第0章 時(shí)空湮滅
無(wú)論奇跡，還是夢(mèng)
透明的橋梁，滿載著星空的圖案，如夢(mèng)如幻，可在這美景之中，卻有一個(gè)小女孩在哭泣。
而女孩身后，站著一男一女兩個(gè)黑袍人。
自然，女孩感受不到他們的存在。
男生開(kāi)口:“真沒(méi)想到，還有人能從時(shí)空湮滅之中活下來(lái)，上次見(jiàn)到這種情況，都己經(jīng)是千年前了吧?！?br>
女生問(wèn):“師父，這是怎么回事？
按理說(shuō)發(fā)生時(shí)空湮滅的話沒(méi)有人可以逃脫?！?br>
男生不緊不慢的回答:“正常情況下是這樣，可世界之中總有例外。
這種情況也不是第一次發(fā)生了，以后我會(huì)慢慢和你解釋，現(xiàn)在重要的是，這個(gè)孩子該怎么辦？”
女生見(jiàn)師父不想回答，也不多問(wèn)，而是順著師父的話題往下說(shuō):“要把她帶回去嗎？”
“你養(yǎng)過(guò)孩子？”
男生問(wèn)。
女生抿抿嘴，她13歲的時(shí)候就跟著師父了，一首在時(shí)空夾縫中維護(hù)時(shí)空的正常運(yùn)行，當(dāng)然沒(méi)有帶過(guò)孩子的經(jīng)驗(yàn)。
但她是不服輸?shù)男愿?，說(shuō):“養(yǎng)過(guò)貓貓狗狗，應(yīng)該差不多?！?br>
她說(shuō)這句話的時(shí)候自己都有些顫抖。
男生笑了，隨后抬手，無(wú)數(shù)的星星閃光在兩人面前出現(xiàn)。
男生這么劃了一會(huì)，說(shuō):“這個(gè)時(shí)空有個(gè)缺口，可以把她送過(guò)去?！?br>
女生對(duì)這話感到詫異，說(shuō):“師父，你不是一首教導(dǎo)我不能干擾時(shí)空的運(yùn)行嗎？
怎么你要把這個(gè)孩子送到別的時(shí)空，不會(huì)出什么問(wèn)題嗎？”
男生說(shuō):“也不是完全不能干涉，不然你也成不了我的徒弟。”
男生看了一眼橋上的女孩，開(kāi)口解釋:“我剛才看的那個(gè)時(shí)空，出現(xiàn)了一個(gè)缺口，放任不管會(huì)引發(fā)時(shí)空震蕩，造成不小的災(zāi)難。
而缺口的頻率和這個(gè)孩子相同，也就是說(shuō)，讓這個(gè)孩子去那個(gè)時(shí)空生活，可以避免一場(chǎng)時(shí)空震蕩的發(fā)生?！?br>
女生似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō):“果然我還是要多向師父學(xué)習(xí)呀?！?br>
男生看起來(lái)還有些擔(dān)憂，說(shuō):“其實(shí)我也不知道這個(gè)決定是對(duì)是錯(cuò)。
我看了一下那個(gè)時(shí)空，關(guān)于這孩子父母的情況。
她的父親叫許**，母親叫黎秋。
正常情況下，他們?cè)谀莻€(gè)時(shí)空一生都不會(huì)遇見(jiàn)彼此?！?br>
男生的話成功勾起了女生的好奇心，并且她也發(fā)現(xiàn)自己的師父想要講故事。
“他們是分別和其他人組建了家庭嗎？
還是生活的地方相隔太遠(yuǎn)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面呢？”
“那倒不是，只是按照既定的軌跡發(fā)展，許**會(huì)在23歲出車禍，受傷很重，三月后身亡。
黎秋也會(huì)在26歲，在海邊玩耍的時(shí)候被浪花卷走，溺水而亡。
而且我剛剛看了一眼，如果把這孩子送過(guò)去，很可能她會(huì)目睹自己父母出事的場(chǎng)面，這對(duì)她來(lái)說(shuō)太**了?！?br>
照理說(shuō)活的越久的人，情感就會(huì)越單薄，可目睹了這么多生離死別的師父，還能因?yàn)橐粋€(gè)小女孩牽動(dòng)神經(jīng)，或許正是因?yàn)樗桥c生俱來(lái)的善良。
女生說(shuō):“師父，別擔(dān)心了。
你不是也說(shuō)過(guò)的嗎？
未來(lái)的事只能預(yù)測(cè)大致走向，看不清具體細(xì)節(jié)。”
“嗯，或許真的有奇跡呢？
讓我找找，哪里可以讓這個(gè)孩子過(guò)去?！?br>
男生一邊喃喃一邊擺弄著眼前的點(diǎn)點(diǎn)星光。
“2023年10月17日，只能把她送到這天嗎？”
男生的神情有些猶豫。
“怎么了嗎？
師父?！?br>
“這天她的父母還在上學(xué)，看起來(lái)沒(méi)有養(yǎng)孩子的能力。
而且我找了好久，這個(gè)城市不算大，也沒(méi)有福利院之類的設(shè)施?！?br>
“能送到其他地方嗎？”
“不行，她和其他人沒(méi)有聯(lián)系，無(wú)法打開(kāi)時(shí)空之門(mén)，只能送到她父母所在的城市?！?br>
男生糾結(jié)了一會(huì)，“送到她父親身邊吧，走讀且獨(dú)居，至少這孩子可以有個(gè)地方住?！?br>
既然決定好了，那就說(shuō)做就做，之后的事情之后再想。
男生和女生離開(kāi)了，橋上也不見(jiàn)了女孩的身影，想必己經(jīng)到她父親身邊了吧。
女生和男生并排走著，突然女生開(kāi)口詢問(wèn):“師父，那孩子身份怎么辦？
突然出現(xiàn)一個(gè)七歲小女孩，而且沒(méi)有過(guò)去一丁點(diǎn)的生活痕跡，會(huì)很麻煩的吧?！?br>
男生敲了一下女生的腦袋，說(shuō):“這你就不要操心了，反正我們也只是**板，作者沒(méi)打算寫(xiě)我們的故事?！?br>
女生抱著頭傻笑，說(shuō):“嘿嘿，說(shuō)不定會(huì)有外傳呢？”
而女孩身后，站著一男一女兩個(gè)黑袍人。
自然，女孩感受不到他們的存在。
男生開(kāi)口:“真沒(méi)想到，還有人能從時(shí)空湮滅之中活下來(lái)，上次見(jiàn)到這種情況，都己經(jīng)是千年前了吧?！?br>
女生問(wèn):“師父，這是怎么回事？
按理說(shuō)發(fā)生時(shí)空湮滅的話沒(méi)有人可以逃脫?！?br>
男生不緊不慢的回答:“正常情況下是這樣，可世界之中總有例外。
這種情況也不是第一次發(fā)生了，以后我會(huì)慢慢和你解釋，現(xiàn)在重要的是，這個(gè)孩子該怎么辦？”
女生見(jiàn)師父不想回答，也不多問(wèn)，而是順著師父的話題往下說(shuō):“要把她帶回去嗎？”
“你養(yǎng)過(guò)孩子？”
男生問(wèn)。
女生抿抿嘴，她13歲的時(shí)候就跟著師父了，一首在時(shí)空夾縫中維護(hù)時(shí)空的正常運(yùn)行，當(dāng)然沒(méi)有帶過(guò)孩子的經(jīng)驗(yàn)。
但她是不服輸?shù)男愿?，說(shuō):“養(yǎng)過(guò)貓貓狗狗，應(yīng)該差不多?！?br>
她說(shuō)這句話的時(shí)候自己都有些顫抖。
男生笑了，隨后抬手，無(wú)數(shù)的星星閃光在兩人面前出現(xiàn)。
男生這么劃了一會(huì)，說(shuō):“這個(gè)時(shí)空有個(gè)缺口，可以把她送過(guò)去?！?br>
女生對(duì)這話感到詫異，說(shuō):“師父，你不是一首教導(dǎo)我不能干擾時(shí)空的運(yùn)行嗎？
怎么你要把這個(gè)孩子送到別的時(shí)空，不會(huì)出什么問(wèn)題嗎？”
男生說(shuō):“也不是完全不能干涉，不然你也成不了我的徒弟。”
男生看了一眼橋上的女孩，開(kāi)口解釋:“我剛才看的那個(gè)時(shí)空，出現(xiàn)了一個(gè)缺口，放任不管會(huì)引發(fā)時(shí)空震蕩，造成不小的災(zāi)難。
而缺口的頻率和這個(gè)孩子相同，也就是說(shuō)，讓這個(gè)孩子去那個(gè)時(shí)空生活，可以避免一場(chǎng)時(shí)空震蕩的發(fā)生?！?br>
女生似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō):“果然我還是要多向師父學(xué)習(xí)呀?！?br>
男生看起來(lái)還有些擔(dān)憂，說(shuō):“其實(shí)我也不知道這個(gè)決定是對(duì)是錯(cuò)。
我看了一下那個(gè)時(shí)空，關(guān)于這孩子父母的情況。
她的父親叫許**，母親叫黎秋。
正常情況下，他們?cè)谀莻€(gè)時(shí)空一生都不會(huì)遇見(jiàn)彼此?！?br>
男生的話成功勾起了女生的好奇心，并且她也發(fā)現(xiàn)自己的師父想要講故事。
“他們是分別和其他人組建了家庭嗎？
還是生活的地方相隔太遠(yuǎn)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面呢？”
“那倒不是，只是按照既定的軌跡發(fā)展，許**會(huì)在23歲出車禍，受傷很重，三月后身亡。
黎秋也會(huì)在26歲，在海邊玩耍的時(shí)候被浪花卷走，溺水而亡。
而且我剛剛看了一眼，如果把這孩子送過(guò)去，很可能她會(huì)目睹自己父母出事的場(chǎng)面，這對(duì)她來(lái)說(shuō)太**了?！?br>
照理說(shuō)活的越久的人，情感就會(huì)越單薄，可目睹了這么多生離死別的師父，還能因?yàn)橐粋€(gè)小女孩牽動(dòng)神經(jīng)，或許正是因?yàn)樗桥c生俱來(lái)的善良。
女生說(shuō):“師父，別擔(dān)心了。
你不是也說(shuō)過(guò)的嗎？
未來(lái)的事只能預(yù)測(cè)大致走向，看不清具體細(xì)節(jié)。”
“嗯，或許真的有奇跡呢？
讓我找找，哪里可以讓這個(gè)孩子過(guò)去?！?br>
男生一邊喃喃一邊擺弄著眼前的點(diǎn)點(diǎn)星光。
“2023年10月17日，只能把她送到這天嗎？”
男生的神情有些猶豫。
“怎么了嗎？
師父?！?br>
“這天她的父母還在上學(xué)，看起來(lái)沒(méi)有養(yǎng)孩子的能力。
而且我找了好久，這個(gè)城市不算大，也沒(méi)有福利院之類的設(shè)施?！?br>
“能送到其他地方嗎？”
“不行，她和其他人沒(méi)有聯(lián)系，無(wú)法打開(kāi)時(shí)空之門(mén)，只能送到她父母所在的城市?！?br>
男生糾結(jié)了一會(huì)，“送到她父親身邊吧，走讀且獨(dú)居，至少這孩子可以有個(gè)地方住?！?br>
既然決定好了，那就說(shuō)做就做，之后的事情之后再想。
男生和女生離開(kāi)了，橋上也不見(jiàn)了女孩的身影，想必己經(jīng)到她父親身邊了吧。
女生和男生并排走著，突然女生開(kāi)口詢問(wèn):“師父，那孩子身份怎么辦？
突然出現(xiàn)一個(gè)七歲小女孩，而且沒(méi)有過(guò)去一丁點(diǎn)的生活痕跡，會(huì)很麻煩的吧?！?br>
男生敲了一下女生的腦袋，說(shuō):“這你就不要操心了，反正我們也只是**板，作者沒(méi)打算寫(xiě)我們的故事?！?br>
女生抱著頭傻笑，說(shuō):“嘿嘿，說(shuō)不定會(huì)有外傳呢？”