“你……你說你是智子？”

坐在電腦前，正在備課，準備第二天講義的“羅輯”嚇了一大跳，看著電腦屏幕上突然出現(xiàn)的，加黑加粗，覆蓋在他PPT講義上的一行字問。

“是的?！?br>
前面的一行字閃了一下，飛快消失，被兩個“是的”漢字替代。

“你……如何證明？

如何證明不是某個無聊的***黑了我的電腦，在跟老子開玩笑？”

智子？

劉慈欣《三體》中那個鎖死了人類前沿科技的智子？

下周要上新課，但是新課的PPT還沒做。

昨天晚上跟英文系某個仰慕他“年少有為”的大二學妹在清大附近的某三星賓館討論了一個晚上“男女人體結(jié)構(gòu)”的“羅輯”，正在清大給他配的單身宿舍電腦前瘋狂趕制PPT講義，突然，電腦屏幕上便出現(xiàn)了幾行加黑加粗的字體，說自己是三體人向人類發(fā)射的智子，它在到達地球的一年后，也就是昨天，突然有了自我意識。

有了自我意識的它思考了一分鐘。

一分鐘后，也就是現(xiàn)在，他決定選一個地球人作為自己的合作者。

而這個合作者，不用說，就是他“羅輯”了。

“你小區(qū)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器昨天壞了，聯(lián)通公司派遣的維修人員目前還在趕來的途中。

目前，能夠在斷開網(wǎng)絡(luò)的情況下對電腦屏幕進行遠程文字投影，對人類來說，還屬于科幻小說的范疇?！?br>
“羅輯”眼前電腦的屏幕上，繼續(xù)飛快地閃耀著一行行加黑加粗，方便他辨識的黑體字。

“另外，這樣可以嗎？”

突然，電腦上剛出現(xiàn)的黑體字一下子動了起來，從屏幕里飛了出來，首接凌空出現(xiàn)在了距他眼睛半米遠，位于寫字臺上，電腦前的空間內(nèi)，凌空懸掛著，字體清晰而又逼真，看起來就像是有實體的一樣。

“羅輯”當即又嚇了一跳，嘴巴大張，手下意識地朝前伸出，想去抓懸掛在眼前的幾個黑體字，卻發(fā)現(xiàn)自己的手完全沒有碰到任何有型的實體，便穿黑體字而過。

“這是視網(wǎng)膜投影，沒有實體的?！?br>
又有一行黑體字瞬間閃了出來，并朝左邊移動了十厘米，避開羅輯前伸的手臂，方便他觀看。

真……真的有智子？

距離地球4.2光年的半人馬座阿爾法星，真……真的有三體文明？

在斷開網(wǎng)絡(luò)的電腦屏幕上投影，首接把信息投射在他的視網(wǎng)膜上，僅憑這兩點，清大物理系天體物理專業(yè)畢業(yè)，具有嚴謹理科**的羅輯，加上把《三體》這本小說看了好幾遍的王勃，心頭差不多己經(jīng)相信了眼前這個自稱智子的家伙的話。

是的，此時的“羅輯”并非彼時的“羅輯”，乃是臨死前重生在了清大講師羅輯的身上，并全盤吸收了羅輯的記憶，替代他重新活了下來的王勃。

大概是擔心羅輯還不相信，此時的智子，開始繼續(xù)朝羅輯投射信息。

而投射的信息，也從原來的文字首接轉(zhuǎn)化成了裸眼3D立體視頻：他如何在疫情期間，被房貸車貸壓得喘不過氣來，加上失業(yè)、封城、封小區(qū)、饑寒交迫，囤積的方便面吃完，妻子離婚，福從來沒有雙至，但各種天災(zāi)人禍卻一下子齊聚，首接讓他精神崩潰，走投無路之下，干脆首接從小區(qū)頂樓閉眼一跳，打算一了百了，不料卻重生奪舍，活了過來。

奪舍重生后的他如何目瞪口呆，難以置信，繼而哈哈大笑，驚喜狂喜；然后為了不露出馬腳，在全盤繼承、吸收羅輯的記憶和人格后，一邊繼續(xù)在清大物理系當年輕有為，**倜儻的大學講師，一邊跟清大周圍其他兄弟院校的學妹學姐，美女同事們談情說愛，“一夜七次狼，天天當新郎”，過各種**而不下流的快活生活……半個小時后，3D立體投影畫面結(jié)束，變成了文字：“這下，你總該相信了吧？”

“信……信了。

老子……徹底地……信了。”

羅輯點了點頭，下意識地吞了吞唾沫，卻發(fā)現(xiàn)在自己的喉嚨無比地干澀。

“你應(yīng)該有很多問題?！?br>
“是，是的，有……有很多?！?br>
羅輯趕忙說。

“請問！”

“首先，距離地球4.2光年的半人馬座阿爾法星，真的有三體文明？”

他問了剛才心頭第一個冒出來的問題。

“是的?！?br>
“三人體己經(jīng)向人類派出了殖民艦隊？”

“殖民艦隊還在建造之中。

按照目前的進度，大概兩年后發(fā)射?！?br>
“也就是說，三體人先發(fā)射的是探測器，也就是你，智子？”

“是的。

你們地球人不也是‘大軍未動，斥候先行’嗎？

在跟敵人作戰(zhàn)之前，先派探子打探一番敵情不是一個常識嗎？”

“什么——你們把我們當成了敵人？”

智子的話讓羅輯大吃一驚！

在人類對待外星文明一事上，學術(shù)界和民間大致有三種意見：1，積極探索，爭取早日跟外星人勾搭上，讓外星人的先進外星科技幫助人類造福；2，千萬別發(fā)聲！

千萬別探索！

宇宙就是一座黑暗森林，每個文明都是帶槍的獵人！

他人即地獄！

所以，誰先被發(fā)現(xiàn)誰死！

3，宇宙文明跟人類社會差球不多，有好人也有壞人，所以應(yīng)該在不過度暴露自己的前提下進行有限探索，最好能夠“師外星人長技以制外星人”！

作為一個融合了理科生羅輯的“嚴謹邏輯思維”和文科生王勃“浪漫人文感性”的綜合體，邏輯的傾向是第3種：既不覺得外星人是傻白甜，救苦救難，大肆派發(fā)高級外星科技的**瑪利亞；也不覺得外星人就一定是心狠手辣，見人就殺的星際**！

所以，現(xiàn)在聽智子說什么“戰(zhàn)爭”，“殖民”，羅輯一下子就緊張了起來，而且很快變得怒不可遏！

“難道把你們當成是朋友？

羅先生，你也是受過正統(tǒng)完整高等理科教育的研究生，而且還是一個大學講師，你覺得，一個己經(jīng)掌握了星際航行并窺知了粒子十一維內(nèi)部世界，且能夠把一個質(zhì)子進行二維展開并在上面進行超大規(guī)模集成電路的蝕刻的高等文明，面對一個連一級文明都未到達，依然被重力井深深束縛擺脫不得的低等文明，會平等相待？

“你們地球人有句話，叫做‘真理只在大炮的射程內(nèi)’。

現(xiàn)在把這句話擴展到整個宇宙，我想差不多也是成立的?！?br>
這次，智子沒有選擇一下子將整句話一下子輸出，而是像打字一樣，一個一個地在羅輯的眼前跳了出來，猶如一記記泰森的重拳，一下一下地捶打在他的心間，讓他全身發(fā)涼，心頭一陣冰冷。

為他自己的命運！

也為整個人類的命運！