我轉(zhuǎn)學(xué)到這所偏遠(yuǎn)高中的第一天，就感覺(jué)到了說(shuō)不出的怪異。

學(xué)校建在山腳下，四周被濃密的樹(shù)林包圍，即使是正午時(shí)分，陽(yáng)光也難以完全穿透那些厚重的樹(shù)葉。

主教學(xué)樓是一棟老式的四層建筑，墻皮斑駁脫落，露出里面暗紅色的磚塊，像結(jié)了痂的傷口。

“新來(lái)的？”

一個(gè)冰冷的聲音從身后傳來(lái)。

我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到一個(gè)瘦高的男生，他臉色蒼白得像從未見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光，眼鏡片厚得讓眼睛看起來(lái)小而扭曲。

“我是高二（4）班的**張宇，”他推了推眼鏡，“班主任讓我?guī)闶煜きh(huán)境?！?br>
他說(shuō)話時(shí)幾乎不眨眼睛，讓我有些不自在，但還是跟著他走進(jìn)教學(xué)樓。

走廊又長(zhǎng)又暗，兩側(cè)的教室門都緊閉著，唯有盡頭那間教室的門虛掩著，門牌上寫著“404”。

經(jīng)過(guò)時(shí)，我無(wú)意中瞥見(jiàn)教室靠窗**排的桌面上，刻著一個(gè)鮮紅的“逃”字。

“別盯著看?！?br>
張宇突然擋住我的視線，“那位置不吉利。”

“什么意思？”

我問(wèn)。

但他已經(jīng)轉(zhuǎn)身繼續(xù)向前走，仿佛剛才什么都沒(méi)說(shuō)。

走到二樓樓梯口時(shí)，我注意到墻上一塊剝落的公告欄下，似乎藏著什么紙條。

趁張宇不注意，我迅速扯下塞進(jìn)口袋。

終于到了教室，張宇指了指最后一排的空位：“那是你的座位。

記住，下午4:44之前必須離開(kāi)教學(xué)樓?！?br>
“為什么？”

我忍不住問(wèn)。

張宇的眼睛微微睜大，然后又恢復(fù)原狀：“校規(guī)。

4:44后保潔員要消毒，對(duì)人體有害。”

這個(gè)解釋合情合理，但我口袋里的紙條卻讓我心生疑慮。

下課鈴響后，同學(xué)們魚貫而出，沒(méi)人多說(shuō)一句話。

我故意磨蹭到最后，等教室里空無(wú)一人時(shí)，才掏出那張紙條。

紙條泛黃，字跡是用鋼筆寫的，工整得近乎詭異：生存指南下午4:44后不得留在教學(xué)樓內(nèi)，無(wú)論誰(shuí)叫你永遠(yuǎn)不要坐在靠窗**排的位置，否則你會(huì)成為“它”的下一個(gè)目標(biāo)切勿獨(dú)自乘坐4號(hào)電梯，如果進(jìn)去了，不要看鏡子若黑板上出現(xiàn)紅色字跡，立即離開(kāi)教室，不要擦掉發(fā)現(xiàn)頁(yè)碼全是44的書本，不要翻開(kāi)，直接交給穿藍(lán)色制服的工作人員聽(tīng)到下課鈴響四次，捂住耳朵不要聽(tīng)第五次注意檢查窗戶倒影，確保與你動(dòng)作一致數(shù)樓梯時(shí)