生組先跑。
隨著一聲哨響，十幾個(gè)身影沖了出去。
離珠月起跑不算快，但步伐穩(wěn)健，很快就追到了中間位置。
我靠在操場(chǎng)邊的銀杏樹(shù)下，目光追隨著她的身影。
跑到第二圈時(shí)，意外發(fā)生了。
跑在最前面的幾個(gè)女生突然擠成一團(tuán)，離珠月為了避開(kāi)她們，腳下一滑，重重摔在了跑道上。
"?。?br>
"一聲短促的驚叫。
我?guī)缀跏菞l件反射地沖了過(guò)去。
離珠月己經(jīng)坐了起來(lái)，雙手撐在身后，臉色蒼白。
她的右膝擦破了皮，鮮血順著小腿流下，染紅了白色的運(yùn)動(dòng)襪。
"你沒(méi)事吧？
"我蹲下身，想扶她起來(lái)。
她抬頭看了我一眼，眼中閃過(guò)一絲驚訝，隨即又恢復(fù)了那種熟悉的冷淡："沒(méi)事，我自己能走。
"她嘗試站起來(lái)，卻因膝蓋的疼痛而踉蹌了一下。
我下意識(shí)地扶住她的手臂，這次她沒(méi)有推開(kāi)我。
"我送你去醫(yī)務(wù)室。
"我說(shuō)。
體育老師趕了過(guò)來(lái)，看了看離珠月的傷勢(shì)："傷口需要處理。
陳默，你送離珠月去醫(yī)務(wù)室，其他人繼續(xù)測(cè)試。
"離珠月張了張嘴似乎想反對(duì)，但最終只是輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我把她的手臂搭在我肩上，扶著她慢慢向醫(yī)務(wù)室走去。
"其實(shí)不用這樣，"走了幾步后，離珠月低聲說(shuō)，"我自己能走。
""你的膝蓋在流血。
"我指出這個(gè)顯而易見(jiàn)的事實(shí)。
"只是皮外傷。
"她固執(zhí)地說(shuō)，但還是沒(méi)有掙脫我的扶持。
八月的陽(yáng)光毫無(wú)保留地傾瀉下來(lái)，照在我們身上。
離珠月的發(fā)絲間散發(fā)出淡淡的洗發(fā)水香氣，混合著汗水的氣息，莫名地好聞。
她的手臂貼在我的肩膀上，觸感冰涼而柔軟，與平日給人的冷硬印象截然不同。
"為什么幫我？
"走到教學(xué)樓陰影處時(shí)，她突然問(wèn)道。
"什么為什么？
"我一愣，"同學(xué)受傷了幫忙不是很正常嗎？
"她輕輕"哼"了一聲："開(kāi)學(xué)那天你可不是這么說(shuō)的。
"我這才明白她指的是我們相撞的事，不禁笑了："那天我們互相指責(zé)對(duì)方不看路，現(xiàn)在你倒是記得很清楚。
""我只是記性好。
"她別過(guò)臉去，但我注意到她的耳尖微微泛紅。
醫(yī)務(wù)室在一樓走廊盡頭，推開(kāi)門(mén)時(shí)，里面空無(wú)一人。
"校醫(yī)可能去開(kāi)會(huì)了，"我看了看墻上的值班表，"你先坐下，我找找醫(yī)藥箱。
"離珠月坐在診療床邊，雙手撐在兩側(cè)，受傷的腿微微懸空。
陽(yáng)光透過(guò)百葉窗在她身上投下條紋狀的光影，讓她整個(gè)人看起來(lái)像一幅被分割的畫(huà)。
我在柜子里找到了醫(yī)藥箱，拿出碘伏和棉簽："可能會(huì)有點(diǎn)疼。
"她點(diǎn)點(diǎn)頭，咬住下唇。
我蹲下身，輕輕卷起她的褲腿。
傷口比我想象的要嚴(yán)重一些，沙粒和灰塵嵌在破皮的嫩肉里，血跡己經(jīng)干涸了一部分。
"忍一下。
"我用沾了碘伏的棉簽輕輕擦拭傷口。
"嘶——"她倒吸一口涼氣，手指緊緊抓住診療床的邊緣，指節(jié)泛白。
我抬頭看她，發(fā)現(xiàn)她的眼眶微微發(fā)紅，長(zhǎng)睫毛上掛著細(xì)小的淚珠，但她倔強(qiáng)地睜大眼睛不讓眼淚掉下來(lái)。
這一刻的離珠月與平日那個(gè)冷若冰霜的女孩判若兩人，脆弱得讓人心疼。
"很快就好了。
"我放輕了動(dòng)作，盡量溫柔地清理著傷口。
"你...很熟練。
"她聲音有些顫抖。
"我小時(shí)候經(jīng)常受傷，"我一邊處理傷口一邊說(shuō)，"我爸是醫(yī)生，教過(guò)我基本的傷口處理。
""哦。
"她簡(jiǎn)短地回應(yīng)，但表情似乎放松了一些。
清理完傷口，我正準(zhǔn)備找紗布包扎，離珠月卻從口袋里掏出一個(gè)小盒子遞給我。
"用這個(gè)。
"她說(shuō)。
我打開(kāi)盒子，里面是幾個(gè)印有櫻花圖案的創(chuàng)可貼。
粉色的櫻花在白色底色上顯得格外柔美，與離珠月平日給人的印象大相徑庭。
"你喜歡櫻花？
"我忍不住問(wèn)。
她別過(guò)臉去："只是...隨便買(mǎi)的。
"我撕開(kāi)創(chuàng)可貼的包裝，小心地貼在她的傷口上。
她的皮膚很白，襯得那幾朵櫻花更加鮮艷。
貼好后，我的手指無(wú)意間擦過(guò)她的小腿，她像是被燙到一樣猛地縮了一下。
"好了。
"我站起身，把醫(yī)藥箱放回原處。
"謝謝。
"她低聲說(shuō)，眼睛盯著自己膝蓋上的櫻花創(chuàng)可貼，聲音輕得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。
醫(yī)務(wù)室里突然安靜下來(lái)，只剩下窗外蟬鳴和我們的呼吸聲。
離珠月坐在診療床邊，受傷的腿輕輕晃動(dòng)著，陽(yáng)光透過(guò)創(chuàng)可貼上的櫻花圖案，在她膝蓋上投下粉色的光斑。
"你為什么總是拒絕別人的幫助？
"我靠在藥柜邊，終于問(wèn)出了這個(gè)困擾我兩周的問(wèn)題。
她抬起頭，眼中閃過(guò)一絲驚訝，隨即又恢復(fù)了那種防備的神色："我不需要?jiǎng)e人的同情。
""幫助不等于同情。
"我說(shuō)。
"對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)區(qū)別。
"她低下頭，手指無(wú)意識(shí)地**著創(chuàng)可貼的邊緣，"初中的時(shí)候...因?yàn)橐恍┦?，大家都用那種憐憫的眼神看我。
我討厭那種感覺(jué)。
"我想起眼鏡男生說(shuō)的關(guān)于她初中時(shí)的傳聞，猶豫著要不要追問(wèn)。
就在這時(shí)，醫(yī)務(wù)室的門(mén)被推開(kāi)了，校醫(yī)匆匆走了進(jìn)來(lái)。
"怎么了？
受傷了？
"校醫(yī)是個(gè)和藹的中年女性，看到離珠月膝蓋上的創(chuàng)可貼，走過(guò)來(lái)檢查，"處理得不錯(cuò)，誰(shuí)幫你弄的？
""他。
"離珠月指了指我。
校醫(yī)贊許地看了我一眼："傷口不深，但這兩天不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)，保持干燥。
"她又轉(zhuǎn)向我，"你是哪個(gè)班的？
不上課嗎？
""高一七班，體育課。
"我回答。
"那你們快回去吧，下節(jié)課應(yīng)該快開(kāi)始了。
"校醫(yī)開(kāi)始整理桌上的文件。
離珠月從診療床上跳下來(lái)，受傷的腿小心翼翼地著地。
我伸手想扶她，她卻搖了搖頭："我能走。
"我們一前一后走出醫(yī)務(wù)室，午休鈴聲正好響起。
走廊上瞬間涌出無(wú)數(shù)學(xué)生，嘈雜的人聲填滿了整個(gè)空間。
離珠月走在前面，步伐比來(lái)時(shí)穩(wěn)健了許多，但速度明顯慢于平常。
"要不要去小賣(mài)部買(mǎi)點(diǎn)喝的？
"我追上她提議道，"我記得下節(jié)是自習(xí)課，遲到一會(huì)兒沒(méi)關(guān)系。
"她停下腳步，猶豫了一下："...好吧。
"小賣(mài)部門(mén)口擠滿了學(xué)生，我讓離珠月站在樹(shù)蔭下等著，自己擠進(jìn)去買(mǎi)了兩瓶冰鎮(zhèn)檸檬茶。
出來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她正望著遠(yuǎn)處的櫻花樹(shù)出神。
"給。
"我遞給她一瓶。
她接過(guò)飲料，指尖碰到我的手指，冰涼而柔軟："謝謝。
"我們并肩走在**室的路上，離珠月小口啜飲著檸檬茶，不時(shí)用手帕擦擦額頭的汗水。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間隙灑在地上，形成斑駁的光影。
"其實(shí)，"她突然開(kāi)口，聲音很輕，"開(kāi)學(xué)那天我態(tài)度不好，對(duì)不起。
"我驚訝地看著她，沒(méi)想到會(huì)聽(tīng)到離珠月道歉："沒(méi)關(guān)系，我也有錯(cuò)。
""不是你的問(wèn)題，"她搖搖頭，"我只是...不擅長(zhǎng)和人相處。
""看得出來(lái)。
"我半開(kāi)玩笑地說(shuō)。
她瞪了我一眼，但眼神里沒(méi)有往日的冷漠，反而帶著一絲無(wú)奈的笑意："你是不是覺(jué)得我很奇怪？
""不，"我認(rèn)真地說(shuō)，"我只是覺(jué)得你應(yīng)該給自己和別人一個(gè)機(jī)會(huì)。
"她沉默了一會(huì)兒，輕聲道："也許吧。
"回到教室時(shí)，自習(xí)課己經(jīng)開(kāi)始。
我們從前門(mén)進(jìn)去，引來(lái)不少好奇的目光。
離珠月迅速回到座位，拿出書(shū)本開(kāi)始學(xué)習(xí)，仿佛剛才的對(duì)話從未發(fā)生過(guò)。
但我注意到，她膝蓋上的櫻花創(chuàng)可貼在陽(yáng)光下微微閃光，而她偶爾抬頭時(shí)，目光不再像以前那樣刻意避開(kāi)我。
下課鈴響后，前排的女生轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)："離珠月，你的腿沒(méi)事吧？
""沒(méi)事。
"離珠月簡(jiǎn)短地回答，但語(yǔ)氣比平時(shí)柔和。
"那個(gè)創(chuàng)可貼好可愛(ài)，"女生笑著說(shuō)，"沒(méi)想到你會(huì)用這種圖案。
"離珠月的耳根微微泛紅，她低頭整理書(shū)本："只是...隨便買(mǎi)的。
"我假裝沒(méi)注意她們的對(duì)話，但心里卻因?yàn)榭吹搅穗x珠月不為人知的一面而暗自欣喜。
那個(gè)櫻花創(chuàng)可貼就像一把鑰匙，微微撬開(kāi)了她緊閉的心門(mén)。
放學(xué)時(shí)，我收拾好書(shū)包，發(fā)現(xiàn)離珠月還坐在位置上，似乎在等人都**。
"不走嗎？
"我問(wèn)。
她猶豫了一下："...膝蓋還有點(diǎn)疼，想等人少一點(diǎn)…我扶你走吧”我還是不忍心到了公交車(chē)站，我們一如既往地坐著11路公交車(chē)，一路上沉默不語(yǔ)