（腦子寄存處）（僵尸吃掉了你的腦子）八月己經(jīng)開(kāi)始步入尾聲，太陽(yáng)依舊肆無(wú)忌憚的揮灑著它的光和熱。

連蟬似乎都畏懼了夏在季末最后的放縱，不似月初的活躍。

稀疏的蟬鳴彰顯著它的萎靡不振，不一會(huì)兒干脆首接銷聲匿跡了起來(lái)。

街上來(lái)往的行人都不愿在戶外多做停留，步伐匆匆地便走過(guò)了滄南市第二中學(xué)的大門(mén)。

只有那么兩三個(gè)人會(huì)慢下腳步，好奇地張望著喧鬧中的校園，對(duì)著張揚(yáng)著少年意氣的大課間會(huì)心一笑，不知是不是也回想起了自己那肆意的青春。

雖然理論上九月一號(hào)才開(kāi)學(xué)，現(xiàn)在仍是暑假，但高中的學(xué)牲顯然是不享受**的，提前一個(gè)星期便開(kāi)了學(xué)。

今天是開(kāi)學(xué)的第一天。

高二的某間教室里，大部分學(xué)生正趁著大課間三五成群地聚在一起，興奮地和一個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)地同學(xué)分享著自己那多姿多彩的暑假生活。

當(dāng)然，也少不了一些拿著同學(xué)的作業(yè)來(lái)給自己“查缺補(bǔ)漏”的學(xué)生。

“李毅飛，你昨晚干啥去了？

怎么沒(méi)能像上次寒假那樣‘一支筆，一盞燈，一個(gè)夜晚，一個(gè)奇跡’了。

嘿嘿，連我的作業(yè)你也敢抄？”

一個(gè)臉上長(zhǎng)滿了青春痘的**子笑嘻嘻地對(duì)他后桌的高個(gè)子男生問(wèn)道。

那個(gè)叫李毅飛的男生頭都沒(méi)抬，筆也沒(méi)頓，眉毛一挑“抄？

讀書(shū)人的事，能叫抄么？

這是借鑒！”

接連便是推脫的話，什么“時(shí)間倉(cāng)促”，什么“作業(yè)太多”之類，引得圍在他周圍的眾人都哄笑起來(lái)，班內(nèi)外充滿了快活的氣氛。

陽(yáng)光透過(guò)兩片窗簾的縫隙撒在李毅飛身旁一位熟睡的男生的臉上，白皙的臉頰上細(xì)密的絨毛反著光，頭枕在交疊在一起的手臂上，有些單薄的身體隨著呼吸微微起伏。

身旁的嘈雜并沒(méi)有吵醒少年的跡象，連上課鈴聲也似乎無(wú)法讓他離開(kāi)夢(mèng)鄉(xiāng)。

“咚，咚，咚……”一陣腳步聲在走廊上漸漸清晰，離前門(mén)越來(lái)越近。

見(jiàn)同桌還沒(méi)有醒來(lái)的意思，李毅飛用手肘捅了捅他，“衛(wèi)安，別睡了，上課了，老師己經(jīng)來(lái)了！”

李毅飛說(shuō)的聲音不是很大，因?yàn)槔蠋熂航?jīng)走上了講臺(tái)。

“上課！”

那個(gè)女老師把手上拿著的書(shū)往***重重一拍，把眾人從混亂中拉了回來(lái)。

“起立！”

一個(gè)扎著馬尾的女生率先站了起來(lái)。

那個(gè)叫衛(wèi)安的少年迷迷糊糊的和眾人一起起身，走完流程后又順勢(shì)坐了下來(lái)。

不得不說(shuō)，這套流程還是有用的，至少衛(wèi)安整個(gè)人清醒了不少。

不過(guò)他并沒(méi)有打算聽(tīng)課，而是用手撐著腦袋，透過(guò)窗簾的縫隙望著天空發(fā)呆。

“也不知道窗外有啥好看的。”

李毅飛在心里嘀咕著。

他沒(méi)想到這個(gè)孤僻的同桌一個(gè)暑假過(guò)來(lái)更奇怪了。

原本相處了一年，衛(wèi)安基本上己經(jīng)可以和他正常交流了，結(jié)果他今天早上來(lái)的時(shí)候和衛(wèi)安打招呼，衛(wèi)安只是面無(wú)表情地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就坐在那里發(fā)呆。

李毅飛搖了搖頭，把注意力重新放回到了老師身上。

這堂是歷史課，李毅飛聽(tīng)得很認(rèn)真，比其他任何課都要認(rèn)真(體育課除外，因?yàn)楦静挥寐?tīng)課好吧)。

其實(shí)李毅飛對(duì)歷史不感興趣。

當(dāng)然，他對(duì)三十多歲風(fēng)韻猶存的歷史老師也不感興趣……至少不是特別感興趣！

“同學(xué)們，上個(gè)學(xué)期，我們講的是大夏古代史。

而這個(gè)學(xué)期我們要開(kāi)始大夏近現(xiàn)代史的學(xué)習(xí)。

說(shuō)到近現(xiàn)代史，有哪位同學(xué)知道近現(xiàn)代界的分界點(diǎn)是什么？”

聽(tīng)到這里，李毅飛興奮地舉起了手，這題他會(huì)?。?！

“是‘迷霧降臨’！”

這才是李毅飛感興趣的內(nèi)容，絕對(duì)不是穿著肉色**和包臀裙的老師！

絕對(duì)不是?。?！

老師投來(lái)贊許的目光，表?yè)P(yáng)了李毅飛回答問(wèn)題的積極。

李毅飛上一次被表?yè)P(yáng)還是在上一次……在上一次高一運(yùn)動(dòng)會(huì)他拿下了200m**和1500m銀牌的時(shí)候。

這應(yīng)該是他第一次在文化課上被表?yè)P(yáng)。

對(duì)此，他只想說(shuō)：告訴俺娘，俺出息了。

嘿嘿，有點(diǎn)小得瑟了怎么辦。

就像做夢(mèng)一樣(*￣︶￣)。

……“真的不是夢(mèng)嗎……”衛(wèi)安很玉玉，雖然己經(jīng)穿越來(lái)這個(gè)世界小半個(gè)月了，但是他還是不太能接受自己來(lái)到了“斬神”的世界。

是的，衛(wèi)安是個(gè)穿越者。

在穿越之前，他剛?cè)胍患矣螒蚬镜牟邉澆繉?shí)習(xí)。

眾所周知，新人在變牛馬之前都是有雄心壯志的，衛(wèi)安自然也不例外。

但是，六個(gè)月的實(shí)習(xí)期己經(jīng)過(guò)了六分之一，衛(wèi)安每天的工作還是打掃打掃衛(wèi)生、給部門(mén)的前輩端茶倒水……衛(wèi)安很憂郁，按這個(gè)趨勢(shì)發(fā)展，他根本沒(méi)辦法展現(xiàn)自己的能力，更別說(shuō)從同期的實(shí)習(xí)生中脫穎而出了，留下來(lái)說(shuō)不定都是問(wèn)題。

機(jī)會(huì)有時(shí)候來(lái)的令人猝不及防……公司與某茄達(dá)成了《我在精神病院學(xué)斬神》游戲化的合作。

“那群西十多歲的禿頭策劃懂個(gè)屁的‘?dāng)厣瘛　?br>
作為一個(gè)有十幾年網(wǎng)文閱讀經(jīng)驗(yàn)的“專家”，衛(wèi)安覺(jué)得自己有能力避雷小說(shuō)游戲改中會(huì)踩的坑。

不過(guò)斬神看完也有一年多了，加上衛(wèi)安當(dāng)初本來(lái)就是斷斷續(xù)續(xù)地看的，很多東西都記不清了，比如禁墟序列、禁物類型、神秘種類以及神明名稱之類的。

“斬神”游戲化無(wú)疑是一部偏粉絲向的作品，那么玩法什么的反倒是次要的了。

重中之重絕對(duì)是**要貼合原著，否則路人粉絲兩頭都不討好。

所以為了抓住機(jī)會(huì)，衛(wèi)安連續(xù)好幾天挑燈夜讀“斬神”。

爭(zhēng)取在那些資深策劃搞明白“斬神”是什么之前提交自己的策劃。

（我太想進(jìn)步了.jpg）然后某天衛(wèi)安熬夜做策劃的時(shí)候，感覺(jué)特別疲憊，迷迷糊糊的睡了過(guò)去。

再睜眼Σ(?д?|||)??就是一個(gè)新的世界。

在接收了原主的記憶后，連身為孤兒的衛(wèi)安也不得不感嘆：好慘一男的！

幼而喪母，少而喪父。

奶奶將他帶大，卻也在一個(gè)月前撒手人寰，溘然長(zhǎng)逝。

惡性循環(huán)，從小悲慘的經(jīng)歷帶來(lái)的是孤僻的性格，根本交不到朋友。

就在前兩天，鄰里的閑言碎語(yǔ)還是被風(fēng)吹進(jìn)了這個(gè)悲慘少年的耳朵。

“天煞孤星克死親友”，沉重的兩塊石頭壓的少年喘不過(guò)氣來(lái)，拉著他滑入無(wú)底的深淵。

于是，在服下過(guò)量的***后，少年睡著了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……從少年的記憶里回過(guò)神來(lái)，衛(wèi)安感慨萬(wàn)千，不論是哪個(gè)世界，人性的惡永遠(yuǎn)存在。

但他不是哲學(xué)家，沒(méi)興趣也沒(méi)資格批判。

畢竟，就連衛(wèi)安自己偶爾也會(huì)有一些陰暗的想法，不足為外人道也。

不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，衛(wèi)安的性格還是很樂(lè)觀積極的，這得益于前世在自己最艱苦的日子里遇見(jiàn)了一群很溫暖的人。

所以說(shuō)有時(shí)候再微不足道的善意都有可能拯救一個(gè)掙扎著的靈魂。

但是現(xiàn)在掙扎的人輪到衛(wèi)安了，他從記憶里得知了一個(gè)令人不安的事——這座城市，叫滄南。

有點(diǎn)耳熟對(duì)吧。

那如果再提到衛(wèi)安所在的小區(qū)，有個(gè)叫林七夜的少年，他小時(shí)候從樓上摔下來(lái)，不僅摔壞了眼睛還摔壞了腦子，被送進(jìn)了精神病院，出了院就住在了姨媽家……哎呦，好巧，竟然和“斬神”男主同名同經(jīng)歷誒！

巧個(gè)鬼啊！

汗流浹背了，老弟。

所以是穿越進(jìn)了“斬神”的世界里了是吧Σ( ° △ °|||)︴。

喂，時(shí)空管理局嗎，我偷渡了，我自首，自愿被遣返回去……衛(wèi)安沉吟了一會(huì)兒，突然想到了什么。

“系統(tǒng)？”

空氣沉默了片刻，并沒(méi)有衛(wèi)安期待的“叮咚”聲突然出現(xiàn)在腦海里。

“面板，查看個(gè)人屬性?！?br>
“深藍(lán)，加點(diǎn)！”

“嘿，Siri？”

“鎧甲合體！”

“原神！

啟動(dòng)?。。　?br>
……沉默，是此刻的衛(wèi)安。

“我果然不是主角呢……”衛(wèi)安無(wú)奈的笑笑，放棄了繼續(xù)嘗試。

做個(gè)普通人也挺好，對(duì)吧……衛(wèi)安從床上坐了起來(lái)……沒(méi)錯(cuò)，以上都是他在躺著的時(shí)候發(fā)生的。

“叮咚！”？？？?。?！

金手指來(lái)了？！

果然做人還是不能躺著！

下一秒，衛(wèi)安的笑容凝固了。

聲音的來(lái)源是放在枕邊的手機(jī)。

衛(wèi)安拿起一看，欸，不是，誰(shuí)家好人的PP提示音是這么標(biāo)準(zhǔn)的“叮咚”?。?br>
白高興了，算了，繼續(xù)躺著吧。

(╥﹏╥)這是個(gè)年輕的身體，然而衛(wèi)安從床上爬起來(lái)時(shí)候卻感到無(wú)比的虛弱，就和他穿越前不久的身體狀況差不多，完全就是在死亡線上徘徊。

衛(wèi)安整個(gè)人渾身無(wú)力，搖搖晃晃地走進(jìn)了衛(wèi)生間，對(duì)著鏡子開(kāi)始觀察起了新的自己。

偏長(zhǎng)的頭發(fā)、蒼白的皮膚、毫無(wú)血色的嘴唇，病態(tài)十足。

但是五官整體看起來(lái)，很帥，至少在衛(wèi)安見(jiàn)過(guò)的人里，除了一群叫讀者的人之外，自己是最好看的了。

特別是撩起長(zhǎng)得幾乎能遮住眼睛的劉海之后，眼里眉間不經(jīng)意流露出的那一抹化不開(kāi)的憂愁，更是給衛(wèi)安平添了三分說(shuō)不清道不明的氣質(zhì)。

嘿嘿，心情突然好起來(lái)了。

當(dāng)然不是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得帥這么膚淺的原因，而是因?yàn)?a href="/tag/weian4.html" style="color: #1e9fff;">衛(wèi)安突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)死……因?yàn)槭昵霸鬟€不在滄南，是六年前父親去世后才被奶奶接回滄南老家。

什么？

有人不懂其中的聯(lián)系？

一看就是逃課了，課代表，來(lái)，解釋一下。

……一番看似搞怪，實(shí)則真的搞怪的自?shī)首詷?lè)之后，衛(wèi)安的不安緩解了幾分。

既然來(lái)了，就好好生活下去吧。

看著手機(jī)PP里“滄南二中高二(2)班家校交流群”最新的群通知，衛(wèi)安喃喃自語(yǔ)“10天后開(kāi)學(xué)嗎……滄南二中，我來(lái)了！”