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她說(shuō)她不會(huì)愛(ài)人怎么回復(fù)

她說(shuō)她不會(huì)愛(ài)人怎么回復(fù)

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精彩片段

《她說(shuō)她不會(huì)愛(ài)人怎么回復(fù)》內(nèi)容精彩,“十米之外”寫作功底很厲害,很多故事情節(jié)充滿驚喜,陳遲蘇晚聲更是擁有超高的人氣,總之這是一本很棒的作品,《她說(shuō)她不會(huì)愛(ài)人怎么回復(fù)》內(nèi)容概括:(歡迎小美小帥蒞臨)(請(qǐng)寄存腦子帶走開(kāi)心),是高二開(kāi)學(xué)的第三節(jié)課。,五十來(lái)歲,頭發(fā)花白,說(shuō)話慢條斯理,看起來(lái)對(duì)什么都提不起勁。他把陳遲領(lǐng)進(jìn)教室,往講臺(tái)邊一讓,說(shuō):“新同學(xué),省隊(duì)轉(zhuǎn)來(lái)的。陳遲?!薄j愡t沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)。他站在那兒,目光掃過(guò)教室——這是他多年訓(xùn)練留下的習(xí)慣,進(jìn)任何陌生空間先看布局、出口、人的密度。。,沒(méi)抬頭,手里的筆在卷子上寫著什么。陽(yáng)光從她肩頭斜切下來(lái),在草稿紙上落了一小片白。她的側(cè)臉很安靜...


(歡迎小美小帥蒞臨)(請(qǐng)寄存腦子帶走開(kāi)心),是高二開(kāi)學(xué)的第三節(jié)課。,五十來(lái)歲,頭發(fā)花白,說(shuō)話慢條斯理,看起來(lái)對(duì)什么都提不起勁。他把陳遲領(lǐng)進(jìn)教室,往講臺(tái)邊一讓,說(shuō):“新同學(xué),省隊(duì)轉(zhuǎn)來(lái)的。陳遲?!薄?a href="/tag/chenchi.html" style="color: #1e9fff;">陳遲沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)。他站在那兒,目光掃過(guò)教室——這是他多年訓(xùn)練留下的習(xí)慣,進(jìn)任何陌生空間先看布局、出口、人的密度。。,沒(méi)抬頭,手里的筆在卷子上寫著什么。陽(yáng)光從她肩頭斜切下來(lái),在草稿紙上落了一小片白。她的側(cè)臉很安靜,像靶場(chǎng)休息區(qū)那面不被任何人注意的白墻。,又抬頭看了看教室:“你坐……蘇晚聲旁邊。**組最后一個(gè)?!?br>陳遲走下講臺(tái)。

經(jīng)過(guò)第三排的時(shí)候,他感覺(jué)到有幾道視線追著他。他不在意。他只是在想:蘇晚聲。這個(gè)名字他剛才沒(méi)在任何一張卷子上看見(jiàn)。

他拉開(kāi)椅子坐下,把書(shū)包掛上桌邊。旁邊的女生沒(méi)有轉(zhuǎn)頭,沒(méi)有打招呼,連筆尖都沒(méi)有停頓。

陳遲也沒(méi)看她。他從書(shū)包里抽出一本物理必修二,翻到第一章。

教室里重新響起翻書(shū)和寫字的聲音。

下課鈴響的時(shí)候,陳遲發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題:他不知道作業(yè)是什么。

他側(cè)過(guò)頭,準(zhǔn)備問(wèn)同桌。

女生正把寫完的卷子收進(jìn)文件夾,手指修長(zhǎng),動(dòng)作很輕,像怕打擾誰(shuí)。陳遲注意到她的指甲剪得很短,邊緣整齊,沒(méi)有涂任何顏色。

“請(qǐng)問(wèn),”他說(shuō),“今天物理有作業(yè)嗎?”

女生的手頓了一下。很輕,大約半秒。

她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。

陳遲第一次看清她的臉。很白,眉眼清淡,沒(méi)什么表情。不是刻意冷著,像只是不需要費(fèi)力氣去調(diào)動(dòng)那些肌肉。

“預(yù)習(xí)第一章,做課后前五題?!彼f(shuō)。

聲音很平,像念通知。

“謝謝?!?br>
“不用?!?br>
她轉(zhuǎn)回去了。

對(duì)話結(jié)束。前后四句。

陳遲把這句話記在腦子里——這是他另一個(gè)習(xí)慣。教練說(shuō)過(guò),好的射手要能復(fù)現(xiàn)每一次擊發(fā)時(shí)的身體狀態(tài)。他從小就被訓(xùn)練記住任何微小的細(xì)節(jié)。

他不知道自已為什么要記住這四句話。

中午陳遲去食堂,被前桌的男生拉著一起。男生叫李崢,話多,自來(lái)熟,從排隊(duì)窗口一路講到找座位。

“你坐蘇晚聲旁邊?。磕悄阃炅?,你一學(xué)期可能跟她說(shuō)不上十句話?!?br>
陳遲沒(méi)接話。

李崢以為他不信,湊近壓低聲音:“真的,她跟男生說(shuō)話從來(lái)不超過(guò)三句。不是針對(duì)你,她對(duì)誰(shuí)都這樣。”

陳遲夾了一塊***,放進(jìn)餐盤。

“有人說(shuō)她是裝的,為了顯得特別?!崩顛樣每曜哟林罪?,“但也有人說(shuō)她以前不是這樣。誰(shuí)知道呢?!?br>
陳遲問(wèn):“以前是什么樣?”

李崢愣了一下,撓撓頭:“那我也不知道。我高二才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)?!?br>
下午第一節(jié)是體育課。陳遲沒(méi)去操場(chǎng),被班主任叫去辦公室。

周老師從老花鏡上方看他,聲音還是那副慢吞吞的調(diào)子:“省隊(duì)的老師跟我打過(guò)招呼。你情況特殊,不用參加早訓(xùn)晚訓(xùn),正常上課就行。如果有同學(xué)問(wèn),你就說(shuō)膝蓋有舊傷,練不了了?!?br>
陳遲點(diǎn)頭。

周老師沉默了一會(huì)兒,摘下眼鏡,用絨布慢慢擦著。

陳遲,”他忽然換了語(yǔ)氣,不再是公事公辦的,“十六歲退下來(lái),你自已想清楚了?”

陳遲沒(méi)有馬上回答。

他想起上個(gè)月最后一場(chǎng)比賽。十米氣**,資格賽第一,決賽第七。不是技術(shù)問(wèn)題。他站在靶位上,瞄準(zhǔn)鏡里的十環(huán)清晰得像一顆釘死的圖釘。他調(diào)整呼吸,扣動(dòng)扳機(jī)。

10.3環(huán)。

很正常的一發(fā)。他打了七年這種10.3環(huán)。

可那一瞬間他腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭:然后呢?

然后收拾**,回酒店,吃飯,睡覺(jué),第二天繼續(xù)訓(xùn)練,繼續(xù)打10.3環(huán)。再打七年,十四年,二十年。然后呢?

他把這個(gè)念頭壓下去了。決賽打完,他交了槍,給教練發(fā)了條消息。

“周老師,”陳遲說(shuō),“我不是不能練了?!?br>
周老師看著他。

“是我不知道自已為什么要練了?!?br>
周老師把眼鏡戴回去,沒(méi)再問(wèn)。

下午最后一節(jié)自習(xí)。陳遲回到座位,發(fā)現(xiàn)桌上多了一張便利貼。

淺綠色,邊角有點(diǎn)翹,字跡清秀。

物理作業(yè)第3題印錯(cuò)了,改成P27第5題。

沒(méi)有落款。

陳遲轉(zhuǎn)頭看向旁邊。蘇晚聲正在寫英語(yǔ),睫毛垂著,像什么都沒(méi)發(fā)生。

他把便利貼撕下來(lái),夾進(jìn)物理書(shū)里。

放學(xué)的時(shí)候下起雨。陳遲站在教學(xué)樓門廊下,看著雨簾發(fā)呆。他沒(méi)帶傘,不著急,也不覺(jué)得淋一下有什么問(wèn)題。

身后有腳步聲。

他側(cè)身,看見(jiàn)蘇晚聲走出來(lái)。她撐著一把藏青色的傘,傘柄很細(xì)。她站在門廊邊緣,沒(méi)有看他,也沒(méi)有問(wèn)他需不需要。

她只是站在那里,等雨變小。

陳遲忽然開(kāi)口:“蘇晚聲?!?br>
她轉(zhuǎn)過(guò)頭。

這是他第一次叫她的名字。她似乎也有些意外,眼睫輕輕動(dòng)了一下。

“今天早上,”陳遲說(shuō),“謝謝你?!?br>
雨聲很大。他不知道她聽(tīng)清沒(méi)有。

蘇晚聲看了他幾秒。然后她點(diǎn)了一下頭。

她走**階,藏青色的傘頂沒(méi)入雨幕。

陳遲站在門廊下,看著那個(gè)背影越來(lái)越遠(yuǎn),最后拐過(guò)梧桐樹(shù),看不見(jiàn)了。

他低頭看了看自已的手。

食指和中指的指腹有一層薄繭,是扣了七年扳機(jī)留下的。

他剛剛發(fā)現(xiàn)自已用了七年扣扳機(jī)的力氣,只為了叫一個(gè)人的名字。

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