大學(xué)畢業(yè)后，高中**突然邀請(qǐng)我回去參加一個(gè)表演。

我雖然不解，但念及**的培育之恩，還是向經(jīng)理請(qǐng)了假，抽出時(shí)間回到學(xué)校。

學(xué)校里發(fā)生了許多令我難以理解的事情，我也被迫卷入其中，成為“宋倩”——一只阿飄的復(fù)仇手段。

1.高中班主任在校門口迎接我們，我看見(jiàn)了很多熟悉的高中同學(xué)，有我那調(diào)皮搗蛋的同桌王宇，也有班級(jí)的學(xué)霸、班花。

高中班主任姓張，我們習(xí)慣叫他老張，留著現(xiàn)在男老師最流行的頭發(fā)——地中海，在陽(yáng)光的照射下，反著光。

我們一群人跟著老張，不知道去哪里。

學(xué)校變化很大，真應(yīng)了那句——畢業(yè)后，學(xué)校的任何設(shè)施都比我們讀書(shū)那會(huì)好！

跟著老張走走停停，我們最后來(lái)到了樂(lè)善樓的大廳，里面已經(jīng)有了兩個(gè)以前隔壁班的同學(xué)。

“只有我們這三個(gè)班表演嗎？

我還以為會(huì)是我們那一屆的所有班級(jí)表演呢？”

我不解的問(wèn)老張。

老張樂(lè)呵呵的回道：“咱們這次表演的節(jié)目需要很長(zhǎng)的時(shí)間表演，三個(gè)班表演完畢后，時(shí)間就很晚了，所以就只邀請(qǐng)了咱們?nèi)齻€(gè)班，其他班后面會(huì)邀請(qǐng)。”

說(shuō)實(shí)話，老張只通知了我們要表演節(jié)目，但還沒(méi)告訴我們要表演什么。

經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的歷練后，班上很多同學(xué)都變得沉不住氣，迫不及待地問(wèn)老張，“老班你就不要賣關(guān)子了，說(shuō)我們要表演什么節(jié)目吧?！?br>
我雖然沒(méi)有跟他們一樣逼問(wèn)老張，但心里也是認(rèn)可他們的。

老張拿出一本本子，“我們班表演一個(gè)舞臺(tái)劇，來(lái)，這是劇本，**幫忙分好角色，今天白天就準(zhǔn)備好啊，晚上演出?！?br>
高中時(shí)的**寧浩從老師手中拿過(guò)劇本。

至于后面我被分配到什么角色，大家表演什么內(nèi)容，我竟然沒(méi)有任何印象。

大家好似那提線木偶，在準(zhǔn)備著這次舞臺(tái)劇表演。

時(shí)間一晃眼就來(lái)到了晚上，我們吃過(guò)飯后，在寧浩的帶領(lǐng)下，來(lái)到操場(chǎng)。

兩個(gè)隔壁班的同學(xué)早就站在了操場(chǎng)上，讓人懷疑他們究竟有沒(méi)有練習(xí)過(guò)表演。

我跟著同班同學(xué)的步伐，從他們旁邊經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)他們跟高中時(shí)的樣子大相徑庭——站的筆直，也不再交頭接耳，大聲說(shuō)笑，表情都是如出一轍的冷凝。

這不禁讓我產(chǎn)生了懷疑——他們真的是我以