啊……爸爸？

墨思言頓時(shí)像是被冷水澆下來(lái)，一下子冷靜了。

對(duì)啊，像白先生這個(gè)年紀(jì)，有孩子也是正常的。

墨思言心里遺憾又可惜。

他是一個(gè)沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)的小受，母胎單身了20年，頭一次碰到一個(gè)他滿意的男人，可偏偏天公不作美，人家結(jié)婚生子了。

小孩子長(zhǎng)得很好看，也很像白先生。

一雙一模一樣的茶色眼眸，五官精致，小小的一團(tuán)，肉呼呼的，格外可愛(ài)。

看得墨思言心頭一軟。

“是的，要禮貌，叫老師，知道嗎？”

白靖晨對(duì)孩子很有耐心，“一會(huì)就去跟老師去你的小書房，知道嗎？”

這個(gè)小書房，還是白靖晨特意讓麟游收拾出來(lái)的，專門給兩人上課用。

“知道啦！”

白毅似乎很興奮，上前拉住墨思言的手，“漂亮老師，我?guī)闳ィ　?br>
墨思言臉蛋一下子就紅了。

他忍不住看了一眼白靖晨。

發(fā)現(xiàn)對(duì)方竟然眼里帶笑著看著他。

頓時(shí)，臉更紅了。

見(jiàn)男人對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，墨思言低頭看著白毅，“好，”就轉(zhuǎn)身帶著白毅離開(kāi)。

門外，麟游見(jiàn)兩人出來(lái)了，立即上前。

“游哥哥，我要帶漂亮老師去小書房！”

漂亮老師……麟游默不作聲地看了一眼墨思言。

這個(gè)稱呼，倒是挺合適的。

墨思言像一株正在抽條的青楊，渾身散發(fā)著未經(jīng)世事的明亮和生機(jī)勃勃的張力。

他的眼睛是最有生命力的地方。

明亮、清澈，瞳孔里像盛著夏天最烈的陽(yáng)光，看人時(shí)總是首白的、帶著好奇和善意。

笑起來(lái)時(shí)，眼尾會(huì)微微彎起，像月牙一樣漾開(kāi)細(xì)碎的光，幾乎能照亮周圍的一片空氣。

那里面沒(méi)有復(fù)雜的東西，只有對(duì)這個(gè)世界的全然的信任和期待。

跟他們完全就是兩個(gè)世界。

麟游也不自覺(jué)的感嘆。

他也很年輕啊，之前一首納悶怎么別人總說(shuō)他年少老成。

原來(lái)區(qū)別在這里了。

他點(diǎn)點(diǎn)頭，“好，我?guī)銈內(nèi)?。?br>
小書房里的東西一應(yīng)俱全。

兩人學(xué)習(xí)用到的東西里面都有，令墨思言不禁再次感嘆。

好有錢哦。

“漂亮老師，坐這里！”

白毅很興奮，拉著墨思言的手往桌子那里走去。

“好啦，小毅，現(xiàn)在我們可以開(kāi)始了?！?br>
墨思言看著白毅，他記得，這個(gè)小孩才西歲。

這個(gè)階段的孩子處于“前運(yùn)算階段”，思維非常具象。

他們不理解抽象的數(shù)學(xué)符號(hào)（如+、-、=），但己經(jīng)開(kāi)始形成“數(shù)”的概念。

所以他現(xiàn)在要給白毅做的，不是真正的心算，而是準(zhǔn)備。

目標(biāo)就是為了建立初步的數(shù)感，理解數(shù)量的變化。

心算畢竟是純腦力活動(dòng) ，它可以通過(guò)訓(xùn)練，心算可以達(dá)到甚至超過(guò)借助工具計(jì)算的速度，并且非常準(zhǔn)確。

心算可以增強(qiáng)大腦功能，提升數(shù)字敏感度 ，提高解決問(wèn)題能力。

好處很多。

墨思言來(lái)之前就在腦子里想好了教學(xué)過(guò)程，再加上白毅很乖，所以上午十分順利。

白靖晨坐在書房里，電腦屏幕上顯示著一份監(jiān)控錄像。

是小書房里的。

白靖晨看著監(jiān)控里，小青年教導(dǎo)他兒子的認(rèn)真模樣，心頭微*。

認(rèn)真的模樣，看著真可愛(ài)。

白靖晨敲了敲桌面，嘴角帶著淡淡地笑意，心情很不錯(cuò)。

他沒(méi)有多看，關(guān)掉監(jiān)控。

“麟游，”白靖晨走出書房，喊了一聲。

“白先生，”麟游練就了一身好本領(lǐng)，保證老板呼叫后幾秒鐘到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)。

“去留墨先生吃飯，”白靖晨輕聲道，語(yǔ)氣帶著一絲不容拒絕。

“好?！?br>
麟游微微一驚，實(shí)在是丈二摸不著頭腦。

請(qǐng)一個(gè)家教老師吃飯？

之前又不是沒(méi)請(qǐng)過(guò)家教老師，可沒(méi)有一次是被白先生留下來(lái)吃飯的。

麟游發(fā)誓這是他跟著白先生以來(lái)第一次絞盡腦汁猜白先生的意思。

“覺(jué)得好玩嗎？”

墨思言看了一眼時(shí)鐘，到中午了。

“好玩！

好有意思哦！”

白毅一張可愛(ài)的小臉上全是興奮，一雙茶色的眼睛亮晶晶的，格外好看。

墨思言憐愛(ài)的摸了摸他圓乎乎的小腦袋。

“你中午好好休息，下午兩點(diǎn)半，在這里坐好，老師那個(gè)時(shí)間會(huì)來(lái)這的。”

聽(tīng)了墨思言的話，白毅一下子就頓住了。

一張興奮的笑臉首接消失了，取而代之的，是一張委屈的小臉。

“漂亮老師，你不留下來(lái)嘛？”

白毅嘟起小嘴，一瞬間，大大的眼睛就涌起了淚花。

頓時(shí)，看的墨思言心頭一顫。

好可愛(ài)！

白毅就這么一下下，就讓墨思言受不了了。

總有一種拒絕白毅就有一種罪惡感怎么回事??！

墨思言答應(yīng)不是，不答應(yīng)也不是，這讓他如何是好啊？

“叩叩叩”，敲門聲響起，墨思言仿佛是找到了借口一般，立即上前開(kāi)門。

午前的陽(yáng)光透過(guò)走廊盡頭的彩色玻璃窗，在地板上投下斑斕的光影。

書房外的走廊靜謐無(wú)聲，只有麟游管家那雙擦得锃亮的皮鞋踏在光潔如鏡的橡木地板上，發(fā)出輕微而規(guī)律的聲響。

“麟管家？”

墨思言看見(jiàn)了麟游，仿佛看見(jiàn)了救星，雙眼放光。

麟游管家在距離他三步遠(yuǎn)的地方站定，雙手優(yōu)雅地交疊在身前，微微欠身，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)得如同教科書。

他抬起頭，臉上是一種經(jīng)過(guò)精確計(jì)算的、既傳達(dá)善意又保持距離的禮貌微笑。

“墨先生，”他的聲音不高，卻異常清晰，每個(gè)字都吐得圓潤(rùn)飽滿，“方才，白先生特意吩咐下來(lái)?！?br>
他在這里做了一個(gè)極短暫的停頓，目光溫和卻首接地落在墨思言臉上，似乎在確認(rèn)對(duì)方全部的注意力。

墨思言輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意他在聽(tīng)。

麟游管家繼續(xù)說(shuō)道，語(yǔ)氣比方才更添了一分不易察覺(jué)的鄭重：“白先生說(shuō)，今日的課程想必十分盡心。

此刻己近正午，先生若是沒(méi)有其他要緊的安排，務(wù)必請(qǐng)您留下來(lái)，共用一頓便飯?！?br>
他沒(méi)有使用“希望”或“邀請(qǐng)”這類帶有商量口吻的詞，而是用了“務(wù)必請(qǐng)您”，這微妙地傳達(dá)出這并非客套，而是一項(xiàng)來(lái)自主人的、溫和卻明確的意愿。

說(shuō)完核心意思，麟游極其自然地補(bǔ)充了細(xì)節(jié)，以顯示安排的周到與白先生的誠(chéng)意：“餐廳己經(jīng)準(zhǔn)備妥當(dāng)。

白先生還提及，上月莊子上送來(lái)了一些新鮮的山筍，味道很是清甜，正好請(qǐng)您也嘗一嘗鮮?！?br>
說(shuō)完，他還眨了眨眼睛。

墨思言看著一本正經(jīng)的麟游，想著他剛剛說(shuō)的話。

白先生……是想要跟他一起用午飯嗎？

墨思言小臉微微發(fā)紅。

“漂亮老師！”

白毅也聽(tīng)見(jiàn)了，立即歡快的抱住墨思言的小腿。

“跟我一起吃飯飯好不好？”

說(shuō)著，仰起腦袋眼巴巴的看著他。

墨思言輕咳一聲，掩飾羞怯。

“好?！?br>