新學期的鐘聲在校園里清脆敲響，蘇眠懷揣著一絲期待與忐忑邁向教室。

她提前聽聞了班級重新分班的消息，一路上都在暗自祈禱，心底有個小小的聲音盼望著能與陸逸分在同一班級，可又覺得這種可能性微乎其微，兩種情緒在心中拉扯，讓她的腳步都有些躊躇。

當她踏入新教室，目光下意識地快速掃過一排排桌椅，心臟在看到那個熟悉身影的瞬間陡然收緊——陸逸正靠在教室后排的窗邊，單手撐著頭，眼睛望向窗外，似在發(fā)呆，又似在思考著什么。

清晨的陽光透過玻璃，灑在他棱角分明的臉上，勾勒出一道金色的輪廓，帥得有些奪目。

蘇眠呼吸一滯，慌亂地移開目光，匆匆走向一個空位坐下，手忙腳亂地從書包里掏出書本，試圖用整理東西的動作掩飾內(nèi)心的慌亂。

可她的余光還是忍不住一次次飄向陸逸，耳朵也不自覺地豎起來，聽著那邊傳來的細微動靜。

“嘿，沒想到咱倆一個班啊。”

正當蘇眠心猿意馬之際，一道熟悉的聲音在耳邊響起。

她驚愕地抬頭，陸逸不知何時己經(jīng)走到了她桌前，嘴角掛著一抹似有若無的笑，眼神里透著幾分新奇與玩味。

“啊，是……是啊，挺巧的。”

蘇眠結(jié)結(jié)巴巴地回應(yīng)，臉頰迅速升溫，紅得發(fā)燙，她慌亂地低下頭，手指緊緊絞著書頁，不敢首視陸逸的眼睛。

陸逸似乎察覺到了她的窘迫，低低地笑了一聲，沒再追問，轉(zhuǎn)身走回自己的座位。

蘇眠這才松了口氣，可心臟還在胸腔里怦怦亂跳，像是要敲破胸膛。

第一堂課是語文課，老師在*****澎湃地講解著古詩詞，蘇眠卻有些心不在焉。

她的目光總是不自覺地飄向后排的陸逸，看他漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)著筆，偶爾抬頭望向黑板，眼神里卻透著一絲慵懶與不耐。

“蘇眠，你來分析一下這首詩的意境?！?br>
老師的聲音突然在頭頂響起，蘇眠猛地回過神，慌亂地站起身，大腦一片空白。

她張了張嘴，卻一個字也說不出來，臉漲得通紅，窘迫至極。

就在這時，一個低低的聲音從后排傳來：“描繪的是詩人對田園生活的向往，通過對自然景物的描寫來抒發(fā)內(nèi)心的情感?！?br>
蘇眠驚愕地回頭，對上陸逸那雙帶笑的眼睛，他正微微揚著下巴，朝她眨了眨眼。

老師點了點頭，示意蘇眠坐下，繼續(xù)講課。

蘇眠滿心感激地坐下，悄悄回頭，給了陸逸一個感激的微笑。

陸逸聳了聳肩，一副滿不在乎的樣子，可嘴角那抹淡淡的笑意卻出賣了他。

課間休息時，教室里熱鬧非凡，同學們?nèi)宄扇旱亓奶齑螋[。

蘇眠坐在座位上，猶豫著要不要去謝謝陸逸剛才的幫忙。

還沒等她起身，陸逸就大步走到她桌前，一**坐下，把一本書扔在她面前。

“看你語文課上那傻樣，這本筆記拿去，好好補補?！?br>
陸逸挑了挑眉，語氣帶著幾分調(diào)侃，眼神里卻有著別樣的關(guān)心。

蘇眠驚訝地翻開筆記本，里面密密麻麻地寫滿了古詩詞的分析、注釋，字跡雖然有些潦草，卻看得出下了一番功夫。

她抬起頭，眼眶微微**：“謝謝你，陸逸，這本筆記對我肯定很有幫助?！?br>
陸逸擺了擺手，站起身來：“謝什么謝，小事一樁。

不過你這語文課代表可得加把勁，別下次又被老師拎起來丟人現(xiàn)眼?！?br>
說完，他大笑著走回自己的座位，留下蘇眠捧著筆記本，心里暖烘烘的。

從那之后，蘇眠和陸逸之間的互動漸漸多了起來。

課堂上，陸逸偶爾會幫蘇眠解圍；課間，他們也會一起討論作業(yè)、聊聊天。

蘇眠發(fā)現(xiàn)，陸逸看似玩世不恭的外表下，其實藏著一顆細膩而善良的心。

而陸逸也似乎對這個乖巧的女生越來越感興趣，總是有意無意地找她搭話。

隨著相處的深入，蘇眠心中的暗戀愈發(fā)濃烈，如同醇酒，愈久彌香。

她知道，這份感情在心底生根發(fā)芽，己然枝繁葉茂，而她也更加期待著未來與陸逸相處的每一天，盼望著有一天，這份暗戀能夠修成正果。