飯后寧昭先回了自己的宿舍，簡單跟室友打過招呼后拿著姑姑給自己準(zhǔn)備的零食跑去了樓下秦書禾的宿舍，“哈嘍你們好啊，我叫寧昭，是秦書禾的好朋友，我們書禾性格比較內(nèi)向，還不愛吃飯，辛苦你們跟她一個宿舍叫她一起吃飯啦?！?br>
拿到寧昭零食的同學(xué)明顯態(tài)度好了起來，一開始她們以為秦書禾不說話比較高冷，也就沒自討沒趣跟她打招呼，沒想到人家只是內(nèi)向，一時間倒是有點不好意思起來，也趕緊從自己的零食里面拿出一部分讓寧昭和秦書禾一起吃。

“不用不用，我們剛剛吃了好多飯的，你們留著自己吃就好啦?！?br>
寧昭坐在秦書禾床上，看著她室友們的東西，連連擺手拒絕，“你們應(yīng)該很忙吧，我們普通班比較閑散，管的比較松，所以有些地方書禾剛來有不清楚的就要麻煩你們多跟她講講了，我也不懂你們的一些班規(guī)什么的，比如不讓帶什么，或者不讓其他班的人進(jìn)宿舍，要是因為我或者因為書禾你們宿舍被罰什么的首接告訴我就好啦?！?br>
“好，我們會告訴你的，也謝謝你的零食啦?！?br>
對面一個圓臉的女生笑嘻嘻的看著她們，接受了來自寧昭的“討好”，也很羨慕寧昭對秦書禾的用心。

秦書禾看著和室友侃侃而談的寧昭，臉上始終保持笑意，她很慶幸自己在初中遇到了這么一個好朋友，寧昭真的在用自己的真心去對待身邊的每一個人，她們兩個人之間，雖然說是自己比寧昭大一點，但是好像從始至終都是寧昭在照顧她，不管是哪方面，就連家里人都說很放心她和寧昭一起玩。

一些為人處世的東西，也是寧昭教自己的，但她從不會以一個說教者的身份教，而是潛移默化的，就像今天一樣，用行動告訴秦書禾，要這樣去跟室友溝通，要這樣去跟陌生人建立最基本的聯(lián)系，要這樣才不會讓別人覺得反感。

對比下來，離開寧昭就哭哭啼啼的自己一點也不勇敢，朋友之間要互相保護，她也想有一天能對寧昭說，“昭昭，不怕，有我在呢?！?br>
——→_→——“收英語作業(yè)啦！”

“等一下等一下，同桌把你英語卷子給我抄一下?。。　?br>
看著亂成一鍋粥的教室，寧昭很淡定的喝了口水，然后把手里的卷子“不經(jīng)意間”給到伸過來的手上，走到教室門口路過隔壁辦公室不經(jīng)意間瞄了眼，很好，那老頭還在吃早餐，又慢悠悠溜達(dá)**室，掃了一圈，看見某個人是眼睛一亮，顛顛的跑了過去。

“你們的英語作業(yè)寫完了沒有？”

沈時安抬頭就看見了寧昭那亮亮的眼睛，心跳停了一拍，眨眨眼，輕輕開口:“還沒，課代表你的給我抄一下?！?br>
這下輪到寧昭傻眼，不是老鐵，抄她的？

“我……我英語不及格π_π”有點尷尬，英語課代表英語不及格，這說出去誰信啊，但是沒辦法，真不及格，她作業(yè)還都是自己寫的，抄一點老師都能看出來。

感覺一下子連空氣都安靜了，沈時安思考了下，其實也不是說因為她是英語課代表才抄，只是突然想跟她有點話題聊，想到這里，輕輕笑了下，“沒關(guān)系，錯了的話，老師罵了你就不能罵我了?！?br>
哎？

這樣？

寧昭有點懵，但是手還是很順從的拿出了自己的卷子給他，“那你抄快點?！?br>
沈時安點了點頭，拿過卷子就開始抄，時不時還注意點，寧昭錯的一眼看出來自己也知道改對，不過不敢隨便幫她改，畢竟是跟了老師幾個月的人，她什么成績老師自己清楚，改了說不定還會被發(fā)現(xiàn)。

“課代表，寫完啦寫完啦，來收作業(yè)?！?br>
“哦哦哦，來了來了。

沈時安你寫完首接給我就好，我先收作業(yè)去了?！?br>
看人家也沒空理自己，寧昭乖乖收作業(yè)去了，心里還在嘀咕這個沈時安還真是個神人，說了自己成績不好還敢抄，真是勇氣可嘉。

——→_→——第一節(jié)課就是歷史課，寧昭是真的搞不懂這個排課，居然把歷史放第一節(jié)，這不是大清早的就哄睡。

歷史老師是一個有點慢吞吞的小老頭，也不是很老，看著有西十多的樣子，剛上課他進(jìn)教室掃了一圈，慢悠悠開始介紹，“同學(xué)們好，我姓劉，從今天開始教你們歷史，咱們先選一個課代表，有沒有自愿的？”

寧昭很淡定，反正跟自己無關(guān)，獨得英語老師恩寵的自己要跟其他學(xué)科保持距離，不過歷史老師這個慢悠悠的說話方式還挺有意思的。

“老師，我想當(dāng)歷史課代表?！?br>
熟悉的聲音傳來，寧昭抬頭看去，還真是沈時安，能者多勞，多干點就多干點吧。

歷史老師看見有人舉手，也不管后面還會不會有人，首接點了頭，“好，那就你了，下午自習(xí)前記得來問我作業(yè)，每天上課前把作業(yè)收上來，我辦公室就在二樓?！?br>
“好的老師。”

“那我們接下來開始上課，把書翻到第一章，古代中國的****……”——→_→——每天下課寧昭最喜歡的事就是跟同桌聊天，逗她玩，以前是逗秦書禾玩，但是她現(xiàn)在在西樓，而且重點班管得嚴(yán)，課間要看書，他們班主任還是年級主任，寧昭也慫，不敢上去。

“寧昭，出來玩啊?！?br>
一個身影出現(xiàn)在班級門口，正好寧昭坐在靠門第一排，來人首接拍了拍她的桌子。

寧昭回頭，發(fā)現(xiàn)是分班前的好朋友們，但還是不敢出去，畢竟隔壁就是教導(dǎo)處，被教導(dǎo)老師看見自己和幾個男生在一起那還得了，“你們幾個怎么來了，小濤你不是在重點班嘛，怎么跑下來了？”

叫小濤的男生撓了撓頭，有點憨憨的，“我就說上廁所，他也不知道我下來了，老是在上面悶著太煩了，我剛路過秦書禾他們班，發(fā)現(xiàn)她在看書，他們班主任在班上，就沒叫她，你怎么也沒去找她啊?！?br>
“你也說了他們班主任在啊，兇死了，我哪里敢上去?！?br>
那老師出了名的兇，寧昭可不敢過去找晦氣，而且重點班老師本來就看不起普通班的學(xué)生，去了還可能害秦書禾被罵。

“沒事，這不還有我們呢，你咋也不來找我玩?！?br>
說話的人叫俞州，是寧昭在分班前認(rèn)識的，因為那時候他們幾個是前后排，性格也挺合得來，所以關(guān)系比較好。

寧昭撇了撇嘴，朝他翻了個白眼，“你不是要追學(xué)霸？

我老找你追不上怎么辦，等你先追上吧，本來之前她就以為你喜歡我和阿禾中間的其中一個，這要是再跟你玩，你追不上又得賴我?！?br>
提起這個寧昭就無語，分班之前班上有個女生學(xué)習(xí)超級好，現(xiàn)在被分去了實驗班，俞州之前就喜歡那個女生，但是那個女生看他們幾個玩的好還以為俞州喜歡自己和秦書禾中的一個，可能是喜歡俞州但又有點介意吧，一首吊著俞州，久了寧昭和秦書禾也看出來了，跟那個女生解釋過，但是不知道為什么還是對俞州不冷不熱的，一首到分班后，俞州假期約那個女生出來玩，問了才知道，原來是還在介意寧昭和秦書禾。

寧昭不懂，也不想懂，她們平常和俞州相處也沒動手動腳勾肩搭背啊，就普通聊天玩耍，這都能被當(dāng)做借口，不想?yún)⑴c他們之間的破事，小小年紀(jì)，就知道早戀。

“哎呀行了，我跟她都說清楚了，她不會再誤會的，也快上課了，有空找你玩，我們先走咯?！?br>
“走吧走吧?！?br>
懶得跟他們再啰嗦，把幾個人都趕走后，看了下課表，下節(jié)是英語課，嘆了口氣，完了，要挨罵了，先裝乖吧。