是：
“你知道你****嗎？”
聲音很穩(wěn)，每個字都像釘子敲進(jìn)木頭。
公屏瞬間炸了：
“老師說到我心坎了”
“窮是因?yàn)槲也粔蚺Α?br>“窮是因?yàn)樵彝ァ?br>老師微笑，搖頭。
“都不對。你窮，是因?yàn)槟悴粔蜃运??！?br>我愣住。
老師繼續(xù)說：“從小到大，誰教你自私？沒人教。父母教你懂事，學(xué)校教你奉獻(xiàn)，社會教你感恩。你學(xué)會了所有美德，然后呢？你窮得叮當(dāng)響，那些教你懂事的人在干嘛？在數(shù)錢。”
公屏安靜兩秒，然后瘋狂滾動：
“**”
“老師別罵了”
“太真實(shí)了”
老師看著鏡頭，眼神好像能穿透屏幕看著我。
“我不是教你變壞，我教你變強(qiáng)。強(qiáng)者沒有道德包袱，弱者才用道德自我安慰。從今天開始，你要學(xué)會的第一件事——把你自己的需求放在第一位。”
他開始講課，從原生家庭講到職場生存，從兩性關(guān)系講到財(cái)富密碼，每個點(diǎn)都戳在我痛處。他說你前女友跑路是因?yàn)槟銢]價值，不是因?yàn)槟悴粔驉鬯Ｋf你領(lǐng)導(dǎo)壓榨你是因?yàn)槟阍试S他壓榨，不是因?yàn)樗麎摹Ｋf你窮是因?yàn)槟愫ε沦嶅X，你潛意識覺得錢臟。
兩個小時，我沒刷一次手機(jī)。
下課他留作業(yè)：明天之前，做一件你一直想做但不敢做的自私事。
我盯著屏幕想了很久。
然后打開通訊錄，給前女友發(fā)條微信：你走之前拿我那兩萬塊，還我。
她秒回：你瘋了吧？
我說：三天之內(nèi)，不然我報(bào)警。
她沒再回復(fù)。
我躺回床上，心跳得厲害，但有種奇異的**。
第二節(jié)課，老師講“貴人”。
“貴人不是等來的，是騙來的?！彼f，“你要讓貴人覺得，幫你就是幫他自己。你要包裝自己，要讓每個遇到你的人都覺得——這個人有前途，我投資他穩(wěn)賺不賠?！?br>他講一個案例，說他十年前認(rèn)識個年輕人，窮得吃不起飯，但現(xiàn)在身價過億。
“他怎么做到的？他來找我，說老師您是我人生導(dǎo)師，我以后賺的錢分您一半。我說你不用分我錢，你把這份感恩傳遞給下一個幫你的人。他現(xiàn)在每年給**捐一千萬，捐了十年，你說他虧了嗎？他賺翻了。因?yàn)樗腥硕贾浪歉卸鞯娜?，都?