第1章
都市:現(xiàn)在染上讀癮,以后就敢讀博!
京城,央臺(tái)。
《智慧育兒》演播間。
“觀眾朋友們,大家好?!?br>“這里是《智慧育兒》節(jié)目組,我是節(jié)目主持人小尼。”
“咱們節(jié)目隨機(jī)邀請(qǐng)了全國(guó)各地的家庭參與,在不影響家庭正常生活前提下,在家中安放攝像,記錄家庭育兒方式?!?br>“節(jié)目組會(huì)每日持續(xù)跟進(jìn),在不同的學(xué)習(xí)進(jìn)程,不同的時(shí)間,觀察家長(zhǎng)們會(huì)用怎樣的教育方法,由觀眾進(jìn)行投票?!?br>“最后得分最高的家庭,能夠獲得節(jié)目組最佳育兒家庭的殊榮,可獲得一百萬(wàn)的教育資金!”
“參賽一共十個(gè)家庭,直播間的觀眾每人都有一次投票機(jī)會(huì),注意,點(diǎn)擊直播間的頻道可以直接觀察單獨(dú)家庭的畫(huà)面哦!”
“下面讓我們來(lái)看第一個(gè)家庭......”
主持人小尼面帶微笑看著鏡頭。
隨著話音落下。
直播間的畫(huà)面開(kāi)始切換。
在直播間中,總臺(tái)鎖定單個(gè)家庭的畫(huà)面,由小尼進(jìn)行解說(shuō)。
觀眾也可以在直播間選擇頻道。
來(lái)觀看單個(gè)家庭的畫(huà)面。
第一個(gè)畫(huà)面很快切出。
這是一個(gè)裝修比較簡(jiǎn)約現(xiàn)代化的房間。
房間不大,一看便知是個(gè)兒童房。
在書(shū)桌前,一個(gè)戴著厚框眼睛的小女孩正在奮筆疾書(shū)。
直播間的右上角有實(shí)時(shí)的時(shí)間通報(bào)。
現(xiàn)在正是晚上八點(diǎn)零五分。
就在小女孩認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)。
在她身后,一個(gè)打扮精致的**走了進(jìn)來(lái)。
手里還端著一盤(pán)切好的水果。
她的動(dòng)作十分輕緩,步子也十分緩慢。
似乎是怕打擾到正在學(xué)習(xí)的孩子。
“童童,作業(yè)寫(xiě)的怎么樣了?”
“媽媽給你切好了水果,待會(huì)兒寫(xiě)完了記得吃。”
那**小聲說(shuō)道。
把手里水果盤(pán)放在一旁,就腳步輕輕地推出了房間。
彈幕里也議論紛紛。
眾所周知,水果能不能吃,主要取決于方便不方便。
樓上的真實(shí)了,需要削皮的水果一律難吃一個(gè)等級(jí)。
這家人我認(rèn)識(shí)!小孩叫童童,人小姑娘可是全校第一,在這種教育環(huán)境下,難怪孩子厲害呢!
全校第一?這么厲害?
我當(dāng)初不是全校第一的原因找到了。
看到這一幕,小尼不禁感慨。
“觀眾朋友們,這位媽媽還真是關(guān)心自家孩子,為了不打擾孩子學(xué)習(xí),連送水果都輕手輕腳的?!?br>“這樣的家長(zhǎng),對(duì)孩子的愛(ài)也是細(xì)節(jié)滿滿?!?br>“來(lái),讓我們看下一個(gè)家庭!”
接著,鏡頭切換。
這個(gè)房間的裝修比較古板,就連學(xué)習(xí)桌也是木質(zhì)的。
一個(gè)寸頭小男孩趴在桌子上,已經(jīng)流出了口水。
看樣子是睡著了。
而且還是趴在作業(yè)上睡著的。
不一會(huì)兒。
房門(mén)吱呀一聲,走進(jìn)來(lái)一個(gè)身穿白色襯衣的男子,戴著方框眼鏡,看上去就十分嚴(yán)厲。
“睡什么睡?給我起來(lái)!”
“習(xí)題寫(xiě)完了嗎!”
聲音突然響起,就連直播間的觀眾們都被嚇了一跳。
不由得打了個(gè)哆嗦。
還以為是自己在挨訓(xùn)!
那小男孩抬起頭,嘴角還淌著口水,一臉茫然。
“爸,我今天太困了,能不能明早早起寫(xiě)作業(yè)呀?”
“不行!今天才寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)就困了?平常玩的精力上哪去了?”
“今晚上給你加的這些習(xí)題寫(xiě)不完,就不準(zhǔn)睡覺(jué)!”
房間的氣氛十分壓抑。
也讓直播間的一些觀眾感同身受。
太真實(shí)了!我爹之前就是這樣訓(xùn)我的!
以前寫(xiě)作業(yè),不寫(xiě)到九點(diǎn)十點(diǎn)還想睡覺(jué)?
不過(guò)我覺(jué)得這樣多少有些壓抑,你們看那小男孩都快憋屈死了。
現(xiàn)在這代人不都這樣嗎?作業(yè)壓力大,這都是為了以后能好好考學(xué)啊!
我估計(jì)這些家庭都是這樣教育孩子的,現(xiàn)在年輕一代的壓力可不??!
畫(huà)面再次切換。
這次畫(huà)面里的房間,十分闊綽,寬敞明亮。
一個(gè)男生側(cè)躺在床上,手里捧著最新款的ipad,正津津有味地打著游戲。
也沒(méi)人來(lái)催促學(xué)習(xí)。
我知道這孩子,是我們公司老總的兒子,平常老總工作忙,也沒(méi)心思照顧孩子。
還用得著照顧?他這兒童房比我家客廳還大,**賺的錢(qián)夠他造幾輩子的!
唉......人比人,氣死人。
有人在起跑線領(lǐng)先,有人在羊水領(lǐng)先。
似乎是怕不良宣傳,導(dǎo)演組很快就切換鏡頭。
這是一個(gè)普通家庭。
一個(gè)小男孩坐在書(shū)桌前,捧著一本習(xí)題集,津津有味地看著。
觀眾們已經(jīng)覺(jué)得有些無(wú)聊。
都這個(gè)點(diǎn)了,孩子都在學(xué)習(xí)啊。
沒(méi)辦法,普通人家的孩子都這樣。
讓我猜猜,這個(gè)孩子的家長(zhǎng)一會(huì)兒進(jìn)門(mén),是帶吃的還是帶喝的?
彈幕剛聊到這里。
吱呀一聲。
房門(mén)猛地被人推開(kāi)。
一個(gè)看上去十分年輕的父親沖了進(jìn)來(lái)。
表情有些著急。
“我的兒,你爹剛被人在召喚師峽谷里打成0/7超鬼,你......你怎么還有閑心看書(shū)??!”
“現(xiàn)在就染上讀癮,你以后就敢讀博?。 ?br>此話一出。
彈幕觀眾全傻眼了。
滿屏彈幕先是安靜一會(huì)兒,隨后便是清一色的問(wèn)號(hào)。???
什么情況?召喚師峽谷?這個(gè)爸爸是在打游戲嗎?
以后讀博不是好事兒?jiǎn)幔?br>頭一次見(jiàn)爸爸被打崩,過(guò)來(lái)拉著兒子一起打游戲的!
拉著兒子打游戲,進(jìn)廠之道就在其中!
與此同時(shí)。
演播間里的小尼表情同樣精彩。
什么情況?
爸爸拉著兒子打游戲?
好在小尼有豐富的專業(yè)素養(yǎng),雖然看到這種畫(huà)面,還是憑借過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)解說(shuō)起來(lái)。
“好的各位觀眾,咱們來(lái)介紹一下這對(duì)父子,父親名為蘇銘,90后,兒子名為蘇晨,今年剛剛8歲,上小學(xué)三年級(jí)?!?br>“這位父親的教育理念或許不同,和兒子一起打游戲,能夠促進(jìn)父子關(guān)系交集,不過(guò)各位觀眾,這樣的情況應(yīng)該偏少,絕大多數(shù)時(shí)間......”
小尼的話后還沒(méi)說(shuō)完。
畫(huà)面中,蘇晨無(wú)奈地看向了蘇銘。
“爸,今晚上不是已經(jīng)打過(guò)游戲了嗎?說(shuō)好讓我學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí),哪能說(shuō)話不算話啊?”
“兒子,**都被人嘲諷說(shuō)是人機(jī)了,你難道能坐得下去?快幫我殺回去!”
說(shuō)著,蘇銘已經(jīng)走上前來(lái)。
如果蘇晨不同意,恐怕就被他直接拽過(guò)去了。
見(jiàn)狀,蘇晨無(wú)奈地將手里的書(shū)攤在桌上,站起身來(lái)。
“唉......只此一次,下不為例?!?br>蘇銘皺眉想了想,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨后又補(bǔ)充了句。
“今天最后一次......”
《智慧育兒》演播間。
“觀眾朋友們,大家好?!?br>“這里是《智慧育兒》節(jié)目組,我是節(jié)目主持人小尼。”
“咱們節(jié)目隨機(jī)邀請(qǐng)了全國(guó)各地的家庭參與,在不影響家庭正常生活前提下,在家中安放攝像,記錄家庭育兒方式?!?br>“節(jié)目組會(huì)每日持續(xù)跟進(jìn),在不同的學(xué)習(xí)進(jìn)程,不同的時(shí)間,觀察家長(zhǎng)們會(huì)用怎樣的教育方法,由觀眾進(jìn)行投票?!?br>“最后得分最高的家庭,能夠獲得節(jié)目組最佳育兒家庭的殊榮,可獲得一百萬(wàn)的教育資金!”
“參賽一共十個(gè)家庭,直播間的觀眾每人都有一次投票機(jī)會(huì),注意,點(diǎn)擊直播間的頻道可以直接觀察單獨(dú)家庭的畫(huà)面哦!”
“下面讓我們來(lái)看第一個(gè)家庭......”
主持人小尼面帶微笑看著鏡頭。
隨著話音落下。
直播間的畫(huà)面開(kāi)始切換。
在直播間中,總臺(tái)鎖定單個(gè)家庭的畫(huà)面,由小尼進(jìn)行解說(shuō)。
觀眾也可以在直播間選擇頻道。
來(lái)觀看單個(gè)家庭的畫(huà)面。
第一個(gè)畫(huà)面很快切出。
這是一個(gè)裝修比較簡(jiǎn)約現(xiàn)代化的房間。
房間不大,一看便知是個(gè)兒童房。
在書(shū)桌前,一個(gè)戴著厚框眼睛的小女孩正在奮筆疾書(shū)。
直播間的右上角有實(shí)時(shí)的時(shí)間通報(bào)。
現(xiàn)在正是晚上八點(diǎn)零五分。
就在小女孩認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)。
在她身后,一個(gè)打扮精致的**走了進(jìn)來(lái)。
手里還端著一盤(pán)切好的水果。
她的動(dòng)作十分輕緩,步子也十分緩慢。
似乎是怕打擾到正在學(xué)習(xí)的孩子。
“童童,作業(yè)寫(xiě)的怎么樣了?”
“媽媽給你切好了水果,待會(huì)兒寫(xiě)完了記得吃。”
那**小聲說(shuō)道。
把手里水果盤(pán)放在一旁,就腳步輕輕地推出了房間。
彈幕里也議論紛紛。
眾所周知,水果能不能吃,主要取決于方便不方便。
樓上的真實(shí)了,需要削皮的水果一律難吃一個(gè)等級(jí)。
這家人我認(rèn)識(shí)!小孩叫童童,人小姑娘可是全校第一,在這種教育環(huán)境下,難怪孩子厲害呢!
全校第一?這么厲害?
我當(dāng)初不是全校第一的原因找到了。
看到這一幕,小尼不禁感慨。
“觀眾朋友們,這位媽媽還真是關(guān)心自家孩子,為了不打擾孩子學(xué)習(xí),連送水果都輕手輕腳的?!?br>“這樣的家長(zhǎng),對(duì)孩子的愛(ài)也是細(xì)節(jié)滿滿?!?br>“來(lái),讓我們看下一個(gè)家庭!”
接著,鏡頭切換。
這個(gè)房間的裝修比較古板,就連學(xué)習(xí)桌也是木質(zhì)的。
一個(gè)寸頭小男孩趴在桌子上,已經(jīng)流出了口水。
看樣子是睡著了。
而且還是趴在作業(yè)上睡著的。
不一會(huì)兒。
房門(mén)吱呀一聲,走進(jìn)來(lái)一個(gè)身穿白色襯衣的男子,戴著方框眼鏡,看上去就十分嚴(yán)厲。
“睡什么睡?給我起來(lái)!”
“習(xí)題寫(xiě)完了嗎!”
聲音突然響起,就連直播間的觀眾們都被嚇了一跳。
不由得打了個(gè)哆嗦。
還以為是自己在挨訓(xùn)!
那小男孩抬起頭,嘴角還淌著口水,一臉茫然。
“爸,我今天太困了,能不能明早早起寫(xiě)作業(yè)呀?”
“不行!今天才寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí)就困了?平常玩的精力上哪去了?”
“今晚上給你加的這些習(xí)題寫(xiě)不完,就不準(zhǔn)睡覺(jué)!”
房間的氣氛十分壓抑。
也讓直播間的一些觀眾感同身受。
太真實(shí)了!我爹之前就是這樣訓(xùn)我的!
以前寫(xiě)作業(yè),不寫(xiě)到九點(diǎn)十點(diǎn)還想睡覺(jué)?
不過(guò)我覺(jué)得這樣多少有些壓抑,你們看那小男孩都快憋屈死了。
現(xiàn)在這代人不都這樣嗎?作業(yè)壓力大,這都是為了以后能好好考學(xué)啊!
我估計(jì)這些家庭都是這樣教育孩子的,現(xiàn)在年輕一代的壓力可不??!
畫(huà)面再次切換。
這次畫(huà)面里的房間,十分闊綽,寬敞明亮。
一個(gè)男生側(cè)躺在床上,手里捧著最新款的ipad,正津津有味地打著游戲。
也沒(méi)人來(lái)催促學(xué)習(xí)。
我知道這孩子,是我們公司老總的兒子,平常老總工作忙,也沒(méi)心思照顧孩子。
還用得著照顧?他這兒童房比我家客廳還大,**賺的錢(qián)夠他造幾輩子的!
唉......人比人,氣死人。
有人在起跑線領(lǐng)先,有人在羊水領(lǐng)先。
似乎是怕不良宣傳,導(dǎo)演組很快就切換鏡頭。
這是一個(gè)普通家庭。
一個(gè)小男孩坐在書(shū)桌前,捧著一本習(xí)題集,津津有味地看著。
觀眾們已經(jīng)覺(jué)得有些無(wú)聊。
都這個(gè)點(diǎn)了,孩子都在學(xué)習(xí)啊。
沒(méi)辦法,普通人家的孩子都這樣。
讓我猜猜,這個(gè)孩子的家長(zhǎng)一會(huì)兒進(jìn)門(mén),是帶吃的還是帶喝的?
彈幕剛聊到這里。
吱呀一聲。
房門(mén)猛地被人推開(kāi)。
一個(gè)看上去十分年輕的父親沖了進(jìn)來(lái)。
表情有些著急。
“我的兒,你爹剛被人在召喚師峽谷里打成0/7超鬼,你......你怎么還有閑心看書(shū)??!”
“現(xiàn)在就染上讀癮,你以后就敢讀博?。 ?br>此話一出。
彈幕觀眾全傻眼了。
滿屏彈幕先是安靜一會(huì)兒,隨后便是清一色的問(wèn)號(hào)。???
什么情況?召喚師峽谷?這個(gè)爸爸是在打游戲嗎?
以后讀博不是好事兒?jiǎn)幔?br>頭一次見(jiàn)爸爸被打崩,過(guò)來(lái)拉著兒子一起打游戲的!
拉著兒子打游戲,進(jìn)廠之道就在其中!
與此同時(shí)。
演播間里的小尼表情同樣精彩。
什么情況?
爸爸拉著兒子打游戲?
好在小尼有豐富的專業(yè)素養(yǎng),雖然看到這種畫(huà)面,還是憑借過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)解說(shuō)起來(lái)。
“好的各位觀眾,咱們來(lái)介紹一下這對(duì)父子,父親名為蘇銘,90后,兒子名為蘇晨,今年剛剛8歲,上小學(xué)三年級(jí)?!?br>“這位父親的教育理念或許不同,和兒子一起打游戲,能夠促進(jìn)父子關(guān)系交集,不過(guò)各位觀眾,這樣的情況應(yīng)該偏少,絕大多數(shù)時(shí)間......”
小尼的話后還沒(méi)說(shuō)完。
畫(huà)面中,蘇晨無(wú)奈地看向了蘇銘。
“爸,今晚上不是已經(jīng)打過(guò)游戲了嗎?說(shuō)好讓我學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí),哪能說(shuō)話不算話啊?”
“兒子,**都被人嘲諷說(shuō)是人機(jī)了,你難道能坐得下去?快幫我殺回去!”
說(shuō)著,蘇銘已經(jīng)走上前來(lái)。
如果蘇晨不同意,恐怕就被他直接拽過(guò)去了。
見(jiàn)狀,蘇晨無(wú)奈地將手里的書(shū)攤在桌上,站起身來(lái)。
“唉......只此一次,下不為例?!?br>蘇銘皺眉想了想,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨后又補(bǔ)充了句。
“今天最后一次......”