安靜壓抑的教室內 ，一名戴著眼鏡的中年男子 ，身材略顯的消瘦，他看了**下安靜專注的學生，清聲咳了咳 ，為待會的發(fā)言醞釀一下情緒 。

周圍的學生見到他這般舉動，神情似乎有些猝不及防 ，面對這位教了他們三年的班主任 ，到了這隆重的這天 ，驟然覺得今天有些不適應。

中年男子見時機差不多了，剛要發(fā)言卻被一股呼嚕聲打斷，馬上就是全球高三覺醒能力的時候了，這個時候竟然有人睡覺 ，他心中琢磨著，發(fā)出靈魂般的疑問“這不是天才是什么 ？”

他本想沒必要理會那么多了 ，人生是自己的事情 ，他這三年來己經不知道說了多少遍 ，有句話說的好, 人教人教不會，事教人一教就會。

但身為老師的他還是要保留一下自己的操守 ，隨后提升音量清脆響亮的說道:“江晏同學，如果你覺得你的人生沒有意義 ，請不要影響到別的同學?！?br>
而此刻正在趴著頭睡的男子，依舊毫無動靜 ，雙臂將他的正臉包裹的嚴嚴實實 ，連一點光明都是對他的奢望。

江晏身旁的一名女生似乎看不下去了 ，用圓珠筆戳了戳他的腰間 ，并用溫柔甜蜜的聲音督促他快點醒來。

江晏突然感到腰部傳來一陣瘙* ，出于生物本能，抬起了擋住他未來的頭顱，目視了眼前的一切 ，溫暖的陽光瞬間照射入了他的眼中 。

江晏似乎有些不適應 ，用手掌抵擋了一部分 ，透過陽光他的側臉一片紅印，看起來這個覺他睡得很香 ，似乎忘記了自己是一個學生 。

江晏揉了揉迷糊的雙眼，隨后看了一眼身旁的那名女生 ，“怎么了 ？”

女生受到他這般舉動似乎有些害羞 ，當然江晏長的一般那在另當別論 ，白皙的雙手指了指黑板上的老師 ，江晏似乎明白了他為什么蘇醒的原因 。

江晏心中的世界似乎有些意猶未盡，但這個場合實在不適合他繼續(xù)睡下去了 。

李易嘆息一口 ，捏了捏自己的鼻梁，畢竟是自己教出來的學生 ，自己也有相應的責任 ， 雖然江晏是他唯一叫不動的學生 ，但他的成績不錯 ，人品還行，但要是換成績一般的學生，少不了一頓批評 ，這不是區(qū)別對待 ，而是一種教育的方式 。

李易不再多想 平復了心態(tài) ，“今天是你們覺醒能力的日子 ，全球一共有一千多萬的高三學子 ，一同在這天覺醒能力 。

同學們競爭非常的激烈 ，能力對我們每個人而言很重要 ，能力不像平時的** ，它很公平，也很自私 ?！?br>
“記得我上一屆帶過的一個學生 ，他的成績很好 ，但能力卻是修車 ，而反比較差的那個學生 ，他的能力卻是速度 ，從此他成了外賣界的天花板?！?br>
“所以這就是我想說能力自私和公平的原因 。”

李易說到這里眼眶己經有了泛紅的現象 ，每一屆畢業(yè)生他都是這么說，教育著他帶過的三年學生 。

臺下的不少學子紛紛交談低語 ，臉上的神態(tài)樣樣不同 ，有的神情恍惚 ，有的盲目自閉 ，生怕自己覺醒了廢物的能力 ，改變不了底層人的命運。

這時一名身材高大的男生站了起來 ，他是這個班里的體育代表，名叫王力 ，熱情活潑，勇敢無懼，此刻他的眼角己經流下了淚水 ，“李主任 ，謝謝你這三年對我們的開導 ，我是個鄉(xiāng)下人，但我不只是個鄉(xiāng)下人 。

”，說完，向臺上的李易鞠了一躬 。

“***！

”震耳欲聾的掌聲回蕩在整個教室 ，貫穿到了每個人的腦海 ，李易笑了笑 ，“真是個傻小子。

”這時坐在前排的女生似乎受到了他情緒的感染，她顫顫巍巍的站起了身來 ，她面容普通，肌膚微白，眉眸之下 雙眼卻無比明亮，她是班里一個存在感很低的女生，名叫周敏 ，此時她聲音低沉的問道: “李主任，難道真的覺醒了不好的能力 ，就不能重來了嗎 ？”

周圍的人聽到她的這番話 ，似乎有些心動 ，目光期待齊刷刷望著臺上的李易。

李易心中似乎受到了某種牽引 ，喚醒了他封塵的記憶 ，曾經他也這樣問自己的老師 ，但現實卻猶如無形的棒槌 ，打得他猝不及防。

“周敏你這個問題 ，老師很久之前也曾問過 ，查過，迷茫過 ，憤怒過 ，但都不過是**自己的謊言罷了 ，無論結果怎么樣 我們還是要該生活的生活 ，該旅游的去旅游 ，別讓能力的不同，成為困住自我的枷鎖?！?br>
“***！

”同學們再次揮舞了自己的掌聲 ，江晏鼓掌的同時 ，又看了一眼窗外的陽光 ，很刺眼 ，也很溫暖 ，心中涌動，“我的能力會是什么呢 ，會不會比姐姐更像優(yōu)秀 ？”

“鈴鈴鈴！

”沉重的鈴聲響起，這是學子們該亮劍的時候了 。

李易向全班的同學下達了指令 ，向廣場進發(fā)，覺醒決定命運的能力 。

.......寬闊的廣場上 ，氣氛格外的凝重 ，連平時搖晃的樹葉聲音 ，空氣中的清風，在此刻都成了一種奢望。

一顆碧藍的大水晶 ，位于舞臺的中央 ，以水晶為中心周邊布滿了臺階 ，水晶如同一塊石柱， 站立在那，散發(fā)一種微亮的藍光 ，雙眼看去有種心曠神怡的感覺 。

一位身材肥胖的中年男子 ，站在水晶的前方不遠處 ，他是整個學校的校長，名叫李不凡，名字中帶著不凡 ，但卻過著平凡的人生 ，他的能力是建造，在社會上和事業(yè)上都貢獻了點滴的成就。

通過能力和金錢 ，他在這個小鎮(zhèn)建造起了這個高中，這水晶也是他花費大量物資買來的 ，因此帶動了當地的發(fā)展 ，往社會輸送人才，名不凡，圓夢的巨人。

李不凡望眼過去廣場上站滿了不少的高三學子 ，他很欣慰 ，能憑借自己的能力又能制造出一群身懷能力的社會先行者。

“各位學子 ，想必你們也知道我是誰 ，我是李不凡，這座學校的校長，而我身旁的這座水晶，名為覺醒石，按理說我們這種不發(fā)達的小鎮(zhèn)，是不會有這種東西的，因為社會上需要勞動力 ，覺醒石受上層管控?！?br>
“獲得它我的確費了不少的心思 ，但為了你們 ，我覺得值得 ?！?br>
廣場上傳來一陣掌聲 ，連綿不斷，猶如雷霆乍現 。

..........