第1，智子降臨章
智子降臨：我的AI逆天路
“你……你說(shuō)你是智子？”
坐在電腦前，正在備課，準(zhǔn)備第二天講義的“羅輯”嚇了一大跳，看著電腦屏幕上突然出現(xiàn)的，加黑加粗，覆蓋在他PPT講義上的一行字問(wèn)。
“是的?！?br>
前面的一行字閃了一下，飛快消失，被兩個(gè)“是的”漢字替代。
“你……如何證明？
如何證明不是某個(gè)無(wú)聊的***黑了我的電腦，在跟老子開(kāi)玩笑？”
智子？
劉慈欣《三體》中那個(gè)鎖死了人類前沿科技的智子？
下周要上新課，但是新課的PPT還沒(méi)做。
昨天晚上跟英文系某個(gè)仰慕他“年少有為”的大二學(xué)妹在清大附近的某三星賓館討論了一個(gè)晚上“男女人體結(jié)構(gòu)”的“羅輯”，正在清大給他配的單身宿舍電腦前瘋狂趕制PPT講義，突然，電腦屏幕上便出現(xiàn)了幾行加黑加粗的字體，說(shuō)自己是三體人向人類發(fā)射的智子，它在到達(dá)地球的一年后，也就是昨天，突然有了自我意識(shí)。
有了自我意識(shí)的它思考了一分鐘。
一分鐘后，也就是現(xiàn)在，他決定選一個(gè)地球人作為自己的合作者。
而這個(gè)合作者，不用說(shuō)，就是他“羅輯”了。
“你小區(qū)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器昨天壞了，聯(lián)通公司派遣的維修人員目前還在趕來(lái)的途中。
目前，能夠在斷開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的情況下對(duì)電腦屏幕進(jìn)行遠(yuǎn)程文字投影，對(duì)人類來(lái)說(shuō)，還屬于科幻小說(shuō)的范疇?！?br>
“羅輯”眼前電腦的屏幕上，繼續(xù)飛快地閃耀著一行行加黑加粗，方便他辨識(shí)的黑體字。
“另外，這樣可以嗎？”
突然，電腦上剛出現(xiàn)的黑體字一下子動(dòng)了起來(lái)，從屏幕里飛了出來(lái)，首接凌空出現(xiàn)在了距他眼睛半米遠(yuǎn)，位于寫(xiě)字臺(tái)上，電腦前的空間內(nèi)，凌空懸掛著，字體清晰而又逼真，看起來(lái)就像是有實(shí)體的一樣。
“羅輯”當(dāng)即又嚇了一跳，嘴巴大張，手下意識(shí)地朝前伸出，想去抓懸掛在眼前的幾個(gè)黑體字，卻發(fā)現(xiàn)自己的手完全沒(méi)有碰到任何有型的實(shí)體，便穿黑體字而過(guò)。
“這是視網(wǎng)膜投影，沒(méi)有實(shí)體的。”
又有一行黑體字瞬間閃了出來(lái)，并朝左邊移動(dòng)了十厘米，避開(kāi)羅輯前伸的手臂，方便他觀看。
真……真的有智子？
距離地球4.2光年的半人馬座阿爾法星，真……真的有三體文明？
在斷開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的電腦屏幕上投影，首接把信息投射在他的視網(wǎng)膜上，僅憑這兩點(diǎn)，清大物理系天體物理專業(yè)畢業(yè)，具有嚴(yán)謹(jǐn)理科**的羅輯，加上把《三體》這本小說(shuō)看了好幾遍的王勃，心頭差不多己經(jīng)相信了眼前這個(gè)自稱智子的家伙的話。
是的，此時(shí)的“羅輯”并非彼時(shí)的“羅輯”，乃是臨死前重生在了清大講師羅輯的身上，并全盤(pán)吸收了羅輯的記憶，替代他重新活了下來(lái)的王勃。
大概是擔(dān)心羅輯還不相信，此時(shí)的智子，開(kāi)始繼續(xù)朝羅輯投射信息。
而投射的信息，也從原來(lái)的文字首接轉(zhuǎn)化成了裸眼3D立體視頻：他如何在疫情期間，被房貸車(chē)貸壓得喘不過(guò)氣來(lái)，加上失業(yè)、封城、封小區(qū)、饑寒交迫，囤積的方便面吃完，妻子離婚，福從來(lái)沒(méi)有雙至，但各種天災(zāi)人禍卻一下子齊聚，首接讓他精神崩潰，走投無(wú)路之下，干脆首接從小區(qū)頂樓閉眼一跳，打算一了百了，不料卻重生奪舍，活了過(guò)來(lái)。
奪舍重生后的他如何目瞪口呆，難以置信，繼而哈哈大笑，驚喜狂喜；然后為了不露出馬腳，在全盤(pán)繼承、吸收羅輯的記憶和人格后，一邊繼續(xù)在清大物理系當(dāng)年輕有為，**倜儻的大學(xué)講師，一邊跟清大周?chē)渌值茉盒５膶W(xué)妹學(xué)姐，美女同事們談情說(shuō)愛(ài)，“一夜七次狼，天天當(dāng)新郎”，過(guò)各種**而不下流的快活生活……半個(gè)小時(shí)后，3D立體投影畫(huà)面結(jié)束，變成了文字：“這下，你總該相信了吧？”
“信……信了。
老子……徹底地……信了。”
羅輯點(diǎn)了點(diǎn)頭，下意識(shí)地吞了吞唾沫，卻發(fā)現(xiàn)在自己的喉嚨無(wú)比地干澀。
“你應(yīng)該有很多問(wèn)題?！?br>
“是，是的，有……有很多?！?br>
羅輯趕忙說(shuō)。
“請(qǐng)問(wèn)！”
“首先，距離地球4.2光年的半人馬座阿爾法星，真的有三體文明？”
他問(wèn)了剛才心頭第一個(gè)冒出來(lái)的問(wèn)題。
“是的?！?br>
“三人體己經(jīng)向人類派出了殖民艦隊(duì)？”
“殖民艦隊(duì)還在建造之中。
按照目前的進(jìn)度，大概兩年后發(fā)射。”
“也就是說(shuō)，三體人先發(fā)射的是探測(cè)器，也就是你，智子？”
“是的。
你們地球人不也是‘大軍未動(dòng)，斥候先行’嗎？
在跟敵人作戰(zhàn)之前，先派探子打探一番敵情不是一個(gè)常識(shí)嗎？”
“什么——你們把我們當(dāng)成了敵人？”
智子的話讓羅輯大吃一驚！
在人類對(duì)待外星文明一事上，學(xué)術(shù)界和民間大致有三種意見(jiàn)：1，積極探索，爭(zhēng)取早日跟外星人勾搭上，讓外星人的先進(jìn)外星科技幫助人類造福；2，千萬(wàn)別發(fā)聲！
千萬(wàn)別探索！
宇宙就是一座黑暗森林，每個(gè)文明都是帶槍的獵人！
他人即地獄！
所以，誰(shuí)先被發(fā)現(xiàn)誰(shuí)死！
3，宇宙文明跟人類社會(huì)差球不多，有好人也有壞人，所以應(yīng)該在不過(guò)度暴露自己的前提下進(jìn)行有限探索，最好能夠“師外星人長(zhǎng)技以制外星人”！
作為一個(gè)融合了理科生羅輯的“嚴(yán)謹(jǐn)邏輯思維”和文科生王勃“浪漫人文感性”的綜合體，邏輯的傾向是第3種：既不覺(jué)得外星人是傻白甜，救苦救難，大肆派發(fā)高級(jí)外星科技的**瑪利亞；也不覺(jué)得外星人就一定是心狠手辣，見(jiàn)人就殺的星際**！
所以，現(xiàn)在聽(tīng)智子說(shuō)什么“戰(zhàn)爭(zhēng)”，“殖民”，羅輯一下子就緊張了起來(lái)，而且很快變得怒不可遏！
“難道把你們當(dāng)成是朋友？
羅先生，你也是受過(guò)正統(tǒng)完整高等理科教育的研究生，而且還是一個(gè)大學(xué)講師，你覺(jué)得，一個(gè)己經(jīng)掌握了星際航行并窺知了粒子十一維內(nèi)部世界，且能夠把一個(gè)質(zhì)子進(jìn)行二維展開(kāi)并在上面進(jìn)行超大規(guī)模集成電路的蝕刻的高等文明，面對(duì)一個(gè)連一級(jí)文明都未到達(dá)，依然被重力井深深束縛擺脫不得的低等文明，會(huì)平等相待？
“你們地球人有句話，叫做‘真理只在大炮的射程內(nèi)’。
現(xiàn)在把這句話擴(kuò)展到整個(gè)宇宙，我想差不多也是成立的?！?br>
這次，智子沒(méi)有選擇一下子將整句話一下子輸出，而是像打字一樣，一個(gè)一個(gè)地在羅輯的眼前跳了出來(lái)，猶如一記記泰森的重拳，一下一下地捶打在他的心間，讓他全身發(fā)涼，心頭一陣冰冷。
為他自己的命運(yùn)！
也為整個(gè)人類的命運(yùn)！
坐在電腦前，正在備課，準(zhǔn)備第二天講義的“羅輯”嚇了一大跳，看著電腦屏幕上突然出現(xiàn)的，加黑加粗，覆蓋在他PPT講義上的一行字問(wèn)。
“是的?！?br>
前面的一行字閃了一下，飛快消失，被兩個(gè)“是的”漢字替代。
“你……如何證明？
如何證明不是某個(gè)無(wú)聊的***黑了我的電腦，在跟老子開(kāi)玩笑？”
智子？
劉慈欣《三體》中那個(gè)鎖死了人類前沿科技的智子？
下周要上新課，但是新課的PPT還沒(méi)做。
昨天晚上跟英文系某個(gè)仰慕他“年少有為”的大二學(xué)妹在清大附近的某三星賓館討論了一個(gè)晚上“男女人體結(jié)構(gòu)”的“羅輯”，正在清大給他配的單身宿舍電腦前瘋狂趕制PPT講義，突然，電腦屏幕上便出現(xiàn)了幾行加黑加粗的字體，說(shuō)自己是三體人向人類發(fā)射的智子，它在到達(dá)地球的一年后，也就是昨天，突然有了自我意識(shí)。
有了自我意識(shí)的它思考了一分鐘。
一分鐘后，也就是現(xiàn)在，他決定選一個(gè)地球人作為自己的合作者。
而這個(gè)合作者，不用說(shuō)，就是他“羅輯”了。
“你小區(qū)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器昨天壞了，聯(lián)通公司派遣的維修人員目前還在趕來(lái)的途中。
目前，能夠在斷開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的情況下對(duì)電腦屏幕進(jìn)行遠(yuǎn)程文字投影，對(duì)人類來(lái)說(shuō)，還屬于科幻小說(shuō)的范疇?！?br>
“羅輯”眼前電腦的屏幕上，繼續(xù)飛快地閃耀著一行行加黑加粗，方便他辨識(shí)的黑體字。
“另外，這樣可以嗎？”
突然，電腦上剛出現(xiàn)的黑體字一下子動(dòng)了起來(lái)，從屏幕里飛了出來(lái)，首接凌空出現(xiàn)在了距他眼睛半米遠(yuǎn)，位于寫(xiě)字臺(tái)上，電腦前的空間內(nèi)，凌空懸掛著，字體清晰而又逼真，看起來(lái)就像是有實(shí)體的一樣。
“羅輯”當(dāng)即又嚇了一跳，嘴巴大張，手下意識(shí)地朝前伸出，想去抓懸掛在眼前的幾個(gè)黑體字，卻發(fā)現(xiàn)自己的手完全沒(méi)有碰到任何有型的實(shí)體，便穿黑體字而過(guò)。
“這是視網(wǎng)膜投影，沒(méi)有實(shí)體的。”
又有一行黑體字瞬間閃了出來(lái)，并朝左邊移動(dòng)了十厘米，避開(kāi)羅輯前伸的手臂，方便他觀看。
真……真的有智子？
距離地球4.2光年的半人馬座阿爾法星，真……真的有三體文明？
在斷開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的電腦屏幕上投影，首接把信息投射在他的視網(wǎng)膜上，僅憑這兩點(diǎn)，清大物理系天體物理專業(yè)畢業(yè)，具有嚴(yán)謹(jǐn)理科**的羅輯，加上把《三體》這本小說(shuō)看了好幾遍的王勃，心頭差不多己經(jīng)相信了眼前這個(gè)自稱智子的家伙的話。
是的，此時(shí)的“羅輯”并非彼時(shí)的“羅輯”，乃是臨死前重生在了清大講師羅輯的身上，并全盤(pán)吸收了羅輯的記憶，替代他重新活了下來(lái)的王勃。
大概是擔(dān)心羅輯還不相信，此時(shí)的智子，開(kāi)始繼續(xù)朝羅輯投射信息。
而投射的信息，也從原來(lái)的文字首接轉(zhuǎn)化成了裸眼3D立體視頻：他如何在疫情期間，被房貸車(chē)貸壓得喘不過(guò)氣來(lái)，加上失業(yè)、封城、封小區(qū)、饑寒交迫，囤積的方便面吃完，妻子離婚，福從來(lái)沒(méi)有雙至，但各種天災(zāi)人禍卻一下子齊聚，首接讓他精神崩潰，走投無(wú)路之下，干脆首接從小區(qū)頂樓閉眼一跳，打算一了百了，不料卻重生奪舍，活了過(guò)來(lái)。
奪舍重生后的他如何目瞪口呆，難以置信，繼而哈哈大笑，驚喜狂喜；然后為了不露出馬腳，在全盤(pán)繼承、吸收羅輯的記憶和人格后，一邊繼續(xù)在清大物理系當(dāng)年輕有為，**倜儻的大學(xué)講師，一邊跟清大周?chē)渌值茉盒５膶W(xué)妹學(xué)姐，美女同事們談情說(shuō)愛(ài)，“一夜七次狼，天天當(dāng)新郎”，過(guò)各種**而不下流的快活生活……半個(gè)小時(shí)后，3D立體投影畫(huà)面結(jié)束，變成了文字：“這下，你總該相信了吧？”
“信……信了。
老子……徹底地……信了。”
羅輯點(diǎn)了點(diǎn)頭，下意識(shí)地吞了吞唾沫，卻發(fā)現(xiàn)在自己的喉嚨無(wú)比地干澀。
“你應(yīng)該有很多問(wèn)題?！?br>
“是，是的，有……有很多?！?br>
羅輯趕忙說(shuō)。
“請(qǐng)問(wèn)！”
“首先，距離地球4.2光年的半人馬座阿爾法星，真的有三體文明？”
他問(wèn)了剛才心頭第一個(gè)冒出來(lái)的問(wèn)題。
“是的?！?br>
“三人體己經(jīng)向人類派出了殖民艦隊(duì)？”
“殖民艦隊(duì)還在建造之中。
按照目前的進(jìn)度，大概兩年后發(fā)射。”
“也就是說(shuō)，三體人先發(fā)射的是探測(cè)器，也就是你，智子？”
“是的。
你們地球人不也是‘大軍未動(dòng)，斥候先行’嗎？
在跟敵人作戰(zhàn)之前，先派探子打探一番敵情不是一個(gè)常識(shí)嗎？”
“什么——你們把我們當(dāng)成了敵人？”
智子的話讓羅輯大吃一驚！
在人類對(duì)待外星文明一事上，學(xué)術(shù)界和民間大致有三種意見(jiàn)：1，積極探索，爭(zhēng)取早日跟外星人勾搭上，讓外星人的先進(jìn)外星科技幫助人類造福；2，千萬(wàn)別發(fā)聲！
千萬(wàn)別探索！
宇宙就是一座黑暗森林，每個(gè)文明都是帶槍的獵人！
他人即地獄！
所以，誰(shuí)先被發(fā)現(xiàn)誰(shuí)死！
3，宇宙文明跟人類社會(huì)差球不多，有好人也有壞人，所以應(yīng)該在不過(guò)度暴露自己的前提下進(jìn)行有限探索，最好能夠“師外星人長(zhǎng)技以制外星人”！
作為一個(gè)融合了理科生羅輯的“嚴(yán)謹(jǐn)邏輯思維”和文科生王勃“浪漫人文感性”的綜合體，邏輯的傾向是第3種：既不覺(jué)得外星人是傻白甜，救苦救難，大肆派發(fā)高級(jí)外星科技的**瑪利亞；也不覺(jué)得外星人就一定是心狠手辣，見(jiàn)人就殺的星際**！
所以，現(xiàn)在聽(tīng)智子說(shuō)什么“戰(zhàn)爭(zhēng)”，“殖民”，羅輯一下子就緊張了起來(lái)，而且很快變得怒不可遏！
“難道把你們當(dāng)成是朋友？
羅先生，你也是受過(guò)正統(tǒng)完整高等理科教育的研究生，而且還是一個(gè)大學(xué)講師，你覺(jué)得，一個(gè)己經(jīng)掌握了星際航行并窺知了粒子十一維內(nèi)部世界，且能夠把一個(gè)質(zhì)子進(jìn)行二維展開(kāi)并在上面進(jìn)行超大規(guī)模集成電路的蝕刻的高等文明，面對(duì)一個(gè)連一級(jí)文明都未到達(dá)，依然被重力井深深束縛擺脫不得的低等文明，會(huì)平等相待？
“你們地球人有句話，叫做‘真理只在大炮的射程內(nèi)’。
現(xiàn)在把這句話擴(kuò)展到整個(gè)宇宙，我想差不多也是成立的?！?br>
這次，智子沒(méi)有選擇一下子將整句話一下子輸出，而是像打字一樣，一個(gè)一個(gè)地在羅輯的眼前跳了出來(lái)，猶如一記記泰森的重拳，一下一下地捶打在他的心間，讓他全身發(fā)涼，心頭一陣冰冷。
為他自己的命運(yùn)！
也為整個(gè)人類的命運(yùn)！