第二章
我讓學(xué)生別玩爛梗，他說如何呢又能怎？
電話那邊的男人沉默了片刻，才回復(fù)：你***吧？！
我打孩子你還說好？
我：王志剛家長(zhǎng)，您忘了嗎，是您讓我別多管閑事的。
王至剛第三次玩爛梗的時(shí)候，我終于忍無可忍，在放學(xué)的時(shí)候跟他的家長(zhǎng)溝通了一下。
當(dāng)時(shí)**爸的態(tài)度就跟他一樣，毫不在意的吸了一大口煙。
“老師，小孩子不懂事，說著玩的?！?br>
“你有必要搞得好像他做錯(cuò)了什么壞事一樣嗎？”
煙霧繚繞，我看到王至剛臉上得意的表情。
小孩子不在意，家長(zhǎng)也不在意。
沒了辦法的我，只能上狠招。
“至剛爸爸，小孩子玩爛梗這件事，說大不大，說小也不小?！?br>
“輕微一點(diǎn)只是影響小孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，嚴(yán)重一點(diǎn)還會(huì)影響孩子的……”話還沒說完，他就高舉手臂，往孩子的**上打。
“影響學(xué)習(xí)成績(jī)還是小事？”
“王至剛！
你怎么這么調(diào)皮！
學(xué)習(xí)這么差，還要不要考清華北大了？！”
我原本只是想讓家長(zhǎng)重視起來，但沒想過他會(huì)直接打孩子。
看著至剛哭花的臉，我忍不住將他護(hù)在身后。
“至剛爸爸，請(qǐng)您稍微冷靜一下！”
“孩子的錯(cuò)誤行為是可以提前干預(yù)的，一味的打孩子只會(huì)讓他們起逆反心理。”
“您之后稍微重視一下孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，多陪伴孩子，讓他少接觸網(wǎng)絡(luò)，他自然而然就會(huì)改變這樣的行為?！?br>
下一秒，他狠狠的踩滅煙頭。
一巴掌朝我左臉扇了過來。
我感覺被打過的地方熱熱的，好像腫了起來。
“你**還好意思在這說大道理！”
“明明你才是老師，你把我的孩子教成這樣還怪我沒有上心？”
“我告訴你，要是我的孩子考不了清華北大，我一定會(huì)找人弄死你！”
被我護(hù)在身后的王至剛，立馬站到**爸身邊去。
“爸爸，你說得對(duì)！”
“就是她把我教壞的！”
“你打她就行了，可千萬(wàn)不要再打我了！”
我的背后還有王至剛殘余的體溫。
但我的心卻像寒冰一樣冷。
如果剛才是出于教師的職責(zé)去提醒，那么這一次則是出于人性。
我最后一次提醒：“王志剛爸爸，請(qǐng)停止你的家暴行為?！?br>
“王志剛，如果你的爸爸再打你，你可以聯(lián)系社區(qū)的居委會(huì)求助?！?br>
王至剛**一臉不耐煩：“你再多管閑事，我**立馬找人弄你！”
王至剛則朝我得意一笑。
“嘰里咕嚕說什么呢，怎么復(fù)制到拼夕夕里沒反應(yīng)？”
“老登你放心，我爸弄死你都不舍得弄死我！”
看這倆人離去的背影，我知道他們徹底沒救了。
那行吧，清官難斷家務(wù)事。
我就不多管閑事了。
可我現(xiàn)在真不管了，他又對(duì)我發(fā)怒。
憑什么？
他不說話，我便繼續(xù)在群里發(fā)言：王至剛家長(zhǎng)，雖然我給孩子布置了4張?jiān)嚲怼?br>
話音剛落，他就像抓住我的把柄一樣，急急忙忙回復(fù)。
呵呵，你也承認(rèn)你給小剛布置了4張?jiān)嚲砹耸前?？?br>
你就不怕我去教育局舉報(bào)你！
我沒理會(huì)，而是繼續(xù)說道：但按照我們學(xué)校的規(guī)定，一切以孩子的休息為重。
當(dāng)天的作業(yè)做不完，是可以跟老師說明情況，之后再補(bǔ)的。
那您為什么要大發(fā)雷霆，逼迫孩子寫完試卷呢？
他再次沉默。
我乘勝追擊：還有，至剛爸爸啊……我這么做也只是為了改變孩子玩爛梗的習(xí)慣，提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)啊！
您怎么就不明白我的一片良苦用心，還倒打一耙呢？
他似是還想說什么，但在其他家長(zhǎng)紛紛表示支持后，便再也不說話了。
我打孩子你還說好？
我：王志剛家長(zhǎng)，您忘了嗎，是您讓我別多管閑事的。
王至剛第三次玩爛梗的時(shí)候，我終于忍無可忍，在放學(xué)的時(shí)候跟他的家長(zhǎng)溝通了一下。
當(dāng)時(shí)**爸的態(tài)度就跟他一樣，毫不在意的吸了一大口煙。
“老師，小孩子不懂事，說著玩的?！?br>
“你有必要搞得好像他做錯(cuò)了什么壞事一樣嗎？”
煙霧繚繞，我看到王至剛臉上得意的表情。
小孩子不在意，家長(zhǎng)也不在意。
沒了辦法的我，只能上狠招。
“至剛爸爸，小孩子玩爛梗這件事，說大不大，說小也不小?！?br>
“輕微一點(diǎn)只是影響小孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，嚴(yán)重一點(diǎn)還會(huì)影響孩子的……”話還沒說完，他就高舉手臂，往孩子的**上打。
“影響學(xué)習(xí)成績(jī)還是小事？”
“王至剛！
你怎么這么調(diào)皮！
學(xué)習(xí)這么差，還要不要考清華北大了？！”
我原本只是想讓家長(zhǎng)重視起來，但沒想過他會(huì)直接打孩子。
看著至剛哭花的臉，我忍不住將他護(hù)在身后。
“至剛爸爸，請(qǐng)您稍微冷靜一下！”
“孩子的錯(cuò)誤行為是可以提前干預(yù)的，一味的打孩子只會(huì)讓他們起逆反心理。”
“您之后稍微重視一下孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，多陪伴孩子，讓他少接觸網(wǎng)絡(luò)，他自然而然就會(huì)改變這樣的行為?！?br>
下一秒，他狠狠的踩滅煙頭。
一巴掌朝我左臉扇了過來。
我感覺被打過的地方熱熱的，好像腫了起來。
“你**還好意思在這說大道理！”
“明明你才是老師，你把我的孩子教成這樣還怪我沒有上心？”
“我告訴你，要是我的孩子考不了清華北大，我一定會(huì)找人弄死你！”
被我護(hù)在身后的王至剛，立馬站到**爸身邊去。
“爸爸，你說得對(duì)！”
“就是她把我教壞的！”
“你打她就行了，可千萬(wàn)不要再打我了！”
我的背后還有王至剛殘余的體溫。
但我的心卻像寒冰一樣冷。
如果剛才是出于教師的職責(zé)去提醒，那么這一次則是出于人性。
我最后一次提醒：“王志剛爸爸，請(qǐng)停止你的家暴行為?！?br>
“王志剛，如果你的爸爸再打你，你可以聯(lián)系社區(qū)的居委會(huì)求助?！?br>
王至剛**一臉不耐煩：“你再多管閑事，我**立馬找人弄你！”
王至剛則朝我得意一笑。
“嘰里咕嚕說什么呢，怎么復(fù)制到拼夕夕里沒反應(yīng)？”
“老登你放心，我爸弄死你都不舍得弄死我！”
看這倆人離去的背影，我知道他們徹底沒救了。
那行吧，清官難斷家務(wù)事。
我就不多管閑事了。
可我現(xiàn)在真不管了，他又對(duì)我發(fā)怒。
憑什么？
他不說話，我便繼續(xù)在群里發(fā)言：王至剛家長(zhǎng)，雖然我給孩子布置了4張?jiān)嚲怼?br>
話音剛落，他就像抓住我的把柄一樣，急急忙忙回復(fù)。
呵呵，你也承認(rèn)你給小剛布置了4張?jiān)嚲砹耸前?？?br>
你就不怕我去教育局舉報(bào)你！
我沒理會(huì)，而是繼續(xù)說道：但按照我們學(xué)校的規(guī)定，一切以孩子的休息為重。
當(dāng)天的作業(yè)做不完，是可以跟老師說明情況，之后再補(bǔ)的。
那您為什么要大發(fā)雷霆，逼迫孩子寫完試卷呢？
他再次沉默。
我乘勝追擊：還有，至剛爸爸啊……我這么做也只是為了改變孩子玩爛梗的習(xí)慣，提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)啊！
您怎么就不明白我的一片良苦用心，還倒打一耙呢？
他似是還想說什么，但在其他家長(zhǎng)紛紛表示支持后，便再也不說話了。